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PROVA V1/2017 DE ATIVIDADES AQUÁTICAS Questão 01) Segundo reportagem do "O Globo", de 03082012, a medalha de bronze de Cesar Cielo nos 50 m, em uma prova que era esperado o outro, e Bruno Fratus fora do pódio traduzem um pouco da decepção da natação brasileira nos Jogos Olímpicos de Londres. Campeão mundial e recordista dos 50 m, Cielo sentiu cansaço pela disputa anterior na prova dos 100 m, em que foi sexto, e não conseguiu render seu máximo. Acabou em terceiro, uma posição acima do Bruno Fratus. Os dois eram esperanças de dobradinha na prova em que chegaram com os dois melhores tempos do ano. "Não estou 100% satisfeito, mas é a terceira medalha olímpica da minha carreira, apesar de ser a de ouro que eu queria, é mais uma." disse Cielo. "É difícil, você passa bastante tempo se preparando e dedicando a um ideal. Corre atrás do ideal e você fica em 4° por 2 centésimos, não sei se chega a ser frustrante, mas fico bem decepcionado", disse Fratus. Segundo a reportagem, o atleta (Cielo) estava cansado, portanto, não rendeu seu máximo, não possibilitando que desenvolvesse sua característica marcante, o reduzido número de respirações. Quanto á respiração, podemos destacar na prática do nado crawl ou livre, duas fases, fase externa e interna, onde: (a) Fase externa, inspiração (captação pelo nariz) e fase interna, expiração (eliminação pela boca) (b) Fase externa, expiração (eliminação pela boca) e fase interna, inspiração (captação pela boca) (c) Fase externa, inspiração (captação pela boca e nariz) e fase interna, expiração (eliminação pelo nariz) (d) Fase externa, inspiração (captação pela boca) e fase interna, expiração (eliminação pelo nariz) (e) Nenhuma das alternativas Questão 02) Através do nosso material didático e das discussões promovidas em sala de aula temos que o processo de classificação dos estilos de natação podem ser divididos em: homônimos e não-homônimos. Apresente esta divisão, como os respectivos nados: Resposta: Homônimos - crawl, costas, borboleta; Não-Homônimos - peito Questão 03) Quando os nadadores deslocam - se da piscina, exercem forças contra a água, que fazem com que o meio entre em movimento. Algumas destas forças promovem a propulsão do corpo para frente e outras o retém. Este efeito só é possível quando o nadador está em posição coerente ao nado desejado, pensando assim, podemos destacar que a posição de corpo para o deslocamento de crawl e peito, em relação ao fundo da piscina, respectivamente são: (a) Decúbito ventral e dorsal (b) Decúbito dorsal e ventral (c) Decúbito dorsal e lateral (d) Decúbito lateral direito e esquerdo (e) Decúbito ventral e ventral Questão 04) No contexto pedagógico da natação, utilizamos inúmeros termos específicos a esta modalidade que, são determinadores de estratégias, posições, movimentos e exercícios muito comuns na prática da natação, como "piscina", "elevadores","pequena e grande tomada". Portanto, conceitue cada um destes termos: a) Piscina: quando desloca de um lado para o outro e retorno b) Elevador: inspirar pela boca, mergulhar, soltar o ar pelo nariz, para treinar respiração ou para recuperar entre um exercício e outro c) Grande Tomada: apoio de antebraço Questão 05) No nado peito, percebemos que existem diversas dinâmicas de movimento que devem ser atendidas para o bom desenvolvimento da prática (nado), contudo, temos em cada etapa, movimentos e fases diferentes. Desta forma, descreva a movimentação correta da pernada deste nado ou estilo. Resposta: Flexão Plantar Flexão de joelho e quadril Dorso Flexão Abdução Extensão Adução Questão 06) No Cotidiano da prática de natação (aulas de natação), nos deparamos com algumas situações, que nos levam a ter o máximo de cuidado e atenção, entre as várias, apresente uma estratégia para a situação descrita: - Uma aluna de 07 anos, iniciante nas aulas de natação, começa as atividades com o nado Crawl (pernada). Pensando neste perfil de aluno, descreva um exercício com o máximo de detalhes, orientando a sua execução, tendo como referência o uso da prancha. Resposta: Neste exercício como se trata de iniciante, a atenção é reforçada, o aconselhável é que faça um exercício em duplas, onde eles deverão fazer a pegada de grande tomada ou se preferir dizer apoio apoiador no colega, para que possa ter mais confiança em poder flutuar na água, após isso, os alunos deverão executar a pernada o crawl (flexionando e estendendo) a perna até chegar a borda da piscina o mesmo papel deverá ser passado ao outro colega, invertendo a posição de apoio apoiador. Neste, vale ressaltar que o aluno deverá inspirar pela boca e expirar pelo nariz. Questão 07) Baseado nos dados da Questão 06, descreva um outro exercício, para pernada de Crawl, sem uso de material, com o máximo de detalhes, orientando sua execução. Resposta: Como nesta é sem uso de material, devemos observar se o aluno consegue se manter na posição decúbito ventral dentro da água e o mesmo conseguir flutuar, se ele conseguir devemos fazer com que o aluno coloque as os braços estendidos acima da cabeça (extensão cabeça ) e vá batendo as pernas até chegar a outra borda da piscina, com a cabeça dentro da água, fazendo a expiração pelo nariz, o mesmo após chegar lá deverá retornar de onde começou. Questão 08) Por fim, escreva a pernada do Costas, quanto a ação de saída e entrada. Respostas: É semelhante ao do nado crawl, porém neste estilo nadamos em decúbito dorsal, fazendo a flexão e extensão das pernas, batendo elas na água, neste nado, temos mais proporção de força. Ela começa com flexão de quadril logo após, temos a extensão de joelho e por último a flexão parcial dos pés.
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