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Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca Curso Superior de Tecnologia em Gestão de Turismo TECNOLOGIAS DE PLANEJAMENTO Prof. Coordenador(a): Data: Tutoria à Distância: Pólo: Aluno (a): Período: Mat.: Avaliação Presencial (AP) 1 – 10,0 pontos 1) Com base nos textos estudados, responda: O que é Planejamento? Por que podemos dizer que o planejamento é um Sistema? (2,0) Primeira parte da questão: resposta livre desde que fundamentada com a ideia de alguns dos autores que ao longo da aula 1 definem o que é planejamento. Segunda parte: ideia principal: processo cíclico; enfoque sistêmico de planejamento (informação – decisão – ação) e outras ideias sobre sistemas (como um conjunto de elementos que interagem) - ver material complementar sobre Sistemas que está na Aula 1. 2) Para Matus (1993) o planejamento é uma ferramenta de lutas permanentes para conquistar graus de liberdade. Consiste em tentar submeter o curso dos acontecimentos à vontade humana onde existem dois homens. Quais são esses homens? Por que o planejamento surge como problema entre eles? (2,0) Eles são: homem indivíduo e homem coletivo. Após decidir não deixar ser levado pelo curso dos acontecimentos, o homem individuo realiza um ato de reflexão superior e reconhece que só a consciência e a força do homem enquanto ser societal ou homem coletivo podem encarar tal vontade humana e enfrentar a correnteza dos fatos para desviar seu curso em direção a objetivos racionalmente decididos. O homem coletivo, que é o condutor do processo social, não é independente do homem indivíduo e não têm objetivos ou intenções homogêneas. Surge assim, o planejamento como problema entre os homens. Primeiramente o homem indivíduo, que procura alcançar objetivos particulares, e o homem coletivo, que busca uma ordem e uma direção societária: em segundo ligar entre as distintas forças sociais, nas quais se encarna o homem coletivo, que lutam por objetivos opostos. 3) A teoria da decisão se baseia em três elementos. Apresente-os e explique quais são as principais características de cada um. (2,0) O aluno deverá citar os elementos: liberdade, possibilidade da ação e o social explicando as características principais de cada um ( um compilado do capítulo II da aula 2). 4) A decisão pode ser analisada através de um modelo formal ou estrutura de decisão. Diante do exposto, o que busca a análise da decisão? Qual o modelo formal da decisão? Represente-o e explique seus conjuntos. (2,0) Na análise da decisão busca-se geralmente conhecer sua estrutura, as condições sob as quais ela é tomada e as suas formas institucionais. Todo o problema de decisão comporta três conjuntos: um conjunto E dos "estados da natureza", um conjunto C das "consequências" e um conjunto A das "ações". O modelo formal da decisão pode ser escrito como: A (E) = C, ou seja, cada ação é uma aplicação do conjunto dos estados da natureza ao conjunto das consequências. A essência do problema determina a escolha da ação (o ato de decidir por si só). Para a solução de qualquer problema de decisão, portanto, é necessário conhecer e avaliar os estados da natureza, as consequências visualizadas e os cursos de ação possíveis. 5) De acordo com a Teoria da Decisão, as decisões são tomadas sob algumas condições. Quais são elas? Explique-as. (2,0) O aluno deverá citar as condições: Certeza, Risco e Incerteza explicando as características principais de cada uma ( um compilado do capítulo III.2 da aula 2). Boa Avaliação!
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