APANHADÃO PSICOLOGIA CONSTRUTIVISTA

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APANHADÃO PSICOLOGIA CONSTRUTIVISTA
1-O método clínico Piagetiana de estudo da inteligência difere radicalmente (epistemologicamente) da abordagem psicrométrica. Leia as afirmativas abaixo sobre as possíveis diferenças entre essas duas abordagens: 
II. Na abordagem psicrométrica,o tempo de emissão da resposta é um fator importante a ser padroniza do; na abordagem piagetianas, esse controle do tempo não assume maior relevância, pois o objetivo é buscar as respostas mais características do pensamento do sujeito e não sua rapidez ao responder. 
III Tanto na abordagem psicrométrica como na abordagem piagetianas, a ênfase da avaliação recai sobre se a resposta ao que se pede está certa ou errada; e a resposta errada é descartada da análise, pois não revela a estrutura do raciocínio do sujeito. É verdadeiro que se afirma em: 
B) II e III apenas 
2 - Leia com atenção a situação abaixo e responda à questão: 
Um dia eu vi uma menina de nove anos dividindo um tablete de chicletes de bola para si e seu irmão. O irmãozinho de cinco anos reclamou, "O seu é maior, você tem mais! "A menina pegou o pedaço dele, espichou bem até ficar mais comprido que o dela "Olhe agora". E o menino todo contente, foi embora: "É, o meu é maior" A menina havia descoberto um modo de receber e dar o maior pedaço a cada um. De acordo com os estudos piagetianas, podemos afirmar que o menino encontra-se no estádio: 
A) Pré-operatório e não apresenta a noção de conservação de quantidade
3- Leia o excerto abaixo e responda à questão: 
"Quando o sujeito pula um riacho pelo prazer de saltar e volta ao ponto de 
“partida para recomeçar, etc. executa os mesmos movimentos que se saltasse por necessidade de passar para a outra margem; mas faz por mero divertimento e não por necessidade, ou para aprender uma nova conduta” Que tipo de estrutura de jogo infantil foi descrito por Piaget nesse excerto? 
B) Jogo de exercício
4 - Leia com atenção a afirmação abaixo: Se as pessoas fossem livres e responsáveis, não haveria a necessidade de leis para a conduta. Essa frase traz elementos de um raciocínio ___ _____ _____, que é tipo do estádio ___ _____, e segundo uma moral de ______ ___. Preencha corretamente as lacunas acima a opção: 
C) hipotético-dedutivo/operatório formal/autonomia 
5- Leia com atenção a situação abaixo e responda à questão: 
"Você foi convidado para uma festa de aniversário de um menino que completará 5 anos, e agora pensa em qual presente seria o mais adequado para explorar uma característica marcante do pensamento dessa idade; o animismo". Assinale a alternativa que contém o presente que você escolheria, ao entrar numa loja de brinquedos, de acordo com a teoria de Piaget: (Assinale a alternativa correta) 
B) Um livro de colorir 
6- Observe o desenho abaixo feito por Suzana, de 5 anos e 3 meses; Sobre ele, ela disse: "Esse é o castelo da 
princesa; A princesa é linda: tem cabelo comprido, tem uma coroa e está de vestido. A bruxa foi lá dentro 
do castelo para jogar um feitiço nela, porque ela é malvada". *desenho... Responda dizendo a que fase do desenvolvimento do grafismo, segundo Luquet, corresponde esse desenho: 
C) Realismo intelectual
7- De acordo com o desenvolvimento do grafismo, segundo Luquet, em que fase encontra-se o desenho abaixo? 
*Assinale a alternativa correta Gabi (2 anos e 7 meses) após ter recebido caneta hidrocor e papel para desenhar, recebe como instrução fazer um desenho sobre a visita ao parquinho da praça. Inicia-o juntamente com os outros colegas da sala e , depois de terminar, chama a professora da escola. Após a mesma ter se aproximado, aponta para o 
quadrado desenhado com caneta marrom e diz sorrindo "A casinha da mamãe”. Levanta-s e satisfeita e vai guardar seu desenho na pasta; *desenho 
A) Realismo fortuito 
8- Leia atentamente o texto e responda à questão a seguir: Dona Jurema é uma mulher jovem e mãe de duas meninas pequenas, Amanda com 6 anos, e Berenice com 5 anos. Certo dia, quando sua mãe saiu para o 
trabalho foram até o seu armário e pegaram tudo o que podiam maquiagem, vestidos, etc. com a intenção de brincarem de mamãe e filhinha, de modo ora uma era a mãe, ora a outra. Passaram a tarde toda imitando o modo de agir e se vestir de sua mãe e de suas tias. De acordo com a teoria de Piaget, que tipo de jogo foi vivenciado pelas meninas? 
D) Jogo simbólico
9- Um grupo de crianças de diferentes idades está jogando amarelinha na quadra de um condomínio. Num dado momento, Juliana, de 9 anos, propõe ao grupo que façam uma amarelinha com mais casas, indo até o número 20, ao invés de terminar tradicionalmente no número 10, como eles sempre haviam jogado. Pedro, de 6 anos, fica bravo e não concorda, dizendo: “Não pode, não! Não é assim que se joga! Você está trapaceando”. Juliana tenta convencê-lo e prossegue: “Mas é a mesma coisa!… A gente só vai aumentar umas casas! Se todos concordarem, qual é o problema?!” Nesse momento, as crianças se dividem em dois grupos: os que apóiam Pedro, insistindo que há um jeito certo de jogar e que não podem mudar as regras; e aqueles, solidários a Juliana, que concordam que eles podem inventar jeitos novos de jogar, se todos os que forem jogar concordarem. Com base nessa situação, assinale a alternativa correta, segundo a teoria de Piaget sobre o des envolvimento moral: 
