Exercícios aula de 1 a 5

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SDE0162_A1_201501055054
	 
		
	 
	Lupa
	 
	Aluno: GRACIENE DE ALMEIDA MARQUES
	Matrícula: 201501055054
	Disciplina: SDE0162 - PSICOLOGIA SOCIAL I  
	Período Acad.: 2016.2 (G) / EX
	Deseja carregar mais 3 novas questões a este teste de conhecimento?
	
Prezado (a) Aluno(a),
Você fará agora seu EXERCÍCIO DE FIXAÇÃO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua avaliação. O mesmo será composto de questões de múltipla escolha (3).
Após a finalização do exercício, você terá acesso ao gabarito. Aproveite para se familiarizar com este modelo de questões que será usado na sua AV e AVS.
	
	
		1.
		Identifique o tipo de pesquisa que está sendo utilizado na descrição a seguir: ¿Ao aproximar-se a época das eleições as pesquisas de intenção de voto realizadas em uma cidade ou em todo o país com certa de 1200 participantes nos permitirão ter 95 por cento de confiança em descrever a intenção de toda a população, com uma margem de erro de 3 pontos percentuais para mais ou para menos¿. Myers, D. Psicologia Social. 6ª ed. Artmed, 2000. Pag 12
		
	
	
	
	
	Estudo de caso
	
	
	Pesquisa experimental
	
	 
	Pesquisa por amostragem
	
	
	Pesquisa correlacional
	
	
	Distribuição aleatória
	 Gabarito Comentado
	
	
		2.
		A natureza das relações que o indivíduo mantém caracterizando-se pela prevalência do interesse individual sobre o grupal, o que leva as pessoas a se preocuparem apenas consigo próprias, configura a característica identificada como
		
	
	
	
	
	experimentalismo
	
	
	microteorização
	
	 
	individualismo
	
	
	etnocentrismo
	
	
	cooperativismo
	 Gabarito Comentado
	
	
		3.
		A comunicação está cada dia mais complexa e transformando a informação mais acessível. Com a mídia eletrônica, a forma tradicional se diferencia, por exemplo, do jornal impresso das redes sociais que não se limitam mais, como fonte de pesquisa e noticias. Com base nisto, uma das características da Psicologia Social é entender:
		
	
	
	
	
	a cognição social
	
	
	a maneira do individuo pensar
	
	
	a expectativa sobre o mundo social
	
	
	a objetividade da situação
	
	 
	a influencia social
	 Gabarito Comentado
	
	
		4.
		A integração social, a interdependência entre os indivíduos, o encontro social são os objetos investigados pela:
		
	
	
	
	
	Etnologia
	
	
	Antropologia
	
	 
	Psicologia. Social
	
	
	Filosofia
	
	 
	Sociologia
	 Gabarito Comentado
	
	
		5.
		Identifique o tipo de pesquisa que está sendo utilizado na descrição a seguir: ¿A fim de estudar a influência entre assistir televisão e a emissão de comportamentos agressivos psicólogos sociais levaram a exposição da televisão para o laboratório, onde controlavam a quantidade de violência que as crianças assistiam. Expondo as crianças a programas violentos e não-violentos os pesquisadores podem observar como a quantidade de violência afeta o comportamento. Foi mostrado a meninos e meninas de Ohio um trecho violento de um filme de gangster na televisão ou um trecho de uma emocionante corrida. As crianças que assistiram à violência foram as que depois tiveram mais probabilidade de apertar com todo vigor um botão vermelho especial, que supostamente esquentava um bastão, causando queimaduras dolorosas em outras crianças¿. Myers, D. Psicologia Social. 6ª ed. Artmed, 2000. Pag 14
		
	
	
	
	 
	Pesquisa experimental
	
	
	Pesquisa por amostragem
	
	
	Pesquisa correlacional
	
	
	Estudo de caso
	
	
	Distribuição aleatória
	 Gabarito Comentado
	
	
		6.
		Bruna faz de tudo para que todos a sua volta fiquem bem e felizes. Ela também se sente bem com isso. Quando ela tem que tomar alguma decisão, ela conta com apoio da família e dos amigos. De acordo com a Psicologia Social isso denomina-se:
		
