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Buscar curso Página inicial (http://ava.unicarioca.edu.br/graduacao/) Meus cursos (http://ava.unicarioca.edu.br/graduacao/my/) UNIDADE VIRTUAL (http://ava.unicarioca.edu.br/graduacao/course/index.php?categoryid=76) ADMINISTRAÇÃO (http://ava.unicarioca.edu.br/graduacao/course/index.php?categoryid=77) VIRTUALA-50152 (http://ava.unicarioca.edu.br/graduacao/course/view.php?id=10742) av2 - 06 a 07 de junho AV2 - Liderança (http://ava.unicarioca.edu.br/graduacao/mod/quiz/view.php?id=342984) Questão 1 Correto Atingiu 0,80 de 0,80 Marcar questão Hoje, a gestão de projetos tem sido utilizada pelas empresas que desejam se manter competitivas. Trata-se de uma abordagem inovadora, que requer competências específicas das lideranças. Assim, para responder essa questão, leia o texto a seguir, de Schimtz et al. (2008): “De uso corriqueiro, o termo projeto possui diversas aplicações. É comum a utilização de expressões como projeto arquitetônico, projeto de vida, projeto de investimento e projeto de campanha, entre outras”. SCHMITZ, Leandro Costa; ALPERSTEDT, Graziela Dias; MORAES, Mário Cesar Barreto. Gerenciando projetos: uma experiência de aprender fazendo. Cad. EBAPE.BR, Rio de Janeiro, v. 6, n. spe, p. 05, ago. 2008. Disponível em: <http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1679- 39512008000500005&lng=pt&nrm=iso>. Acesso em: 20 mar. 2017. Além do uso corriqueiro, há uma utilização empresarial do conceito de projeto. Qual das afirmações a seguir apresenta características corretas dos projetos empresariais? I. Diferentemente de seu uso corriqueiro, os projetos empresariais têm como objetivo gerar inovação para as empresas, aumentando a lucratividade. II. Os projetos empresarias são realizados a longo prazo, sem determinar qual é o seu fim, já que a dinâmica empresarial torna improvável saber quando um projeto termina. VIRTUALA - LIDERANÇA 2018/1 Iniciado em quarta, 6 junho 2018, 23:32 Estado Finalizadas Concluída em quinta, 7 junho 2018, 00:26 Tempo empregado 53 minutos 27 segundos Avaliar 7,20 de um máximo de 8,00(90%) Graduação (http://ava.unicarioca.edu.br/graduacao/) III. Os projetos empresariais são parte da rotina administrativa e, portanto, são operacionais. Agora, assinale a opção que contemplar as afirmações corretas. Escolha uma: a. II e III. b. Apenas I. c. I e II. d. I e III. e. I, II e III. Sua resposta está correta. A resposta correta é: Apenas I.. Questão 2 Correto Atingiu 0,80 de 0,80 Marcar questão Hoje em dia, há carreiras tradicionais e também carreiras inteligentes. Na verdade, são dois conceitos que explicam diferentes estratégias de se pensar sobre o desenvolvimento de uma carreira. A tendência atual é a carreira inteligente, embora muitos indivíduos ainda pratiquem e apoiem o outro conceito. Com base no seu conhecimento, a seguir, relacione esses dois modelos de carreira com suas características. (1) Carreira tradicional. (2) Carreira inteligente. ( ) O indivíduo trabalha para uma única empresa, ou para poucas empresas, por toda a sua vida. ( ) O indivíduo tem sua formação profissional paga pela empresa onde trabalha. ( ) O indivíduo se responsabiliza por formar sua carreira, independentemente de onde está empregado. ( ) A gestão da carreira é uma responsabilidade pessoal, não organizacional. Escolha uma: a. 1, 1, 2, 2. b. 1, 1, 1, 2. c. 1, 2, 1, 2. d. 2, 1, 2, 1. e. 2, 2, 1, 2. Sua resposta está correta. A resposta correta é: 1, 1, 2, 2.. Questão 3 Correto Atingiu 0,80 de 0,80 Marcar questão Muito já foi escrito sobre comportamento organizacional. Essa literatura tem buscado compreender que comportamento são mais produtivos e mais lucrativos, pois esse é o fim último da empresa: gerar lucro. Hoje se estuda muito o comportamento emocional adequado, que é aquele realizado por indivíduos que tenham desenvolvido sua inteligência emocional. Com base no seu conhecimento adquirido, analise estas assertivas. I. Uma empresa está em grave crise financeira e o líder, ao saber essa informação, fica desesperado, pois teme pelo seu emprego. Diante disso, de forma alarmante, conta sobre o problema para toda a sua equipe. II. Um líder, após entrar