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10/06/2018 EPS http://simulado.estacio.br/alunos/ 1/2 Victória Rufino 201803455021 EAD CENTRO I - PRESIDENTE VARGAS - RJ ASPECTOS ANTROPOLÓGICOS E SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO Avaliando Aprend.: CEL0918_SM_201803455021 V.1 Aluno(a): VICTÓRIA RUFINO Matrícula: 201803455021 Desemp.: 0,4 de 0,5 16/05/2018 18:42:03 (Finalizada) 1a Questão (Ref.:201806200823) Pontos: 0,1 / 0,1 No século XVII, surge o Racionalismo e fortalece a ideia de que o homem produz a história e não a Divina providência. Essa concepção fundamentava a ideia de que a sociedade podia ser compreendida porque, ao contrário da natureza, ela é obra dos próprios indivíduos. O pensamento filosófico desse século contribuiu para a popularização do pensamento científico. Entre essa forma de pensar é CORRETO citar: I. Segundo Francis Bacon, a Teologia perdeu o posto de norteadora do pensamento. II. A autoridade deveria ceder lugar a uma dúvida metódica, a fim de possibilitar um conhecimento objetivo da realidade. III. Os pensadores desse período defenderam, assim, o emprego sistemático da razão e do livre exame da realidade. Somente II e III estão corretas Somente I e III estão corretas Somente II está correta Todas estão corretas Somente I está correta 2a Questão (Ref.:201806200639) Pontos: 0,0 / 0,1 Considere as características abaixo: 1) submissão da imaginação à inspiração e à imaginação. 2) o conhecimento cientifico deve buscar a precisão, a ordem e a certeza. 3) Não há neutralidade no conhecimento científico. 4) Horror ao ecletismo. 5) Valorização do ecletismo. Podemos afirmar que as características do Positivismo são os ítens: 1,2,3 e 4 1, 2 e 3 1, 2 e 4 1,2 e 5 2, 3 e 4 3a Questão (Ref.:201806200621) Pontos: 0,1 / 0,1 Houve um período da história da Europa que foi marcado por transformações em muitas áreas da vida humana, que assinalam o final da Idade Média e boa parte da Idade Moderna. É o momento classificado por muitos estudiosos como a ruptura entre o mundo medieval e o mundo moderno urbano, burguês e comercial. Apesar destas transformações serem bem evidente na cultura, sociedade, economia, política e religião, caracterizando a transição do feudalismo para o capitalismo e significando uma ruptura com as estruturas medievais, o termo é mais comumente empregado para descrever seus efeitos nas artes, na filosofia e nas ciências. Essas características identificam o: 10/06/2018 EPS http://simulado.estacio.br/alunos/ 2/2 Feudalismo Imperialismo Teocentrismo Iluminismo Renascimento 4a Questão (Ref.:201806200525) Pontos: 0,1 / 0,1 Indique a opção que contempla verdadeiramente o paradigma evolucionista da Antropologia: Determinação do alto desenvolvimento tecnológico dos povos primitivos. Primitivismo dos europeus com atraso tecnológico. A ausência da "civilização" na religião monoteísta e no casamento monogâmico. Valorização do modo de vida primitivista e aceitação de suas características culturais. Os diferentes grupos humanos estavam em fases desiguais de desenvolvimento. 5a Questão (Ref.:201806200401) Pontos: 0,1 / 0,1 O olhar antropológico sobre a educação considera o contexto social e cultural em que a criança, o jovem e o adulto estão inseridos. Isto significa considerar que essas 3 (três) categorias são diferentes e pertencem a classes sociais diversas. Sob este aspecto podemos afirmar que: Os hábitos, os costumes e valores presentes nas famílias, na comunidade a qual pertence, interferem na sua percepção de mundo e na sua inserção, como também os hábitos, os costumes e valores dos profissionais que atuam junto a eles no ambiente escola, precisam ser considerados e discutidos. O ambiente escolar não sofre influencia do meio em que está inserida. A percepção de mundo e sua inserção, como também os hábitos, os costumes e valores dos profissionais dependem exclusivamente do ambiente escolar. Não é papel da escola discutir e considerar os hábitos, os costumes e valores presentes nas famílias, na comunidade a qual pertence atender os objetivos educacionais. A comunidade a qual pertence, não interferem na sua percepção de mundo e na sua inserção, como também os hábitos, os costumes e valores dos profissionais que atuam junto a eles no ambiente escola, precisam ser considerados e discutidos.
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