	
	
	
	
	Persistência
	
	 
	Influência
	
	
	Eficiência
	
	
	Confluência
	
	 
	Experiência
	 Gabarito Comentado
	
	
		7.
		Identifique, dentre as opções abaixo, o objetivo da Psicologia Social:
		
	
	
	
	
	Estudo científico da maneira como nos comportamos e a análise objetiva das contingências que influenciam tal comportamento a fim de prever a emissão futura de tal comportamento.
	
	 
	Estudo científico da maneira como pensamos, influenciamos e nos relacionamos uns com os outros, objetivando compreender como nossa subjetividade é formada a partir da interação com o meio no qual estamos inseridos.
	
	
	Estudo científico do desenvolvimento cognitivo do indivíduo e a forma como ocorre o processamento da informação.
	
	
	Estudo científico das principais psicopatologias que acometem o ser humano a fim de classifica-las auxiliando assim no processo psicodiagnóstico.
	
	
	Estudo científico da maneira das características evolutivas do ser humana com a finalidade de compreender as influências evolucionárias sobre o comportamento atual da população.
	 Gabarito Comentado
	
	
		8.
		São possíveis objetos de estudo em Psicologia Social, EXCETO:
		
	
	
	
	
	A atribuição de causalidade.
	
	 
	A competição entre as pessoas.
	
	
	A cooperação entre as pessoas.
	
	
	O comportamento grupal.
	
	 
	O pensamento das pessoas independente do que pensam os outros.
	 Gabarito Comentado
	
	SDE0162_A2_201501055054
	 
		
	 
	Lupa
	 
	Aluno: GRACIENE DE ALMEIDA MARQUES
	Matrícula: 201501055054
	Disciplina: SDE0162 - PSICOLOGIA SOCIAL I  
	Período Acad.: 2016.2 (G) / EX
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Prezado (a) Aluno(a),
Você fará agora seu EXERCÍCIO DE FIXAÇÃO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua avaliação. O mesmo será composto de questões de múltipla escolha (3).
Após a finalização do exercício, você terá acesso ao gabarito. Aproveite para se familiarizar com este modelo de questões que será usado na sua AV e AVS.
	
	
		1.
		Ao vermos alguém tropeçar numa caixa na calçada podemos responsabilizá-lo por ser desastrado. Se, no mesmo caso, nós tropeçássemos, responsabilizaríamos outros por colocarem a caixa em local inadequado. Neste caso faríamos uma atribuição a fatores:
		
	
	
	
	
	de controle
	
	 
	externos
	
	 
	internos
	
	
	ambientais
	
	
	de causas específicas
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
		2.
		Ana foi tomar um café no intervalo do trabalho. José passou por ela e sem querer deu um esbarrão. Ele estava preocupado com uma bronca que tinha levado do seu gerente e não percebeu, continuou andando, sem parar e pedir desculpas. Ana achou que ele fez de propósito e ficou muito chateada. No dia seguinte, José deu bom dia a Ana, que não respondeu, e ele ficou sem entender o que tinha acontecido. Se correlacionarmos o caso com os estudos da percepção na psicologia social, podemos afirmar que:
		
	
	
	
	
	A responsabilidade do evento é de Ana, uma vez que ela não conversou com José.
	
	
	Os dois tiveram a mesma interpretação do evento, uma vez que percepção é objetiva.
	
	 
	Cada um teve uma interpretação do evento, uma vez que a percepção é subjetiva.
	
	
	Não há como avaliar o evento, uma vez que a percepção não está envolvida.
	
