Avaliação de Desempenho - Prova

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Questões de múltipla escolha
D.,-;.u,';:.na 3043350 - Avmraçao da Desempenho
Guoslªº *: ºs bºnºÍͺiº' Pm ª ºrgªnizacªo qua ªplica aun-ç» de ummponno são hmmm m' " =M
na mamado. Agora. na pessoas que apiicam : avaliação e as que : sofram. Quan-nomo. hmm fm
segundo plano. Refletindo sobre isso. os beneficia—s da avaliação de acampa para aval-,. an": 5avaliados são: _! “miª; .
A) Para avatiadores. ler seu nome dwulgado em processos de avaliação e. para avahados. xe: recem:
sw transmo—
ª) Pªrª avaiiad'ºres. ter retorno sobre seu trabalhº e, para avahados. melhor compreensão dos re:,
desempenho,
C) Para avahadores. melhorar o desempenho organizacional e, para avahados, não na beneficios dara—acº,
E)) Para EVBÍIBÓDTES, exposição de seus profissionais e. para. avaliados, melhorar seu deaempenhe
E) Não ha beneticios diretas para nenhum dos dois avaliadores e avaliados
ºªºªlªº ?: Pªªªutsas recantos (Sink «: Tuttle, 1993) apontam para alguns possiveis caminhos para Há.-11330
de WM para a avaliação de desempenho que merecem atenção:
' ' A quanhfzcaçào deve apontar claramente para a atividade desenvolvida. sem deixar margem a duuzcaa
ll - A preocupação principal deve ser mais voltada à contrabmdade de :níormaçó-es do que a precisão das ';
II! - Dave-se basear em avahaçao em um ameno indicador!
Quallis) aiternativats! apontam) asses critérios? /
A5 Apanaf- & I
E; Apenaa & I e a IH
C ; As aiternativas !, u e In
0-0) Apenas a l a a il,
E) Nenhuma.
Questão 3: Temos diversos métodos e tipos de avaliação de desempenho. Os principais instrunwntos
utilizados lraquenmmente pªra avaliação de desempenho são. na maioria das vens, objetivos na .lphLàÇàº
e na mensuração do seus tesultados. Quando um método consiste na descrição do desempenho. no
comportamento, nos potenciais e nas sugestões para o desenvolvimento do avaliado. qual método e este?A) Escala grálica. C/B] Escothafmçada
C) Pesquisa de campo
ªº) Relatóno Sumpies
E) Frases descntwas
Questão 4: Existem diversas maneiras de classificar os indicadores de desempenho de uma prgw «Acaº.
Garvin [apud ALMEIDA et al.,, 2004. p. 1189] propõe uma ealrulura temporal para o gerencuamr' um dos
processos organizacionais. classificando-os como:
' * ºiii 55335 ce trata:-hc prºcessos de campo—namento & “processos dª muªªnçª
« ªí)? 4 riº muiiança & processo de 998130
» * º., vi!; f::cmgcrtamenzo & fºfºcª-ªªª dª mªdªººª
N — Puxa,-sm Ufª !ͪbnvha vaca-aw da fic 'Na “ªrmªni"; G's] Hi,—«w; &'X—"gqfáªr, & «r. tri,:
.; pai;.“ ªki—* de mmc-armamento .: waza-ama «::! wat-::. "a“.
Qual ailwnlllva & norma?
_lm Apºªªª :; | /fBY Anandª; il " "
Cv Apa-aaah :: m L'"
D': Anon.-35 :: IV
E! vªm-,mªs & V
Questao 5: 0 mai: conceituado múladn da avaiiaçio. : também 0 mai: mann—dn um dm m m . , .»5 .
avaliacao 350', que tem como caraclotlallca:
A) Consunaf os clientes. Eornecedmes e os pares do avanzada %
8] Unimar 35 Informações de todos os sfakenordors
Cv Buscar no mamado mímmaçôes sobre 05 melhores resultados 0591133 & resgate da das»; «x:-aªª "
ava'àaco
m Consmerar o tempo que o empregado malhado :eva em maia iamfa. sua prºdutmdadíª 4! % fªlª—fa “.
-E» Csuzaf as informações do emªmegadn mama-o numªs tem mas gestores cc'egns ms.-ca
pares fornecedores & cit—entes: entre outros
. “(“ªh-Í.Questão 5: Temos diversos tipos da avaliação de desemponho. todos devem suspeitar : cultura da
r; (MEntre esses modelos. qual abrange questões financeira;. clientes. processos internos e pºr“)?
aprendizadº e crescimento?A: Tamen de Sam /
«B) ãalancad Scam“
C) Medeia de Buchele
D? Modelº de Martindell
E) Quaíadade Total
Questao ?: Quais são as aguentou mais importantes do comportamento que permitem o denn-m: . vma-nm
de relações positivas dentro da organização? Nascimento (2008. p. 35—61 aponta para aiguna «hmmm.
importantes nesse sentido:
1 - Credcbdidade, honesndade, empreendedºrismo e carisma
&! » Desempennol Matança. posiura e empatia.
ill - Credimlàdaded humildade, capaadade critica e emª.
W — Etica, carisma, empatia e cradubmdadev
Qual afirmativa descreve esses aspectos, segundo Nascimento?
A) ªpenas a I
8] Apenas a u C/(23 Apenas & IH
ªªª) Apenas a IV.
E] Nenhuma
Questão 8: Falamos em desempenho ao tratar de pessoas. grupos da pessoas, organizações ºu amigºs.
Diante dessa afirmação. podemos dizer que:
l - Em relação a essas pessoas. grupos, organizações ou países. o desempenho esta relacnonado ao eª àâe
aiguma almdade que. por sua vez, resuila da posse de aiguma caracterizam ou de algum talento
H —— O desempenho tambem pode resuitar da prática Mama ou da ação em duração & aigum prºpºmºs
m . o desempenho de uma empresa pode signàncaf o montante de lucros que ela amealha dusante cena a
tempo
. .. m de
Quais alternativas são corretas?
"*) Age-nas as ªltemmwªs i e II /& «ªmºras as a'âíernalwas 1! e m ,
“fª
,; micras as a?:emawas I e lll
di, * & “errar—las! |“! e III
:: das a'temawas antencres & correta
:A
C :
3
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nh. &
Questões discursivas ( NUM “337
odeio de dlvlsão por NÍVEIS da avallação da dosampnnho tirada pm E!» - ;m' aQuest㺠1: Fale sobre o m
BarchMZOO-l. p, 1191).
Questão 2“. A compreensão dos desenvolviment—os relallvoa aos processos do avzliacão da 30%???“ , a «3 na
da por meio de três eixos de análises. Cita quais são.
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