C) É compreensível que haja diferenças entre os dois grupos, pois Pedro representa um momento do desenvolvimento em que as regras são consideradas sagradas e imutáveis, enquanto Juliana e seu grupo já operam de acordo com a reciprocidade e a possibilidade de consenso frente às regras.
10- Leia com atenção a situação abaixo e responda à questão: 
 Você foi convidado para uma festa de aniversário de um menino que completará 5 anos, e agora pensa em qual presente seria o mais adequado para explorar uma característica marcante do pensamento nessa idade: o animismo. Assinale a alternativa que contém o presente que você escolheria, ao entrar numa loja de brinquedos, de acordo com a teoria de Piaget: (Assinale a alternativa correta) 
D) Um jogo de fantoches.
11- Leia o excerto a seguir e responda à questão: 
 A característica principal desse estádio é que o pensamento deixa de ser pré-lógico e passa a ser operatório, ou seja, a criança tem a capacidade cognitiva de coordenar diferentes pontos de vista de maneira lógica, expressando ações cognitivas mais elaboradas. No entanto, embora tenha essa possibilidade de maior expressão do pensamento, para poder utilizá-lo de maneira lógica, é necessário o manuseio e a observação de objetos concretos. Isso porque lidar com idéias puramente abstratas e hipotéticas será uma aquisição do estádio seguinte, das operações formais. Qual o estádio do desenvolvimento cognitivo descrito acima? Assinale a alternativa correta: 
C) Operatório concreto.
12- Considere a situação a seguir e assinale a alternativa correta: 
Uma escola, localizada na periferia de uma cidade de porte médio no interior do estado de São Paulo, faz constante uso de recompensas para reforçar os alunos a apresentarem comportamentos desejáveis. Além disso, algumas vezes, quando necessário, pune aqueles alunos que apresentam comportamentos indesejados. 
Segundo Piaget, essa escola (assinale a alternativa correta) reforça: 
A heteronomia natural nas crianças. 
13- Leia com atenção a afirmação abaixo: 
Se as pessoas fossem livres e responsáveis, não haveria necessidade de leis para a conduta. Essa frase traz elementos de um raciocínio_____________, que é típico do estádio ___ ____, e segundo uma moral de ____ _________. 
Preenche corretamente as lacunas acima a opção:
C) Hipotético-dedutivo/operatório formal/autonomia.
14- Leia com atenção a situação abaixo e assinale a alternativa correta: 
Marcela (11 meses) está sentada no “cadeirão” e começa a manipular um pedaço de pão sem manifestar qualquer vontade de comer e começa a deixá-lo a cair continuamente. Chega a parti-lo em pequenos pedaços, que também deixa cair. Nota-seque está interessada em observar os pedaços de pão em movimento. No dia seguinte, quando está deitada no berço, repete os mesmos experimentos, agora os jogando sobre si. Pega alternadamente cada um desses objetos: um mordedor de borracha, a chupeta, o Pateta (um boneco de pano). Estende o braço e os deixa cair. Varia nitidamente as posições do braço: mais acima da cabeça, mais inclinado sobre seu tronco, atrás da cabeça... Quando o objeto cai numa posição nova (por exemplo, sobre seu travesseiro), ela deixa o mesmo objeto cair duas ou três vezes no mesmo lugar, como se estudasse a relação espacial e a seguir modifica a situação. Em relação aos estudos sobre o desenvolvimento cognitivo apresentados por Piaget, podemos dizer que: 
A) Marcela está no estádio sensório-motor e apresenta uma reação circular própria desse período.
15- Leia com atenção a situação abaixo e assinale a alternativa correta: 
Numa festa de aniversário, uma das crianças, de três anos, chora ao ver um adulto vestido de palhaço. A mãe tenta explicar ao filho assustado que se trata apenas de um adulto fantasiado. Com base na teoria evolutiva de Piaget, qual seria a compreensão da criança sobre o fato:
D) Por ma is que a mãe se esforce, ainda será muito difícil para a criança discriminar a fantasia da realidade, devido à incapacidade de abandonar seu egocentrismo.
16- Leia o excerto abaixo e responda à questão: 
“Quando o sujeito pula um riacho pelo prazer de saltar e volta ao ponto de partida para recomeçar, etc. executa os mesmos movimentos que se saltasse por necessidade de passar para a outra margem; mas faz por mero divertimento e não por necessidade, ou para aprender uma nova conduta ”(In: PIAGET, J. A formação do símbolo na criança. Rio de Janeiro: Livros Técnicos e Científicos, 1990, p.144). Que tipo de estrutura de jogo infantil foi descrito por Piaget nesse excerto? 
B) Jogo de exercício.
17- Leia com atenção a situação abaixo e responda à questão: 
Maria leu em uma revista que é boa da r mesa da para as crianças aprenderem a administrar seu próprio dinheiro desde cedo. Assim, avisou a suas filhas, Andressa (5 anos) e Larissa (10 anos) que elas receberiam R$ 10,00 por semana. 
Entregou a Andressa uma nota de R$ 10,00 - por achar que seria mais fácil para a filha menor não perder a cédula - e cinco notas de R$2,00 para Larissa. Andressa ficou muito brava e saiu chorando, dizendo que a mãe gostava mais de Larissa. Analisando a situação, assinale a resposta correta: 
