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09/06/2018 EPS: Alunos http://simulado.estacio.br/alunos/ 1/3 Ref.: 201802111867 1a Questão O profissional de Educação Física deve estar comprometido com a preservação do meio ambiente. Nesse sentido, identifique que conjunto de ações ele pode realizar na sua prática pedagógica, conforme estabelecido pelo Manifesto Mundial da Educação Física (2000): Utilizar o mesmo lixo para qualquer tipo de material, dispensar o copo de refrigerante na areia da praia e alertar os alunos para não jogarem lixo durante uma caminhada em uma trilha. Combater o desmatamento, jogar lixo em locais públicos e utilizar materiais recicláveis. Utilizar materiais recicláveis, proibir que seja jogado lixo na praça durante um passeio e enfatizar a importância da reciclagem. Participar de passeatas a favor do desmatamento, ir a encontros mundiais sobre o clima e ensinar os alunos a respeitarem a natureza durante uma trilha na mata. Ignorar o impacto ambiental gerado pela construção de espaços para a prática de atividades físicas, combater o desmatamento e ir a encontros mundiais sobre o clima. Ref.: 201802111914 2a Questão Quando o profissional de Educação Física busca conscientizar seus alunos sobre a importância da atividade física para a saúde, há diversas ações que ele pode realizar, EXCETO: Orientar seus alunos quanto à possibilidade de realização de atividades físicas nos seus momentos de lazer Programar as sessões de exercícios respeitando intervalos adequados de recuperação do organismo Controlar a intensidade do esforço de forma a evitar situações de extremo esforço físico por parte dos alunos Mostrar textos e conversar sobre reportagens que reforçam os benefícios da atividade física regular a saúde Indicar o uso de suplementos alimentares para o emagrecimento mais rápido Ref.: 201802111895 3a Questão Em relação às assertivas abaixo, marque a opção correta. A Educação Física pode promover a cultura da paz porque na prática esportiva aprende-se a respeitar o adversário independentemente de seu país, religião ou orientação política. A primeira asserção é falsa e a segunda é verdadeira. As duas asserções são verdadeiras e a segunda não justifica a primeira. A primeira asserção é verdadeira e a segunda é falsa. As duas asserções são verdadeiras e a segunda justifica a primeira. As duas asserções são falsas. Ref.: 201802111272 4a Questão Segundo o Manifesto Mundial de Educação Física (FIEP, 2000), a relação entre a Educação Física e o Lazer é: Promover práticas prazerosas para criar o hábito da atividade física. Promover cidadania na escola e/ou fora dela. Desenvolver atividades prazerosas, passivas e ativas, para promover saúde e prevenir doenças. Promover aptidão física nas aulas de Educação Física. Detectar novos talentos esportivos nas práticas de atividade física. 09/06/2018 EPS: Alunos http://simulado.estacio.br/alunos/ 2/3 Ref.: 201802151238 5a Questão Segundo FIEP (2000), "A Educação Física, pelas suas características e potencial de oferecimento de atividades físicas nas suas diferentes formas, pode e deve constituir-se como uma das opções principais nos programas de turismo." Este artigo expressa a importância da Educação Física na... I. Valorização da divulgação da profissão. II. Valorização de culturas desconhecidas e lugares diferentes. III. Valorização de novos conhecimentos, da autorreflexão, das relações familiares e de amizade. Está(ão) correta(s) a(s) seguinte(s) afirmativa(s): II e III, apenas I, II e III I e II, apenas I e III, apenas II, apenas Ref.: 201802111390 6a Questão "Como professor de Educação Física, gostei da matéria que falava da precariedade de quadras esportivas nas escolas do Rio. Porém, não podemos confundir Educação Física com esporte. O esporte é apenas um dos tantos outros conteúdos da disciplina Educação Física, e não o exclusivo. A formação de atletas no interior das escolas já foi política educacional do regime militar e em nada melhorou nossa situação olímpica. A Educação Física é um componente curricular para todos os estudantes, e não deve somente selecionar atletas em detrimento dos que, por acaso, possam ter menor habilidade esportiva (Fonte: Jornal O Globo: carta dos leitores. RAMOS, 13 de outubro 2009)". Segundo o Manifesto Mundial de Educação Física (2000), qual o capítulo que melhor expressa a preocupação do professor? Capítulo IX: A Educação Física como meio de promoção cultural. A FIEP conclui art. 9: "A Educação Física, deverá eticamente ser utilizada sempre como um meio adequado de respeito e de reforço às diversidades culturais." Capítulo XV: A Educação Física para pessoas com necessidades especiais. A FIEP conclui art. 17:"A Educação Física, ao ser reconhecida como meio eficaz de equilíbrio e melhoria em diversas situações, quando oferecida a pessoas com necessidades especiais, deverá ser cuidadosamente adaptada às características de cada caso." Capítulo XVI: A Educação Física e seu compromisso contra a discriminação e a exclusão social. A FIEP conclui art. 18: "A Educação Física deve ser utilizada na luta contra descriminação e a exclusão social de qualquer tipo, democratizando as oportunidades de participação das pessoas com infra-estrutura e condições favoráveis e acessíveis." Capítulo XIV: A Educação Física e a adequação de intalações e equipamentos. A FIEP conclui art. 16:"Todos os responsáveis pelos processos de Educação Física devem empenhar-se na busca de instalações e meios materiais adequados para que não seja prejudicada nos seus objetivos." Capítulo XXI: O papel dos meios de comunicação diante da Educação Física. A FIEP conclui art. 24: "Os responsáveis pela Educação Física devem, nas suas estratégias de valorização da Educação Física para as pessoas, buscar todas as formas de comunicação que possam reforçar o conhecimento dos seus benefícios." Ref.: 201802116538 7a Questão A prática de atividades físicas nos momentos de lazer está associada a um estilo de vida positivo e deve ser incentivada para auxiliar na redução dos índices de sedentarismo da população. Para que essa prática esteja relacionada ao lazer, determinadas características devem estar presentes, EXCETO: Atividade prazerosa, realizada no tempo livre e realizada voluntariamente. Atividade obrigatória no ambiente de trabalho, sem fins lucrativos. Atividade prazerosa, de caráter competitivo e com retorno financeiro. Atividade realizada no tempo livre, por vontade própria e com retorno financeiro. Atividade realizada por vontade própria, no ambiente de trabalho e obrigatoriamente em grupos. 09/06/2018 EPS: Alunos http://simulado.estacio.br/alunos/ 3/3 Ref.: 201802111188 8a Questão Qual a relação entre o Esporte-Participação e o capítulo VIII do Manifesto Mundial de Educação Física (FIEP, 2000), "A Educação Física como Educação para o Lazer" ? Através dos princípios educacionais, como por exemplo, a participação, a cooperação, a integração e a responsabilidade, podemos desenvolver a cidadania. Através das regras rígidas do esporte podemos desenvolver valores como a moral, a ética, a solidariedade, a fraternidade, e a cooperação, tornando-se um meio eficaz para a convivência humana. Através da prática do esporte institucionalizado podemos socializar, promover saúde e prevenir doenças. Através do prazer lúdico podemos criar o hábito e atitudes favoráveis nas pessoas quanto ao uso das diversas formas de atividade física no tempo para o lazer. Através do turismo podemos melhorar as relações familiares e de amizade.
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