Aula 04 - FEB - Exemplos práticos

Prévia do material em texto

DESIGN DO PRODUTODESIGN DO PRODUTO
Leitura Ergonômica
EXEMPLOSEXEMPLOS
1 Leitura Ergonômica - FEB´s
Requisitos de Projeto
Tarefa > gravar um assunto / passos * 
Segurança > evitar queda (Alças, p.ex.)
Ações de Manejo
Manuseio > preciso, seguro, confortável
Limpeza > condições de facilidade
Conforto > pega, manuseio e peso
Esteriótipo > práticas de uso consagradas
Envoltórios Alcances Físicos > mãos / dedos 
Postura Corporal > variada, mãos e dedos
Limpeza condições de facilidade 
Manutenção > qualidade do produto
Arranjo Espacial > disposição dos componentes 
Postura Corporal variada, mãos e dedos
Aplicação de Força > mínima
Materiais > durabilidade, limpeza, estética ...
Climatização > condições ambientais (iluminação)
Ações de Percepção
Visual > sistema de visualizaçãoVisual > sistema de visualização
Auditiva > sinais sonoros 
Tatil > manipulação sem olhar elementos
Cinestésica > controle corporal, mãos e dedos
Vibração > percepção tátil / mão • Percurso cognitivo/ Informações
• Conceito de miniaturização
R i it d P j t A õ d M j
1 Leitura Ergonômica - FEB´s
Requisitos de Projeto
Tarefa > Som e Imagem (am, fm, cd, dvd, MP3)
Segurança > contra roubo (dispositivos)
Conforto > manuseio e percurso cognitivo
Ações de Manejo
Manuseio > preciso, seguro, confortável
Limpeza > condições de facilidade 
Conforto > manuseio e percurso cognitivo
Esteriótipo > práticas de uso consagradas
Envoltórios Alcances Físicos > dedos 
Postura Corporal > interface: corpo, mãos e dedos
Manutenção > qualidade do produto
Arranjo Espacial > disposição dos componentes 
Aplicação de Força > mínima
Materiais > durabilidade, limpeza, estética ...
Climatização > condições ambientais veículo
Ações de Percepção
Visual > sistema de visualização/ imagens
Interface design gráfico/ informaçãog g ç
Auditiva > sinais sonoros 
Tátil > manipulação sem olhar elementos
Cinestésica > controle corporal, mãos e dedos
Vibração > miníma. Depende condições trafego 
do veículo, solo, suspensão etc.
1 Leitura Ergonômica - FEB´s
Requisitos de Projeto
Tarefa > andar, correr, dançar etc 
Segurança > estrutura, salto, tiras, etc.
Ações de Manejo
Manuseio > preciso, seguro, confortável
Limpeza > condições de facilidade 
Conforto > proteção: material e peso
Estereotipo > práticas de uso consagradas (como calçar)
Envoltórios Alcances Físicos > ...................................... 
Postura Corporal > pernas e pés (andar/ correr/ dançar)
p ç
Manutenção > qualidade do produto
Arranjo Espacial > disposição dos elementos
Estrutural e informacionalPostura Corporal pernas e pés (andar/ correr/ dançar)
Aplicação de Força > mínimo.
Materiais > durabilidade, limpeza, estética, leveza etc
Climatização > piso seco, molhado, enlameado, etc
Estrutural e informacional 
Moda
Ações de Percepção
Visual > Elementos do calçado (estética)
Moda
Complementos
Visual > Elementos do calçado (estética)
Auditiva > sinais sonoros (alguns tênis)
Tátil > Contato com o pé / solo
Cinestésica > controle corporal, pernas / pés
Vibração > com o solo: percepção sobre o corpo,
Pés e pernas.
1 Leitura Ergonômica - FEB´s
Requisitos de Projeto
Tarefa > proteção e estética
Segurança > resistência, costuras
Ações de Manejo
Manuseio Operacional > praticidade
Limpeza > condições de facilidade
Conforto > tecido, corte, acabamentos
Esteriótipo > práticas de uso consagradas
Envoltórios Alcances Físicos > conforto
Limpeza > condições de facilidade 
Manutenção > qualidade do produto
Arranjo Espacial > componentes 
Postura Corporal > variadas
Aplicação de Força > mínima
Materiais > durabilidade, estética, simbolismo. 
Ações de Percepção
Visual > configuração estético-formal, estilo
T til i l ã d lhTatil > manipulação da roupa sem olhar 
Cinestésica > controle corporal
Olfativa > alguns produtos (perfume)
G t ti > l d t (b t ) ModaGustativa > alguns produtos (batom) Moda
Vestuário
1 Leitura Ergonômica - FEB´s
Requisitos de Projeto
Tarefa > proteção e estética
Segurança > resistência, costuras
Ações de Manejo
Manuseio Operacional > praticidade
Limpeza > condições de facilidade
Conforto > tecido, corte, acabamentos
Esteriótipo > práticas de uso consagradas
Envoltórios Alcances Físicos > conforto
C
Limpeza > condições de facilidade 
Manutenção > qualidade do produto
Arranjo Espacial > componentes 
Postura Corporal > variadas
Aplicação de Força > mínima
Materiais > durabilidade, estética, simbolismo. 