a - Larissa está no estádio das operações concretas, consegue realizar operações aritméticas como adição e subtração e compreende o valor simbólico das notas. Andressa está no estádio pré-operacional e sua lógica intuitiva a faz ficar presa à quantidade de notas. 
18- Leia com atenção a situação abaixo e assinale a alternativa correta: 
Após uma chuva forte, a lua aparece no céu. Anita, de 4 anos, vai para o pátio de sua casa e exclama vigorosamente: “mamãe, venha ver, a lua caiu na poça d água!” De acordo com a teoria de Piaget, a leitura que Anita faz do reflexo da lua na água indica que: 
d - em função de sua percepção egocêntrica realiza assimilações deformantes da realidade
19- Numa prova operatória, o experimentador mostra à criança 2 pedaços de barbante de comprimentos diferentes (a -15 cm e B - 25 cm) e faz de conta que são caminhos para andar. Após o procedimento de praxe, transforma B numa linha sinuosa, de modo que suas extremidades correspondam às extremidades de A. *foto 
Indagada sobre a distância percorrida nos caminhos A e B, a criança lhe dá duas respostas: “Você tem que andar igual ao que andava antes (em A e B, antes da transformação de B). Anda o mesmo tanto que antes. O caminho aqui (B) só foi dobrado”. “Você tem que andar o mesmo tanto que antes, porque este (A) é mais curto do que este (B)”. M esmo com sua contra-argumentação, a criança não muda 
de idéia. Essas respostas configuram-se como: 
b - indicativas de conservação de comprimento
20- Jean Piaget, insatisfeito com as correntes psicológicas que embasavam o pensamento de sua época - o inatismo e o empirismo - explicando os fenômenos humanos segundo a separação cartesiana entre mente e corpo, formulou uma 
nova proposta. Sobre isso, pode-se afirmar:
e - Piaget considerava que o conhecimento resultava da interação entre o sujeito e o ambiente, sem prevalência de um sobre o outro.
21- Leia a situação abaixo e assinale a alternativa correta: 
 Uma menina está brincando de casinha uma caixa de sapatos emborcada faz as de fogão. Cozinha em cima da caixa, usando suas panelas: um cinzeiro, uma pequena vasilha e uma tampa de garrafa. Num dado momento, muda a posição da caixa, põe dentro dela sua boneca e canta para que ela durma. 
De acordo com a teoria do desenvolvimento de Jean Piaget, como podemos analisar a brincadeira realizada por essa menina? A menina encontra-se no estádio de desenvolvimento cognitivo chama do por Piaget de: 
b- pré-operatório
22-Leia o exceto a seguir e responda à questão: 
“A partir desse estádio, o sujeito é capaz de discutir sobre valores morais do país, construir seus próprios valores, adquirindo autonomia, é capaz de levantar hipóteses e expressar proposições para depois testá-las e refletir sobre seus próprios pensamentos, buscando justificativa s lógica s para seus julgamentos. 
Isso o levará à construção de autonomia e identidade.” Qual o estádio do desenvolvimento cognitivo descrito acima? Assinale a alternativa correta: 
D- Operatório formal
23- Uma criança que brinca com bolas e que já formou um esquema de brincar com bolas, ao receber uma nova bola, vai manipular da mesma forma como fez anteriormente com objetos semelhantes (a) _________; 
Mas, supondo que a nova bola seja maior ou menor do que a que a já conhecia e manuseada, será necessário um processo de (b) __________. 
Os conceitos que se encaixam nos espaços acima são:
C- Assimilação e acomodação
24- Em relação aprova piagetianas de conservação de massa, se fizermos duas bolinhas com massas de modelar e deixarmos um a delas em forma de salsicha, uma criança poderá não entender que não houve mudança na quantidade de massa. Assinale o estádio do desenvolvimento correspondente a essa fase: 
D- Pré-operatório
25- A avó de Rafael e Carlinhos adora jogar bingo. Sempre que tem festa na igreja participa. Ela compra só uma cartela em cada rodada, porque com muitas ela se confunde na hora de anotar os números. M as sua vizinha sempre compra 3 cartelas de cada vez. A avó de Rafael e Carlinhos sabe que a cada rodada a vizinha tem mais chances de ganhar do que ela. No entanto, há dias em que sai de lá com mais prêmios que a vizinha. Quando isso a acontece diz: Ah! Eu tenho muita sorte! ”Qual operação possibilita a avó raciocinar logicamente sobre o acaso? 
C- Conservação de quantidades 
26- Leia o relato de Piaget e assinale abaixo a alternativa correta, de acordo com o solicitado: OBS: 149- Aos nove meses, Jacqueline já descobriu, por acaso, a possibilidade de trazer para si um brinquedo puxando a manta em que ela se encontra. Ela está sentada, com efeito sobre essa manta e estende a mão para agarrar seu pato de celulóide. Após alguns fracassos, ela apodera-se bruscamente, num instante muito rápido, da manta o que faz oscilar o pato; vendo isso, ela agarra imediatamente a manta, de novo, e puxa até poder alcanças (como um só objeto ou como um complexo de objetos interligados), ou então ela apazigua simplesmente a sua necessidade de agarrar o pato agarrando qualquer outra coisa e descobre assim, por acaso, o possível papel da manta (Piaget, 1975, p.268). Na observação acima, descrita por Piaget, podemos identificar:
C- Conduta do suporte como coordenação de esquemas
Xxxxxx
1- O método clínico Piagetiana de estudo d a inteligência difere... diferenças entre essas duas abordagens: 
I. Na abordagem psicrométrica, o controle d a avaliação... II. Na abordagem psicrométrica, o tempo... da resposta... 
R: C) I e II 
 
