Afixação 6

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1.
		A teoria que que enfatiza a percepção, afirmando que o todo é mais impotante que a soma das partes, é denominada de:
	
	
	
	
	Behaviorismo
	
	
	Psicanálise
	
	
	Construtivismo
	
	 
	Gestalt
	
	
	Sociointeracionismo
	
		
	
		2.
		Das afirmativas a seguir sobre a Teoria da Gestalt, qual ou quais estão corretas?
 I-A aplicabilidade da Gestalt na Educação torna-se importante, à medida que se recusa o exercício mecânico no processo de aprendizagem. Apenas as situações que ocasionam experiências ricas e variadas levam o indivíduo ao amadurecimento e à emergência do insight (de repente tudo fica claro e compreensível e se estabelecem relações entre os elementos da situação).
 II-Segundo a Gestalt, a aprendizagem acontece através de insight, que se constitui numa compreensão súbita para solução de problemas. Mas para que isso ocorra existe a necessidade de experiências anteriores vinculadas ao problema e só acontece em consequência de uma organização permanente da experiência, que permite a percepção global dos elementos significativos.
 III-A Gestalt aplicada à educação das crianças, deve partir de conceitos globais que contribuam para o desenvolvimento do intelecto geral, antes de lhes mostrar os detalhes, porque quando os pormenores são ensinados primeiro, nem sempre os alunos conseguem compreender o verdadeiro significado do que aprenderam. Neste sentido, os conteúdos não devem ser apresentados de forma integrada, mas de forma isolada.
	
	
	
	
	As afirmativas I, II e III estão corretas;
	
	
	Somente a afirmativa III está correta;
	
	
	Somente a I está correta;
	
	
	Somente as afirmativas I e III estão corretas.
	
	 
	Somente as afirmativas I e II estão corretas;
	
		
	
		3.
		Analise as duas afirmativas, estabelecendo a relação correta entre elas.
1.    Ao influenciar a prática pedagógica a teoria da Gestalt orienta que a organização dos estímulos facilita a percepção e os insights. Em outras palavras, a matéria deve ser apresentada de forma clara e integrada, de modo a deixar os elementos sempre visíveis, disponíveis no seu campo perceptivo.
Porque...
2.    A ideia central da teoria da forma afirma que os sistemas mentais jamais se constituem pela síntese ou pela associação de elementos, dados em estado isolado, antes de sua reunião, mas consistem sempre em totalidades organizadas, desde o início, sob uma forma ou estrutura de conjunto.
	
	
	
	
	E) As duas afirmativas são falsas.
	
	
	B) As duas afirmativas são verdadeiras e a segunda é justificativa da primeira.
	
	 
	A) As duas afirmativas são verdadeiras e a primeira é uma justificativa da segunda.
	
	 
	C) A segunda afirmativa é verdadeira, mas a segunda é falsa e não justifica a primeira.
	
	
	D) As duas afirmativas são pensamentos da Gestalt, mas não estão relacionadas entre si.
	
		
	
		4.
		A teoria da Gestalt tem como ponto inicial e principal objeto a percepção. De acordo com os gestaltistas, o processo da percepção encontra-se entre os estímulos fornecidos pelo meio e a resposta do indivíduo. Destarte, o que é percebido pelo indivíduo e como é percebido são importantes elementos para que se possa compreender o comportamento humano. Assim como para o Behaviorismo, a Gestalt entende a Psicologia como uma ciência que estuda o comportamento humano.
Analise as afirmativas sobre a psicologia da Gestalt e considere V para verdadeiro e F para falso assinalando  a opção que apresenta a sequencia encontrada.
1. Percepção é a forma pela qual o indivíduo interpreta os estímulos do meio ambiente, por meio das suas vivências e necessidades.
2. A relação figura-fundo demonstra o quanto a relação perceptiva vai depender do ângulo e do conhecimento anteriormente adquirido.
3. Fechamento, proximidade, e afastamento são princípios da Gestalt e estão envolvidos na formação das imagens mentais.
4. O conceito de insight é definido como um evento afetivo no qual a relação e a ligação de eventos psicológicos conferem forma à figura e fazem com que o sujeito compreenda a figura formada.
5. Nossa percepção não se dá por pontos isolados, mas sim, por uma visão do todo. Então, funda-se na ideia de que o todo é mais do que a soma das partes.
 
	
	
	
	
	 V-F-V-F-V
	
	 
	V-V-F-F-V
	
	 
	V-V-V-F-V
	
	
	 V-V-F-V-V
	
	
	F-F-V-V-F
	
		
	
		5.
		A professora alfabetizadora Milena trabalha com totalidades, utiliza  textos ou  palavras inteiras, com significado. Acredita que seus alunos não percebem os elementos isolados, mas o todo.
Milena revela que seu aluno ao aprender a ler e a escrever, está muito mais ligado às totalidades do que às partes do texto escrito. Está mais preocupado com o significado geral da palavra, da frase ou do texto do que com a soma das letras ou com cada letra em particular. A aprendizagem de sua turma ocorre por meio do insight, os chamados "estalos" no processo de alfabetização.
O método de alfabetização utilizado pela professora Milena está relacionado a qual teoria psicológica ?
	
	
	
	
	Behaviorismo.
	
	
	Ambientalismo.
	
	
	Psicanalítica.
	
	
	Crítica reprodutiva.
	
	 
	 Gestalt.
	
		
	
		6.
		As aplicações das descobertas da Gestalt na Educação são muito importantes por recusarem o exercício puramente mecânico no processo de aprendizagem. Inclusive os teóricos representantes dessa teoria criticam o behaviorismo por estudar o comportamento dissociado do contexto. Nesse sentido, a Gestalt acredita que a aprendizagem:
	
	
	
	
	não sofre consequências dos estímulos externos presentes no ambiente.
	
	
	é um processo isolado, e não existe a necessidade de experiências anteriores vinculadas ao problema.
	
	 
	é influenciada segundo o modo pelo qual o indivíduo constrói em si a percepção e o conhecimento que possui das coisas, pessoas e situações.
	
	
	tem como único fator a experiência que resulta da compreensão e percepção da mesma.
	
	
	resulta de processos exclusivamente inconscientes, resultados da história de cada indivíduo.
	
		
	
		7.
		A percepção deve ser compreendida a partir da subjetividade de cada indivíduo. Isso quer dizer que:
	
	
	
	
	apesar das diferenças existentes entre os indivíduos a realidade ao ser percebida obedece a padrões universais.
	
	
	a maneira como a realidade é percebida se caracteriza como a mesma para todas as pessoas;
	
	 
	as situações percebidas variam de acordo com as características e experiências de cada um;
	
	
	a realidade é percebida de forma única, invariável;
	
	 
	a percepção é o ponto de contato entre o mental e o mundo físico, portanto a realidade se apresenta da mesma maneira para todos os indivíduos.
	
		
	
		8.
		A percepção na teoria da Gestalt possui uma grande importância, a medida que permite com que o professor fique mais atento as razões de determinados comportamentos seus em relação à alguns alunos, pois:
	
	
	
	
	a percepção é fundamental no período sensório motor
	
	
	os limites devem ser estabelecidos para que os alunos percebam quem é a autoridade
	
	 
	muitas vezes nossas reações estão associadas a relações passadas, e trazemos para o aqui e agora sem percebermos
	
	
	a experiência perceptiva cria zonas de desenvolvimento proximal
	
	
	a aprendizagem está associada a capacidade inata de perceber, sem precisar de mediação