psicologia social

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Disci 
 
 
A Avaliação Contínua (AVC) é uma atividade que 
estudo de caso ou resposta de uma pergunta
 
Atenção1: Serão consideradas para avaliação somente as atividades com status “enviado”. As atividades com status na forma de 
“rascunho” não serão corrigidas. Lembre
 
Atenção2: A atividade deve ser postada somente 
 
Importante: 
Sempre desenvolva textos com sua 
pesquisa. Nunca copie e cole informações
que essas situações caracterizam plágio
 
 
CRITÉRIOS PARA AVALIAÇÃO DAS ATIVIDADES
 
 Forma: 1,00 ponto 
Linguagem e clareza: o texto deve estar correto quanto à ortografia, ao vocabulário e às terminologias, e as ideias devem ser 
apresentadas de forma clara, com introdução, desenvolvimento e conclusão, sem incoerências. (1,00
 
 Conteúdo: 2,00 pontos 
Raciocínio: o trabalho deve seguir uma linha de raciocínio que se relacion
Coerência: o trabalho deve responder às questões propost
Embasamento: a argumentação deve ser sustentada por ideias presentes
 
Pontuação total da Avaliação Contínua (AVC) 
 
CRITÉRI
 
 Raciocínio: 1,50 Ponto 
O trabalho deve seguir uma linha de raciocínio e coerência do início ao fim. O aluno deve colocar todo o d
atividade até chegar ao resultado final.
 
 Resultado Final: 1,50 Ponto 
A resolução do exercício deve levar ao resultado final correto. 
 
Pontuação total da Avaliação Contínua (AVC) 
 
 
 
 
 
 
 
Disciplina: 
 
AVC – AVALIAÇÃO CONTÍNUA 
FOLHA DE RESPOSTA 
 
CRITÉRIOS DE PARTICIPAÇÃO NAS ATIVIDADES 
é uma atividade que compreende a elaboração de uma produção discursiva, podendo ser uma resenha
gunta. Esta avaliação vale até 3,00 pontos. 
Serão consideradas para avaliação somente as atividades com status “enviado”. As atividades com status na forma de 
Lembre-se de clicar no botão “enviar”. 
atividade deve ser postada somente neste modelo de Folha de Respostas. Obrigatoriamente na versão 
 própria argumentação. Lembre-se de indicar quais foram 
informações da internet, de outro colega ou qualquer outra fonte como
plágio e invalidam sua atividade. 
CRITÉRIOS PARA AVALIAÇÃO DAS ATIVIDADES - DISCURSIVA 
o texto deve estar correto quanto à ortografia, ao vocabulário e às terminologias, e as ideias devem ser 
ra, com introdução, desenvolvimento e conclusão, sem incoerências. (1,00
deve seguir uma linha de raciocínio que se relacione com o material didático. (0,50
o trabalho deve responder às questões propostas pela atividade. (1,00) 
a argumentação deve ser sustentada por ideias presentes no conteúdo da disciplina. (0,5
Pontuação total da Avaliação Contínua (AVC) – 3,00 pontos 
 
CRITÉRIOS PARA AVALIAÇÃO DAS ATIVIDADES - CÁLCULO 
O trabalho deve seguir uma linha de raciocínio e coerência do início ao fim. O aluno deve colocar todo o d
atividade até chegar ao resultado final. 
 
A resolução do exercício deve levar ao resultado final correto. 
Pontuação total da Avaliação Contínua (AVC) – 3,00 pontos 
1 
discursiva, podendo ser uma resenha, 
Serão consideradas para avaliação somente as atividades com status “enviado”. As atividades com status na forma de 
riamente na versão Pdf. 
 as fontes de referência de 
como sendo sua produção, já 
o texto deve estar correto quanto à ortografia, ao vocabulário e às terminologias, e as ideias devem ser 
ra, com introdução, desenvolvimento e conclusão, sem incoerências. (1,00) 
e com o material didático. (0,50) 
plina. (0,50) 
O trabalho deve seguir uma linha de raciocínio e coerência do início ao fim. O aluno deve colocar todo o desenvolvimento da 
 