 2 - Leia com atenção:U m dia eu vi uma menina de nove...! "A menina pegou o pedaço dele... 
A) Pré-opera tório e não apresenta a noção de conservação de quantidade 
 
3- Leia o excerto abaixo e responda à questão: "Quando o sujeito pula um riacho..., etc. 
R: B) Jogo de exercício 
 
 6- Observe o desenho abaixo feito por Suzana, de 5 anos e 3 meses... nela, porque ela é malvada". 
R: C) Realismo intelectual 
 
7- De acordo com o desenvolvi mento do grafismo... Gabi (2 anos e 7 meses)... desenho 
R: A) Realismo fortuito 
 
 8- Leia atentamente o texto e responda à questão a seguir: Do na Jurema é uma mulher. . jovem? 
R: D) Jogo simbólico 
9- Um grupo de crianças de diferentes idades está jogando amarelinha... Piaget...moral: 
C) É compreensível que haja diferenças... e a possibilidade de consenso frente às regras. 
 
10- Leia com atenção a situação abaixo e responda à questão: Você foi convidado para uma festa de aniversário de um menino que completará 5 anos... animismo (Assinale a alternativa correta.) 
R: D) Um jogo de fantoches. 
 
11- Leia o excerto a seguir... A característica principal desse estádio... deixa de ser pré-lógico... 
R: C) Operatório concreto. 
 
12- Considere a situação a seguir... correta: Uma escola, localizada na periferia... de porte médio... 
R: A) A heteronomia natural nas crianças. 
 
13- Leia com atenção a afirmação abaixo: Se as pessoas fosse m livres... raciocínio... 
 R: C)- Hipotético-dedutivo/opera tório formal/ autonomia. 
 
