Planejamento de carreira e sucesso profissional a1v3

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10/06/2018 EPS
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GST0918_EX_A1_201803349182_V3
 
 
 PLANEJAMENTO DE CARREIRA E SUCESSO PROFISSIONAL 1a aula
 Lupa 
Vídeo
 
PPT
 
MP3
 
 
Exercício: GST0918_EX_A1_201803349182_V3 22/04/2018 09:15:41 (Finalizada)
Aluno(a): CELSO SCHUMACK JUNIOR 2018.1 EAD
Disciplina: GST0918 - PLANEJAMENTO DE CARREIRA E SUCESSO PROFISSIONAL 201803349182
 
 
Ref.: 201804288309
 1a Questão
Como é chamado o exame que tem por objetivo avaliar o desempenho dos estudantes com relação aos conteúdos
programáticos previstos nas diretrizes curriculares dos cursos de graduação, o desenvolvimento de competências e
habilidades necessárias ao aprofundamento da formação geral e profissional, e o nível de atualização dos estudantes
com relação à realidade brasileira e mundial, integrando o Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (Sinaes),
 ENADE
Enem
Sinaes
Prova Brasil
Provão
 
 
Explicação:
O Exame Nacional de Desempenho de Estudante, o ENADE, integra o SINAES e tem o objetivo de aferir o rendimento
dos alunos dos cursos de graduação em relação aos conteúdos programáticos, suas habilidades e competências. O
ENADE acontece todo ano, porém, para diferentes áreas de conhecimento. O MEC, para efeitos de ENADE, divide os
cursos em três áreas de conhecimento; logo, um curso deverá passar pelo ENADE de 3 em 3 anos.
 
 
 
Ref.: 201803654598
 2a Questão
Os componentes curriculares são matérias ou disciplinas obrigatórias exigidas pelo _____________ por compor a matriz
obrigatória de um curso. Assinale a opção que preenche a lacuna corretamente:
Pronatec;
 MEC
Enem;
Sisu.
Enade;
 
 
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Ref.: 201803952015
 3a Questão
"Mesmo antes de receber o canudo, muitos estudantes têm dúvidas sobre o que fazer depois de concluir a graduação. O
principal dilema é saber quais são os cursos que levarão ao sucesso na carreira escolhida, e é nessa etapa que surgem
dois caminhos a seguir: cursos de lato sensu e de stricto sensu. Porém, diante desses dois termos usados para designar
cursos de pós-graduação, a dúvida aumenta." (Portal G1, 07/03/2013). E você saber responder esse dilema? Marque a
opção correta. São considerados cursos lato sensu:
Especialização e Mestrado;
MBA, mestrado e Doutorado;
Mestrado e Doutorado;
Especialização, Mestrado e Doutorado.
 Especialização e MBA;
 
 
 
Ref.: 201803617715
 4a Questão
As Instituições de Ensino Superior podem ser Universidades, Centros Universitários e Faculdades. Uma Universidade é
uma instituição baseada em 3 pilares indissociáveis: ensino, pesquisa e extensão. Dentro desse contexto, identifique
dentre as afirmativas abaixo, a opção que complementa as características desse tipo de instituição de ensino:
Não possui exigência de ter programas stricto sensu e nem poder para criar programas de ensino.
 Possui autonomia para criar novos cursos e deve possuir ao menos 4 programas de pós-graduação stricto sensu,
sendo um deles doutorado.
Possui autonomia para criar novos cursos, mas não possui exigência de ter programas stricto sensu;
Atua normalmente em áreas específicas do saber e não possui autonomia para criar programas de ensino.
Possui autonomia para criar novos cursos e deve possuir ao menos 2 programas de pós-graduação stricto sensu,
além de, pelo menos, 3 cursos em gestão.
 