 
 
Resolução / Resposta 
 
Com o advento da inserção da psicologia no campo da assist
entender não apenas a sociedade de forma 
inserido nela, os profissionais da psicologia encontra adversidade com para co
trabalhos no âmbito social, pois
forma individual precisa encon
amplitude maior, que não fique apenas no 
pertence o individuo. 
A Psicologia é uma construção humana condicionada histórica e culturalmente (Martinez 
Mitjáns, 2003) e os psicólogos ocupam lugar central quando se pretende abordar esta 
questão do compromisso social. Os conhecimentos são produzidos por sujeitos concretos 
imbuídos de suas experiências, visão de mundo e interesses que se expressam em práticas 
diversificadas, aqui fica demo
social, pois ela com uma diversificaç
componentes que ocupam espaços os quais o servi
compreender, o psicólogo ainda encontra dificuldades pela sua formaç
elitista, mas a inserção do psicólogo no campo da Assistência Social requer a construção 
não somente de novas metodologias, mas de uma reflexão crítica acerca da própria atuaçã
profissional num cenário de profundas desigualdades 
superadas através de política p
Resta esperar que os frutos do trabalho 
com as dificuldades postas adiantes,
da sociedade e através dessa compreens
reduzir as desigualdades e garantir a efetivaç
 
Referências bibliográficas.:
71822012000200006&lng=en&nrm=iso
2018. http://dx.doi.org/10.1590/S0102
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
ão da psicologia no campo da assistência social,
a sociedade de forma genérica, mas a preocupação com o individuo 
os profissionais da psicologia encontra adversidade com para co
, pois os mesmo que acostumados estavam com o seu trabal
precisa encontra uma maneira de desenvolver o trabalho com uma 
ão fique apenas no individuo, mas que tenha efeito no todo onde 
A Psicologia é uma construção humana condicionada histórica e culturalmente (Martinez 
Mitjáns, 2003) e os psicólogos ocupam lugar central quando se pretende abordar esta 
questão do compromisso social. Os conhecimentos são produzidos por sujeitos concretos 
imbuídos de suas experiências, visão de mundo e interesses que se expressam em práticas 
aqui fica demonstrada a importância da atuação da psicologia no ca
com uma diversificação de conhecimento concebido pelo 
componentes que ocupam espaços os quais o serviço social apenas não consegue 
ainda encontra dificuldades pela sua formação individualista e 
inserção do psicólogo no campo da Assistência Social requer a construção 
não somente de novas metodologias, mas de uma reflexão crítica acerca da própria atuaçã
profissional num cenário de profundas desigualdades sociais, as quais precisam ser 
ítica públicas com eficácia, para integrar o individuo
Resta esperar que os frutos do trabalho psicológico e social logrem êxito
postas adiantes,é salutar a cooperação da psicologia para 
dessa compreensão, o ataque aos problemas sociais com vista
e garantir a efetivação dos direitos sociais. 
: <http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0102
71822012000200006&lng=en&nrm=iso>. access on 14 Mar. 
.org/10.1590/S0102-71822012000200006. 
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ência social, onde se procura 
ão com o individuo 
os profissionais da psicologia encontra adversidade com para conduzir os 
vam com o seu trabalho de 
trabalho com uma 
eito no todo onde 
A Psicologia é uma construção humana condicionada histórica e culturalmente (Martinez 
Mitjáns, 2003) e os psicólogos ocupam lugar central quando se pretende abordar esta 
questão do compromisso social. Os conhecimentos são produzidos por sujeitos concretos 
imbuídos de suas experiências, visão de mundo e interesses que se expressam em práticas 
da psicologia no campo 
ão de conhecimento concebido pelo psicólogo têm 
ão consegue 
ão individualista e 
inserção do psicólogo no campo da Assistência Social requer a construção 
não somente de novas metodologias, mas de uma reflexão crítica acerca da própria atuação 
as quais precisam ser 
individuo na sociedade. 
êxito ,mesmo litigando 
psicologia para compreensão 
s sociais com vista de 
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0102-
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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