Ações de Percepção
Visual > configuração estético-formal, estilo
Tatil > manipulação sem olhar 
Cinestésica > controle corporal
Olfativa > alguns produtos (peças)
Moda
Lingerie
Gustativa > alguns produtos (batom)
1 Leitura Ergonômica - FEB´s
Requisitos de Projeto
Tarefa > proteção e estética
Segurança > resistência, costuras
Ações de Manejo
Manuseio Operacional > praticidade
Limpeza > condições de facilidade 
Conforto > tecido, corte, acabamentos
Esteriótipo > práticas de uso consagradas
Envoltórios Alcances Físicos > conforto
Postura Corporal > variadas
p ç
Manutenção > qualidade do produto
Arranjo Espacial > componentes 
Postura Corporal > variadas
Aplicação de Força > mínima
Materiais > durabilidade, estética, simbolismo. 
Ações de Percepção
Visual > configuração estético-formal, estilo
Tatil > manipulação da roupa sem olhar 
Cinestésica > controle corporal
Olfativa > alguns produtos (alvejantes) Moda
Gustativa > alguns produtos (batom) Vestuário
1 Leitura Ergonômica - FEB´s
Lacres em geral
Categorias / Embalagens
• FarmacêuticaFarmacêutica
• Higiene pessoal
• Alimentos 
• Cosméticos
• Perfumaria
• Papelada (serrilhado)
Tipos: Garrafas / latas / caixas/
Soluções Projetuais
Tipos: Garrafas / latas / caixas/ 
envelopes / Invólucros em geral.
Materiais: diversos
Segurança > Riscos de cortes, ferimentos
Conforto > Praticidade, facilidade de uso
Esteriótipo > Práticas de uso esperadaEsteriótipo Práticas de uso esperada
Informações > Claras, precisas e coerentes
Força > Mínimo de esforço
Produtos Nocivos: lacre “inteligente” à prova de uso 
indevido por crianças ( remédios, por exemplo).
1 Leitura Ergonômica - FEB´s
Fraldas
Materiais• Materiais
• Tamanhos
Durável x Descartável• Durável x Descartável
• Praticidade de uso
Aspectos lúdicos• Aspectos lúdicos
• Custo / preço
Moda Infantil
Curiosidade
A própria publicidade enfatiza algumas soluções ergonômicas adequadas
1 Leitura Ergonômica - FEB´s - Assentos
Assento fixo
- Curta permanência
- Cadeira rígida: destituída de ajustes e controlesg j
- Condições de conforto relativo
- Percentil: 50º (divisão de desconforto)
- Ângulo de 900 assento-encosto inadequado.g q
50 a 150
20 a 50
38 a 42 cm Altura PRA38 a 42 cm Altura 
Ponto Referência Assento
1 Leitura Ergonômica - FEB´s - Assentos
Assentos Flexíveis
Longa permanência
Ajustes e controles
Condições de conforto
Percentis: 50 a 990 (Conforto para maioria)
Ângulo de assento-encosto ajustáveis.
Regulagens:
- Vertical - Altura popliteal 
R li ã- Reclinação
- Apoio para braços
- Deslocável – por rodízios
S ã- Suspensão
- Apoio lombar ajustável
- Tecido “transpirável”
Conceito de máquina de sentarConceito de máquina de sentar
Custo-preço > alto
Requisitos de Projeto
1 Leitura Ergonômica - FEB´s - Postos
q j
Tarefa > Tratamento dentário/ cirurgias/ implantes etc 
Segurança > equipamentos e instalações
Conforto > climatização / alcances / postura. 
Estereotipo > práticas de uso consagradas
Envoltórios Alcances Físicos > conforto 
Postura Corporal > sentado/ em pé/ recostado 
Aplicação de Força > mínima
Materiais > durabilidade, limpeza, estética ...
Climatização > condições ambientais adequadas:Iluminação ventilação qualidade do ar cores adequadas etcIluminação, ventilação, qualidade do ar, cores adequadas etc
Ações de Percepção
Visual > textos / ícones / símbolos
Ações de Manejo
Manuseio Operacional > cadeira e instrumentosVisual > textos / ícones / símbolos
Auditiva > sinais sonoros: equipamentos 
Tátil > manipulação sem olhar
Cinestésica > controle corporal
Manuseio Operacional > cadeira e instrumentos 
Limpeza > condições de facilidade 
Manutenção > qualidade do equipamento e periféricos
Cinestésica > controle corporal
Olfativa > sensação de cheiros
Sistema de comunicação > direta, indireta.