 
 
Ref.: 201804220049
 5a Questão
Conforme constatado em pesquisas apresentadas no conteúdo, ao final do Ensino Fundamental, o percentual de alunos
com conhecimento considerado adequado é de apenas 17% no caso de Matemática e de 27% em Língua Portuguesa.
Com base nestes números, é possível supor:
Estes índices não apontam a verdadeira situação da educação no Brasil, pois o único que vale é o índice de
analfabetismo que é muito baixo.
 Estes índices revelam dificuldades de acompanhamento por parte dos alunos no ensino médio e,
consequentemente, no ensino Superior.
Estes índices, apesar de baixos, não representam perda para a produtividade brasileira, porque mesmo com alta
reprovação em português e matemática, o índice de desemprego no Brasil sempre foi muito baixo.
Estes índices não tem qualquer implicação para as políticas de educação, pois o que os governos devem fazer é
investir em benefícios sociais e não em educação.
Estes índices apontam para uma baixa evasão escolar, apesar do pouco aproveitamento nestas disciplinas
específicas. Este fato demonstra que não há correlação entre os dois fatores.
 
 
Explicação: Estes baixos índices de aproveitamento escolar, revelam a pouca importancia dos governos brasileiros no
campo da educação, trazendo reflexos no desenvolvimento destes alunos no ensino médio e superior.
 
 
 
Ref.: 201803960067
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10/06/2018 EPS
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 6a Questão
Identifique a alternativa incorreta:
Uma Universidade é uma instituição baseada em 3 pilares indissociáveis, sendo ensino, pesquisa e extensão.
Os Cursos de graduação se dividem em bacharelados, licenciaturas e tecnólogos.
As Instituições de Ensino Superior podem ser Universidades, Centros Universitários e Faculdades.
 Os Cursos de pós-graduação se subdividem em stricto sensu (cursos de especialização e MBAs) e lato sensu
(mestrados e doutorados).
As mídias sociais permitem compartilhar ideias, imagens, vídeos, textos, músicas, estimulando a criação coletiva
e colaborativa
 
 
 
Ref.: 201804294538
 7a Questão
A educação é um tema recorrente em nosso país. Ela representa um dos problemas mais discutidos entre os diversos
segmentos da nossa sociedade. Dentre as opções abaixo, qual seria aquela que mais se aproxima do conteúdo visto em
nossas aulas?
O ensino nacional vem se aprimorando a cada ano, não justificando a preocupação hoje apontada por diversos
economistas e outras entidades de classe.
As atividades hoje desenvolvidas pelos nossos governantes já apontam, segundo economistas, para uma
melhora significativa. Haja vista a meta do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) que vem
sendo alcançada, ano após ano.
A educação apresenta problemas, embora já esteja sendo tratada com medidas eficazes que já demonstram
resultados satisfatórios, se comparado com outros países.
 A situação da educação, se comparada com outros países, coloca o Brasil numa posição muito fragilizada (52ª
posição entre 57 países pesquisados), além disso, o resultado do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica
(Ideb) não tem alcançado a meta estabelecida.
O estabelecimento de um Índice de Desenvolvimento da Educação Básica, conhecido como Ideb, já trouxe
melhoria significativa para a educação brasileira, inclusive com atingimento de metas antes do prazo
estabelecido, o que mostra um avanço nessa área.
 
 
Explicação:
A situação do Brasil é crítica se comparada a outros países,tanto que estamos ranqueados acima apenas de 5
países.Além disto, oIdeb não tem alcançado a meta desejada.
 
 
 
Ref.: 201804294706
 8a Questão
Faculdades, centros universitários e universidades podem oferecer, cursos de graduação de bacharelado, de licenciatura
e também tecnológicos. Nesse sentido, aponte o que são os cursos de bacharelados.
Tem duração de 2 a 3 anos e prepara para o ingresso imediato no mercado de trabalho.
Forma para atuar em qualquer área e não apenasem uma área específica.
Os profissionais formados nestes tipos de curso são aptos a ministrarem aulas na educação básica (ensino
fundamental e médio).
 É a formação superior tradicional, com duração mínima de 4 anos, na qual é apresentada uma visão geral sobre
todos os assuntos dentro da área escolhida.
Visa formar especialistas para atender campos específicos do mercado de trabalho
 
 
 
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10/06/2018 EPS
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