Buscar

INDICADORES COMPORTAMENTAIS BEA

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 4 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

1 
 
BEM ESTAR ANIMAL 
POLAQUINI 31/08/2017 
 
INDICADORES COMPORTAMENTAIS DO BEM ESTAR 
ANIMAL 
- Objetivo: acrescentar mais informações para poder avaliar melhor o 
local e tomar medidas para melhoria do bem-estar 
- O que é comportamento animal? São as escolhas feitas pelo animal 
como resultado da análise dos estímulos ambientais - é o que o animal 
faz frente ao ambiente proporcionado a ele (temperatura, umidade, 
vento, outros animais, luz) 
Essas escolhas são influenciadas por:
	 	 	 	 									- 
• Resposta inatas (espécie, raça)	
• Estado fisiológico (idade, prenhes)
	
• Experiência anterior (qual a vivência do animal em relação a esse 
estímulo? Ele já passou por isso?) 	
• Os indicadores comportamentais são vem influenciáveis	
Indicadores comportamentais na ciência do bem-estar: 
• São parâmetros que precisam ser levantados, gerados e 
avaliados com o objetivo de qualificar o comportamento de um 
animal. 	
• OBSERVAÇÃO DO COMPORTAMENTO: em função da espécie, 
modelo produtivo, tipo do animal. Para avaliar deve-se conhecer 
o comportamento normal do animal. 
	
• DESVIOS DE COMPORTAMENTO NORMAL: sabendo o 
comportamento animal, sabemos o que é um comportamento 
fora do normal, podendo rotular cada desvio de conduta 
	
• ESCOLHAS: depois de observar os comportamentos, podemos 
avaliar o animal em uma condição de escolha, se dá opções e vê 
2 
 
o que o animal escolheria, e essas escolhas são influenciadas 
pela necessidade do animal. 
	
• TRABALHO QUE UM ANIMAL FARÁ PARA OBTER O QUE 
NECESSITA: o animal escolhe o que ele enxerga como sendo 
necessário, e isso é muito importante pela situação do 
antropomorfismo, mas será que o que é bom para o homem é 
bom para o animal? Por isso se dá escolhas e vê como ele se 
comporta, assim se estabelece um parâmetro para o animal, o 
que é importante para ele. 	
1) OBSERVAÇÃO DO COMPORTAMENTO - observação e registro de 
como os animais utilizam seu tempo em um ambiente natural 
(etograma): 
• Repertório de atividades, se vê o que o animal faz no ambiente 
• Tempo dedicado a cada uma delas = tempo a cada atividade que 
ele realiza. 
• Registros fazem com que se permita dividir o tempo de acordo 
com o que o animal faz. O registro do comportamento animal 
pode ser feito em um ambiente natural e também em um 
ambiente restrito, para saber como ele se comporta em um 
ambiente controlado, onde ele terá que se adaptar. Com essas 
observações se estabelece o padrão comportamental das 
espécies em ambientes distintos. 
A observação do comportamento não indica a importância de 
determinadas restrições para um animal, porque pode ter um animal 
quieto, apático no ambiente, mas que pode ser selecionado para isso. 
(O animal é capaz de se adaptar à essa restrição? Pode estar 
perfeitamente satisfeito? 
 
 
3 
 
2) DESVIO DO COMPORTAMENTO NORMAL - algo que não está 
normal para o animal, indica que algo não vai bem na relação 
animal/ambiente, como uma vaca leiteira que fica 
lambendo/mordendo a grade. 
Esses comportamentos são estereotipias, são condições que não 
deveriam estar acontecendo, e acontecem por em ambiente 
inadequado. 
A estereotipia pode ser avaliada em uma escala: 
 
3) ESCOLHAS - ofereça ao animal uma diversidade de opções e o deixe 
escolher, com isso se explora as preferências, assim podemos ver o 
que o animal julga ser melhor para ele. 
 Exemplo: Poedeiras 
com acesso a ninhos em: 
• Sacos de feijão (SF) 
• Piso puro (PP) com isso se vê onde essa ave prefere ovipor, e 
nesse experimento quase que a totalidade das aves 
preferiram ovipor no saco de feijão, com isso conseguimos 
ver qual a condição de predileção. 
 
4 
 
4) TRABALHO QUE UM ANIMAL FARÁ PARA OBTER O QUE 
NECESSITA 
• Experimentos que avaliam o nível de motivação de um animal: 
• Faça o animal trabalhar por recompensas: (animal fará mais 
vezes o trabalho para obter coisas que ele julga mais importante) 
o Alimento ou areia para se banhar 
• Quantidade de trabalho que o animal fará indica a importância 
da recompensa para o animal 
o Esses resultados podem ser muito influenciados com a 
condição que o animal está, por exemplo um animal 
prenhe prestes a parir com certeza trabalhará mais pela 
comida do que pelo abrigo, enquanto 1 dia antes do parto 
ele procura tanto o abrigo quanto o alimento.

Outros materiais

Outros materiais