14- Leia com atenção a situação abaixo: Marcela (11 meses)... Quando o objeto cai... travesseiro... 
R: A) Marcela está no estádio sensório-motor... uma reação circular própria desse período. 
15- Leia com atenção a situação abaixo... Numa festa de aniversário. .A mãe... um adulto fantasiado. 
R: D) Por mais que a mãe se esforce, ainda será muito difícil... de abandonar seu egocentrismo. 
 
16- Leia o excerto abaixo e responda à questão: “Quando o sujeito pula um riacho... partida para recomeçar, etc. 
R: B) Jogo de exercício. 
 
17- Leia com atenção a situação abaixo... Maria leu em uma revista... mais de Larissa. 
R: a - Larissa está no estádio das operações concretas... Andressa está no estádio pré-operacional... 
 
18- Leia com atenção a situação abaixo: Após uma chuva forte, a lua aparece... na poça d água!”
R: d) em função de sua percepção egocêntrica, realiza assimilações deformantes da realidade 
 
19- Numa prova operatória, o experimentador mostra... Essas respostas configuram-se co mo: 
R: b - indicativas de conservação de comprimento 
 
 
20- Jean Piaget, insatisfeito com as correntes psicológicas... empirismo... Sobre isso... afirmar: 
R: e) Piaget considerava que o conhecimento... ambiente, sem prevalência de um sobre o outro. 
 
21- Leia a situação abaixo: Uma menina está brincando de casinha... chamado por Piaget de: 
R: B- pré-operatório
22-Leia o exceto a seguir e responda à questão: “A partir desse estádio, o sujeito é capaz de discutir sobre valores morais do país... Qual o estádio do desenvolvimento cognitivo descrito acima? 
R: Operatório formal 
 
23- Uma criança que brinca com bola s e que já formou um esquema de brincar com bolas... 
R: C) Assimilação e acomodação 
 
24- Em relação à prova piagetianas de conservação de massa... correspondente a essa fase: 
R: D) Pré-operatório 
 
25- A avó de Rafael e Carlinhos adora jogar bingo... ”Qual operação possibilita a avó raciocinar...sobre o acaso? 
R: D- Probabilidade 
 
26- Leia o relato de Piaget... nove meses Jaqueline... o possível papel da manta. Na observação, podemos identificar 
R: C) Conduta do suporte como coordenação de esquemas 
 
27- Com relação à moral, uma psicóloga observa situações... Situação 1- Duas meninas, Ana e Clara, brincam de se maquiar... Situação 2- Duas meninas, Maria e Júlia, brincam... 
R: D) Júlia é a mais culpada, pois com a sua ação toda a maquiagem ficou estragada. 
 
28- Piaget foi um teórico... afirmar que...
R: Nasceu em Neuchatel 1896 e morreu e m Genebra, aos 84 anos 17 de setembro de 1980
29- Um estagiário, durante... de garotos R: D) Operatório formal. 
30- Os conceitos de assimilação e a acomodação são... seguinte maneira: 
R: III- Assimilação e o processo... já formada... IV- Acomodação é o processo que consiste... novo problema 
 
31- Você observa uma menina que, com muito cuidado, aponta seus lápis.../ assinale as lacunas: 
R: C) Classificação/operatório-concreto/seriação 
 
32- Leia com atenção... A criança pré-operatório é incapaz de compreender... Assinale a q NÂO corresponde... 
R: A)- Dedução 
 
33- Segundo Luquet, esse desenho corresponde a qual fase da evolutiva?(um desenho de uma árvore, balanço e escorregador) 
R- Realismo intelectual. 
 
34- Os conceitos de assimilação e acomodação são propostos na teoria piagentin da seguinte maneira: 
 III- Assimilação é o processo que se refere à tentativa feita pelo sujeito de solucionar uma determinada situação utilizando uma estrutura mental já formada. R: D) somente a afirmativa III está correta
35- Após uma chuva forte a lua aparece no CÉU Anita de 4 anos, vai para o pátio... Mamãe venha ver a lua caiu na poça d’agua 
R: D) Em função de sua percepção egocêntrica realiza assimilações deformantes da realidade. 
 
 
36- Observe a figura abaixo; segundo Luquet esse desenho corresponde a qual fase evolutiva gráfica? 
R: realismo visual 
ESTÁDIO SENSORIO-MOTOR (O A 2 ANOS) 
PRÉ- OPERAT ÓRIO (2 A 6 ANOS) 
OPERATÓRIO CONC RETO (7 A 11 ANOS) 
OPERATÓRIO FORM AL (12 A 15 ANOS)