UNIDADE 3

Prévia do material em texto

PÁG 28
1-) R: A objetividade, clareza e exatidão, concisão e afirmação.
2-) R: É a linguagem que busca eliminar todas as impressões pessoais e subjetivas que o observador possa ter, ou interpretações que ele possa dar acerca dos fatos.
3-) R: Utilização de termos que designem estados subjetivos, interpretar as intenções do sujeito e as finalidades da ação.
4-)R: Quando a linguagem obedece aos critérios de estrutura gramatical do idioma, usa termos cujo significado, para a comunidade que terá contato com o relato, não é ambíguo e quando indica as propriedades definidoras dos termos, fornecendo referencias quantitativas e empíricas.
5-) R: Uso de termos cujo significado inclui uma série de ações, termos que não identificam o objeto ou identifica parcialmente os atributos do objeto, termos ou expressões ambíguas.
6-) R: Usar verbos que identifique a ação exibida pelo sujeito, termos que identifiquem os objetos ou pessoas presentes na situação e suas características, e utilizar referenciais físicos.
PÁGS 29, e 31.
EXERCÍCIO DE ESTUDO.
Relato 1: 
Relato 2:
Relato 3:
Relato 4:
Relato 5:
EXPRESSÕES FACIAIS: PÁGS 35 E 36.
1-)
2-)
3-)
4-)
PÁG 42.
1)	O objetivo do estudo vai dirigir e nortear a observação, portanto o observador deve especificar de forma clara e objetiva o quepretende com a observação. O objetivo pode aparecer na forma de uma pergunta ou na forma afirmativa com o verbo no infinitivo.
2)	Planejar a coleta de dados significa especificar quem seráobservado, onde a observação ocorrerá, a freqüência das observações, o tempo de observação, o que será observado e como serão registrados os dados.
3)	Quem será observado- o observador deve se referir aonúmero total de sujeitos previstos assim como os critérios utilizados na seleção dos mesmos (sexo, idade, nível socioeconômico, grau de escolaridade, entre outros)
Onde a observação ocorrerá- dizer oslocais e situações escolhidos para observação.
Freqüência das observações - especificar o número de sessões planejadas para um determinado período de tempo, assim como a duração total do trabalho.
Oque será observado- os comportamentos e eventos ambientais a serem focalizados.
Como serão registrados os dados- as técnicas de amostragem e de registro utilizadas.
4)	Ao planejar a pesquisa oobservador leva em conta além do objetivo do estudo, o conhecimento já existente do assunto, o interesse específico do observador e as condições possíveis de realização do trabalho.
5)	Validade interna refere-se a consistência das declarações da amostra, se as afirmações feitas são representativas, enquanto a validade externa se refere a interpretações e generalizações da amostra para outras situações e populações.
PÁG 56.
1-) R: Um protocolo deve conter as seguintes
 itens:
I- Identificação geral.
II- Identificação das condições em que a observaçãoocorre.
III- Registro de comportamentos.
2-) R: Porque inclui especificações com relação a "quando" e "onde" a observação foi realizada, assim como quem foi observado.
3-) R: Número de sujeitos, sexo, idade, nível sócio econômico e grau de escolaridade de cada um.
4-) R: A descrição do local em que o sujeito se encontra.
5-) R: Focalizar a situação observada.
6- ) R: Quando existem características comuns às pessoas relatadas na observação.
7-) R:O objetivo do estudo observacional determina o grau de detalhes com que o relato do ambiente físico, do ambiente social e do sujeito a ser realizado.
8-) R: -Representar a área observada utilizando uma escala.
- Utilizar símbolos de fácil compreensão.
- Reproduziras portas, janelas e móveis na mesma escalautilizada para representar área total. O tamanho do símbolo deve corresponder ao tamanho, no comprimento e na largura, daquilo que está sendo representado;
- Localizar corretamente na área, as portas,as janelas e móveis.
- Manter a proporção relativa das distâncias existentes entre portas, janelas e móveis.
- Apresentar a legenda dos símbolos, números e letras utilizados.
9-) É costume indicar no diagrama a localização inicial do sujeito. No diagrama, o observador poderá indicar, também , quando as pessoas presentes permanecem a maior parte do tempo num local, a localização dessas pessoas na área.
10-) A PROFESSORA INFORMOU QUE NÃO PRECISA FAZER.