Avaliando o aprendizado aula 2

Prévia do material em texto

Avaliando o aprendizado - aula 2
	1a Questão (Ref.: 201201413137)
	
	O processo de seleção de pessoas visa prever como os novos empregados apresentarão:
		
	
	Desempenho no trabalho e potencial de carreira.
	
	Desempenho no trabalho e capacidade de supervisão.
	
	Desempenho no trabalho e enquadramento na política salarial.
	 
	Desempenho no trabalho e adequação pessoa-organização.
	
	Desempenho no trabalho e inteligência.
		
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201201598830)
	
	As tarefas que podem ser fracionadas em diferentes subtarefas e designadas a membros individuais no grupo são denominadas:
		
	
	Particular
	
	Única
	
	Exclusiva
	 
	Divísivel
	
	Individualizada
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201201411338)
	
	Há situações em que a presença de outros faz com que a pessoa, em grupo, diminua os esforços individuais porque estes não podem ser observados e avalidos facilmente. Esta situação ocorre quando a presença de outros relaxa o indivíduo e é denominada:
		
	
	Comunicação social.
	
	Comportamento social
	 
	Indolência social
	
	Facilitação social.
	
	Intolerância social.
		 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201201412695)
	
	Um grupo de colaboradores do setor de produção da empresa Cat Ltda., durante o expediente, começou a conversar sobre a programação de cada um para o carnaval. O papo transcorria bastante animado quando o supervisor interveio dizendo que o serviço estava esperando e que depois, durante o intervalo do almoço, eles colocassem o papo em dia sobre suas respectivas programações carnavalescas. A intervenção do supervisor foi, tendo como referência a teoria dos grupos sociais, baseada nos princípios dos:
		
	
	Grupo temporários.
	
	Grupos organizacionais.
	
	Grupos autônomos.
	 
	Grupos formais.
	
	Grupos informais.
		 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201201593079)
	
	Mateus, empregado de uma empresa de pequeno porte, está dizendo a José, seu subordinado, que está convencido da importância de uma forma de comunicação entre lados opostos em conflito, na qual são feitas ofertas e contra-ofertas e ocorre uma solução apenas quando as duas partes estão de acordo. Assinale a qual forma de comunicação Mateus está se referindo:
		
	 
	Negociação.
	
	Discurso.
	
	Observação.
	
	Reflexão.
	
	Leitura.
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201201592627)
	
	Hugo, gerente de relacionamento de uma empresa de telefonia, convocou os membros de sua equipe para algumas atividades em grupo. Seu objetivo era o de integrar a equipe, visto que o trabalho rotineiro das pessoas era muito individualizado. Essa dispersão prejudicava a produtividade do grupo, pois não havia a troca de informações impactando no aprendizado grupal. Hugo considerava competentes cada um dos membros de sua equipe. Em sua avaliação, eram também comprometidos, inteligentes e dispostos à ajudar. Mas, durante as atividades, notou um comportamento estranho em Livia, uma de suas funcionárias. Normalmente tranquila, Livia parecia desconfortavel e ansiosa. Procurava evitar os olhares e parecia uma novata se dedicando em atividades menos complexas e demonstrava dificuldades naquelas atividades mais elaboradas. Segundo o estudo de grupos, identifique o tipo de influência de pessoas no qual podemos enquadrar a situação exposta?
		
	
	Desindividualização.
	
	Processo Grupal.
	 
	Facilitação Social.
	
	Indolência Social.
	 
	Interação Social.