em conflito com seu superior imediato, avisa a toda a sua equipe sobre a difícil personalidade desse superior, assim a equipe poderá se precaver e evitar problemas com ele. III. Um líder sabe que a mãe de um trabalhador está gravemente doente, hospitalizada. O trabalhador está desmotivado e desatento. Assim, para motivá-lo, o líder permite que ele saia todo dia uma hora mais cedo para visitá-la no hospital. VI. Um líder cometeu um grave erro na compra de alguns insumos, levando a empresa a perder muito dinheiro. Ele reconhece o erro, assume diante de seus superiores e se dispõe a fazer tudo para remediar a situação. Agora, qual das opções a seguir apresenta as assertivas que são exemplos de comportamento emocionalmente adequados? Escolha uma: a. II, III e IV. b. III e IV. c. I, II, III e IV. d. I, II e IV. e. I e III. Sua resposta está correta. A resposta correta é: III e IV.. Questão 4 Correto Atingiu 0,80 de 0,80 Marcar questão Chiavenato (2008), ao estudar a mudança organizacional, classificou dois âmbitos exteriores à empresa que podem desencadear a mudança organizacional e os denominou de “macro ambiente” e “ambiente tarefa”. Essa classificação tem um efeito bastante didático, porque permite avaliar de que forma a mudança está sendo provocada e qual a melhor maneira de reagir a ela. Para o gestor, isso pode trazer maior segurança ao conduzir a mudança. CHIAVENATO, Ildaberto. Os novos paradigmas: como as mudanças estão mexendo com as empresas. Barueri: Manole, 2008. Assim, classifique a seguir os vetores da mudança em “macro ambiente” e “ambiente tarefa”. (1) Macro ambiente (2) Ambiente tarefa ( ) governo ( ) sistema financeiro ( ) clientes ( ) legislação Agora, escolha a opção com a sequência correta. Escolha uma: a. 1, 1, 2, 1. b. 2, 2, 1, 2. c. 1, 1, 1, 2. d. 2, 1, 2, 1. e. 1, 2, 1,2. Sua resposta está correta. A resposta correta é: 1, 1, 2, 1.. Questão 5 Incorreto Atingiu 0,00 de 0,80 Marcar questão Para responder a esta questão, leia o trecho a seguir, de Cherman e Tomei (2005, p. 101): “Weaver (1993) define código de ética como documento formal distinto, que especifica obrigações éticas conscientes para a conduta organizacional, só existindo se for formulado com o propósito único de ser guiado por padrões morais para condutas éticas. Ele não é parte de manuais e políticas de procedimentos (amorais) operacionais, mesmo que contenha itens de comportamento moral (WEAVER, 1993).” CHERMAN, Andréa; TOMEI, Patrícia Amélia. Códigos de ética corporativa e a tomada de decisão ética: instrumentos de gestão e orientação de valores organizacionais? Rev. adm. contemp., Curitiba, v. 9, n. 3, p. 99-120, 2005. Disponível em: <http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1415- 65552005000300006&lng=en&nrm=iso>. Acesso em: 20 mar. 2017. Com base no seu conhecimento e no trecho lido, analise as afirmativas a seguir, assinalando V, de verdadeiro, e F de falso. ( ) O Código de Ética não gera comportamentos obrigatórios nas organizações, pois não tem força de lei. ( ) O Código de Ética torna o comportamento nas empresas mais previsível e fácil de controlar, já que aquilo que é esperado está formalizado em documentos. ( ) O Código de Ética é uma reflexão sobre a moral da empresa, desenvolvida na cultura organizacional. ( ) O Código de Ética não precisa ser formalizado nem documentado, já que faz parte da cultura organizacional.Agora, escolha a opção com a sequência correta. Escolha uma: a. F, V, V, F. b. F, F, V, F. c. V, V, V, F. d. F, F, F, V. e. V, F, F, V. Sua resposta está incorreta. A resposta correta é: F, V, V, F.. Questão 6 Correto Atingiu 0,80 de 0,80 Marcar questão Mariana trabalha como líder em uma empresa de produção de balas, onde, toda semana, a máquina principal que embala a produção quebrava, atrasando a produção em 4 horas aproximadamente, o que, consequentemente, atrapalhava a entrega dos produtos aos clientes. Nas aulas da faculdade, Mariana aprendeu sobre manutenção preventiva e resolveu fazer um projeto para apresentar ao seu gerente direto. A proposta era de que essa manutenção fosse feita no horário em que a produção não estivesse trabalhando, evitando assim que a máquina quebrasse. Dessa