Arranjo Espacial > disposição dos Componentes
Local de trabalho 
1 Leitura Ergonômica - FEB´s - Postos
Requisitos de Projeto
Tarefa > digitar textos, desenhar, calcular 
Segurança > equipamentos e instalações
Ações de Manejo
Manuseio Operacional > teclado, mouse, caneta, ...
Limpeza > condições de facilidade 
Conforto > climatização / alcances / postura. 
Esteriótipo > práticas de uso consagradas
Envoltórios Alcances Físicos > conforto 
Postura Corporal > sentado conforto eficácia
p ç
Manutenção > qualidade do equipamento e periféricos
Arranjo Espacial > disposição dos Componentes 
Postura Corporal > sentado, conforto, eficácia
Aplicação de Força > mínima
Materiais > durabilidade, limpeza, estética ...
Climatização > condições ambientais / tarefaç ç
Ações de Percepção
Visual > textos / ícones / símbolosVisual > textos / ícones / símbolos
Auditiva > sinais sonoros 
Tátil > manipulação sem olhar
Cinestésica > controle corporalCinestésica > controle corporal
Olfativa > sensação de cheiros Postos de Trabalho
1 Leitura Ergonômica - FEB´s
Requisitos de Projeto
Tarefa > atendimento médico (diversos) / passos * 
Segurança > acesso / saída - evitar queda
Ações de Manejo
Manuseio > preciso, seguro, confortável
Limpeza > condições de facilidade
Conforto > postura / manuseio vários dispositivos
Esteriótipo > práticas de uso consagradas
Envoltórios Alcances Físicos > mãos / dedos 
Postura Corporal > paciente deitado / reclinado
Limpeza condições de facilidade 
Manutenção > qualidade do produto
Arranjo Espacial > disposição dos componentes 
Postura Corporal paciente deitado / reclinado
Aplicação de Força > pequena / componentes
Materiais > durabilidade, limpeza, estética ...
Climatização > iluminação, ventilação, A. C. etc.
Ações de Percepção
Visual > visualização / componentesVisual > visualização / componentes
Auditiva > sinais sonoros naturais 
Tatil > manipulação sem olhar elementos
Cinestésica > controle corporal do paciente
Vibração > percepção tátil / componentes
Mobiliário: Unidade ambulatório móvel
1 Leitura Ergonômica - FEB´s - Postos
Requisitos de Projeto
Tarefa > passeio / trabalho/ competição/ etc 
Segurança > mecânica: estrutura, transmissão etc.
Conforto > pega, manuseio, suspensão, assento e peso
Estereotipo > práticas de uso consagradas
Envoltórios Alcances Físicos > braços/ pernas/ tronco 
Postura Corporal > variada: corpo/ mãos e dedos/ pésPostura Corporal variada: corpo/ mãos e dedos/ pés
Aplicação de Força > de um mínimo a um máximo.
Materiais > durabilidade, limpeza, estética, leveza etc
Climatização > condições ambientais: luz, vento, frio, calor, 
neblina, chuva etc 
Ações de Percepção
Visual > Elementos da bicicleta e do entorno
Ações de Manejo
Manuseio > preciso seguro confortávelVisual > Elementos da bicicleta e do entorno
Auditiva > Elementos da bicicleta e do entorno
Tátil > Contato: usuário-bicicleta-solo
Cinestésica > controle corporal, mãos e pés
Manuseio > preciso, seguro, confortável
Limpeza > condições de facilidade 
Manutenção > qualidade do produto
Vibração > com o solo: percepção sobre o corpo,
partes do corpo
Arranjo Espacial > disposição dos elementos
Estrutural e informacional 
Requisitos de Projeto Ações de Manejo
1 Leitura Ergonômica - FEB´s Postos
Requisitos de Projeto
Tarefa > Monitorar trens do Metrô S. P. 
Segurança > equipamentos e instalações
Conforto > climatização / alcances / postura
Ações de Manejo
Manuseio Operacional > teclado, mouse, caneta, ...
Limpeza > condições de facilidade 
Conforto > climatização / alcances / postura. 
Esteriótipo > práticas de uso consagradas
Envoltórios Alcances Físicos > conforto 
Postura Corporal > sentado, eficácia
Manutenção > qualidade do equipamento e periféricos
Arranjo Espacial > disposição dos Componentes 
p ,
Aplicação de Força > mínima
Materiais > durabilidade, limpeza, estética ...
Climatização > condições ambientais / tarefa
Sala de Controle Operacional – Metrô S. Paulo
Postos de Trabalho – Tarefas compartilhadas
Ações de Percepção
Visual > textos / ícones / símbolos
Auditiva > sinais sonoros 
Tátil > manipulação sem olhar
Cinestésica > controle corporal
Olfativa > sensação de cheiros
Sistema de comunicação > direta, indireta.