forma, iria evitar que a produção ficasse parada esperando que o técnico viesse e consertasse a máquina, o que acarretava prejuízo para a empresa. Com base no que você leu e estudou, como a ideia de Mariana pode ser considerada? Escolha uma: a. Pode-se dizer que foi uma ideia inovadora, pois Mariana rearranjou o sistema e seus recursos, de modo a vislumbrar mais eficácia e eficiência organizacional. b. Não foi uma ideia inovadora, pois não houve aprimoramento de nada. Ela apresentou a ideia aos demais, eles implementaram e tudo correu sem grandes impactos positivos ou negativos. A função de ter uma ideia sobre a linha de produção foi viável, pois somente a liderança tem essa função dentro da organização. c. Foi uma ideia criativa, pois o que ela propôs foi absolutamente novo e provavelmente nenhuma outra empresa pensou nisso. d. A inovação relacionou-se apenas à identificação do problema, mas a implementação não teve nada relacionado à inovação ou criatividade, visto que foi apenas estratégia operacional. Sua resposta está correta. A resposta correta é: Pode-se dizer que foi uma ideia inovadora, pois Mariana rearranjou o sistema e seus recursos, de modo a vislumbrar mais eficácia e eficiência organizacional.. Questão 7 Correto Atingiu 0,80 de 0,80 Marcar questão Para responder essa questão, lei o texto a seguir, Baumgartl, Pagano e Lacerda (2010, p. 180): “Testes psicológicos são instrumentos utilizados pelos profissionais da Psicologia para a investigação e a avaliação das diferenças individuais. [...] Em um processo de seleção o teste psicológico é utilizado com o objetivo de avaliar conhecimentos e competências do candidato no momento em que ele concorre a uma vaga, e a partir daí tentar predizer o seu desempenho associado ao trabalho pretendido.” BAUMGARTL, Viviane Oliveira; PAGANO, Andresa Pereira; LACERDA, Jordana. A utilização de testes psicológicos em organizações de Minas Gerais. Arquivos Brasileiros de Psicologia, Rio de Janeiro, v. 62, n. 2, p. 178-186, 2010. Disponível em: <http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1809- 52672010000200016&lng=pt&nrm=iso>. Acesso em: 19 mar. 2017. De acordo com seu conhecimento adquirido e o trecho lido, qual é a crítica aos testes que avaliam a inteligência emocional? Escolha uma: a. Os testes de inteligência emocional indicam quem é capaz e quem é incapaz para trabalhar em uma certa equipe. b. Os testes de inteligência emocional mostram o quociente de inteligência e os resultados podem ser utilizados para demitir os trabalhadores. c. Os testes deveriam ser aplicados por qualquer profissional de gestão de pessoas, mas a legislação autoriza apenas os psicólogos a aplicá-los. d. Os testes de inteligência emocional medem apenas a disciplina e a pontualidade do trabalhador, deixando de avaliar outras variáveis importantes para o trabalho. e. As avaliações de inteligência emocional devem ter como finalidade promover o desenvolvimento dos indivíduos, não meramente classificá-los. Sua resposta está correta. A resposta correta é: As avaliações de inteligência emocional devem ter como finalidade promover o desenvolvimento dos indivíduos, não meramente classificá-los.. Questão 8 Correto Atingiu 0,80 de 0,80 Marcar questão Para responder a esta questão, leia o texto a seguir de Woyciekoski e Hutz (2009, p. 04): “A capacidade de Compreensão Emocional (CE) estaria relacionada a três habilidades: (a) capacidade de identificar emoções e codificá-las; (b) entender os seus significados, curso e a maneira como se constituem e se correlacionam; e (c) conhecer suas causas e consequências.” WOYCIEKOSKI, Carla; HUTZ, Claudio Simon. Inteligência emocional: teoria, pesquisa, medida, aplicações e controvérsias. Psicologia: Reflexão e Crítica., Porto Alegre, v. 22, n. 1, p. 1-11, 2009. Disponível em: <http://www.scielo.br/scielo.php? script=sci_arttext&pid=S0102-79722009000100002&lng=en&nrm=iso>. Acesso em: 16 mar. 2017. Com base no seu conhecimento adquirido e no trecho lido, que apresenta as habilidades daqueles que possuem compreensão emocional, analise as afirmações a seguir. I. O líder que tem habilidades emocionais sabe defender seus interesses a todo o custo, mesmo que ninguém concorde com ele. II. O líder com habilidades emocionais assume a culpa e a responsabilidade quando as consequências de suas ações prejudicaram sua equipe. III. O líder que tem habilidades emocionais é empático e se coloca no lugar do outro. Agora, assinale a opção que apresenta as afirmações corretas. Escolha uma: a. Apenas a III. b. I e III. c. I e II. d. II e III. e. I, II e III. Sua resposta está correta. A resposta correta é: II e III.. Questão 9 Correto Atingiu 0,80 de 0,80 Marcar questão Analise a situação a seguir: "Com a instalação de uma nova empresa na cidade de São Paulo, há diversas vagas em aberto para várias posições e cargos. A área de RH está selecionando diferentes perfis para ocupar as posições visando a ter uma maior diversidade dentro da organização, conforme solicitação da diretoria." O que a opção por selecionar uma grande diversidade para a organização pode ocasionar? I. Uma liderança que irá estimular a participação apenas dos que tem o perfil mais adequado à empresa, afinal ela tem a função de desenvolver o potencial dos funcionários. II. O estímulo à inovação, pois a partir da diversidade podem surgir ideias criativas e consequentemente maneiras de inovar o que está sendo iniciado na empresa. III. O estímulo à criatividade, afinal diversos pontos de vista podem ocasionar em ideias criativas. IV. A não contribuição com a criatividade, pois as diferenças farão com que os funcionários não fiquem alinhados com as ideias. V. Uma liderança que irá disponibilizar as ideias, fazendo com que os diferentes funcionários analisem e descubram maneiras inovadoras de fazer algo proposto. Agora, assinale as opções que apresentam as respostas mais coerentes de acordo com o questionamento. Escolha uma: a. II e IV. b. III e I. c. I e II. d. II e III. e. I e V. Sua resposta está correta. A resposta correta é: II e III.. Questão 10 Correto Atingiu 0,80 de 0,80 Marcar questão Leia o trecho a seguir: “O trabalho de gestão da inovação se preocupa com o envolvimento das lideranças, tanto da alta gestão quanto dos níveis médios. Cada um tem seu papel na criação de uma cultura voltada para geração e execução de ideias inovadoras.” SCHERER, Felipe. Como os líderes podem ajudar a inovar? Revista Exame, 03 maio 2013. Disponível em: <http://exame.abril.com.br/blog/inovacao-na-pratica/como-os- lideres-podem-ajudar-a-inovar/ (http://exame.abril.com.br/blog/inovacao-na- pratica/como-os-lideres-podem-ajudar-a-inovar/)>. Acesso em: 05 maio 2017. A liderança tem um papel fundamental no desenvolvimento de ideias inovadoras. Baseado no trecho lido e no que você estudou, quais as assertivas a seguirmelhor representam essa afirmação? I. As frequentes mudanças nos processos organizacionais faz com que ideias surjam a todo momento, no entanto a liderança não dá importância a isso porque são muitas. II. As ideias criativas acontecem a todo momento dentro de uma organização, mas nem sempre a liderança deve dar atenção porque deve analisar a viabilidade primeiro. III. A liderança deve ser criativa e inovadora, uma vez que está exposta a diversas situações no dia a dia em que o “fazer diferente” poderá fazer a diferença nos resultados. IV. A liderança não necessariamente precisa ser criativa, afinal a empresa tem os gerentes que devem proporcionar para a liderança as ferramentas necessárias e o líder não precisa se preocupar com nada mais além da gestão dos resultados. V. A liderança tem uma atuação fundamental no desenvolvimento de ideias criativas e inovadoras, trazendo para a empresa oportunidades rentáveis para melhorias de processos. Agora, assinale a opção que apresenta as respostas corretas de acordo com o questionamento. Escolha uma: a. II e III. b. III e V. c. I e III. d. III e IV. e. I e IV. Sua resposta está correta. A resposta correta é: III e V.. Terminar revisão (http://ava.unicarioca.edu.br/graduacao/mod/quiz/view.php?id=342984) Desenvolvido por Epic (http://epicbrasil.com). © 2013 UniCarioca. Todos os direitos reservados. NAVEGAÇÃO DO QUESTIONÁRIO 12345678910 Terminar revisão (http://ava.unicarioca.edu.br/graduacao/mod/quiz/view.php?id=342984)
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