	
	Percepção e interpretação são quesitos objetivos e não podem ser avaliados subjetivamente.
	 Gabarito Comentado
	
	
		3.
		O processo através do qual atribuímos causas aos nossos comportamentos, e dos outros, comomeio de regulação e organização, identifica a:
		
	
	
	
	
	responsabilidade social
	
	
	percepção social
	
	
	proximidade social
	
	 
	julgamento de responsabilidade
	
	 
	atribuição de causalidade
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
		4.
		¿Temos a tendência de subestimar o poder da influência social em favor dos traços de personalidade.¿ Assim, nossa primeira explicação de causalidade é preferencialmente individual e interna. A este fenômeno chamamos:
		
	
	
	
	
	prontidão
	
	 
	erro fundamental de atribuição
	
	
	atribuição externa
	
	
	dissonância cognitiva
	
	 
	acessibilidade
	
	
	
		5.
		Normalmente, prestamos enorme atenção ao que o outro fala quando interagimos. Mas, na verdade, as palavras que ouvimos não representam a totalidade do que percebemos no momento. Existe outra fonte de informação muito importante além da fala que, muitas das vezes, percebemos sem tomar plena consciência delas. De acordo com o texto acima, estamos nos referindo a:
		
	
	
	
	 
	Comunicação não verbal
	
	 
	Comunicação verbal
	
	
	Comportamento Social
	
	
	Estereótipo
	
	
	Atribuição de causalidade
	 Gabarito Comentado
	
	
		6.
		Existe uma perspectiva diferente quando analisamos o nosso comportamento e de quando analisamos o comportamento dos outros e fazemos certas atribuições. Neste caso estamos nos referindo:
		
	
	
	
	
	ao erro da motivação
	
	 
	ao erro da percepção
	
	 
	ao erro fundamental de atribuição
	
	
	ao erro da variabilidade das explicações causais
	
	
	ao erro de interação
	 Gabarito Comentado
	
	
		7.
		Um dos grandes representantes das teorias de atribuição, Fritz Heider (1958), observou como as pessoas explicam os eventos cotidianos e concluiu que a maioria tem a tendência de atribuir o comportamento dos outros a causas externas ou causas internas. Isso significa que de acordo com esta teoria, as pessoas tendem a:
		
	
	
	
	
	Implicar teorias racionais para facilitar o entendimento do seu próprio comportamento.
	
	 
	Atribuir o comportamento dos outros a fatores ambientais ou a fatores pessoais, características da pessoa.
	
	 
	Justificar o seu próprio comportamento de acordo com suas emoções no momento.
	
	
	Compreender melhor a agressividade de pessoas distantes do que de pessoas próximas.
	
	
	Atribuir fatores emocionais para justificar comportamentos agressivos de parentes próximos.
	 Gabarito Comentado
	
	
		8.
		Quando estamos em um ambiente com ar condicionado podemos sentir frio, mas a interpretação do frio é subjetiva, uma vez que cada pessoa tem uma experiência diferente com o frio. A isso denomina-se:
		
	
	
	
	
	Exultação
	
	
	Exploração
	
	
	Denominação
	
	
	Fascinação
	
	 
	Percepção
	 Gabarito Comentado
	
	SDE0162_A3_201501055054
	 
		
	 
	Lupa
	 
	Aluno: GRACIENE DE ALMEIDA MARQUES
	Matrícula: 201501055054
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Prezado (a) Aluno(a),
Você fará agora seu EXERCÍCIO DE FIXAÇÃO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua avaliação. O mesmo será composto de questões de múltipla escolha (3).
Após a finalização do exercício, você terá acesso ao gabarito. Aproveite para se familiarizar com este modelo de questões que será usado na sua AV e AVS.
	
	
		1.
		O Homem ao integrar-se na sociedade, constituída por pessoas/seres humanos têm de ter responsabilidade de cumprir as leis/regras. Caso não aconteça este cumprimento, estão sujeitos a uma punição/sanção. Isto se dá através do processo de:
		
	
	
	
	 
	socialização
	
	
	desenvolvimento sociocultural
	
	
	convivência
	
	
	coletividade social
	
	
	relações sociais e políticas
	 Gabarito Comentado
	
	
		2.
		O processo de preparação das pessoas para o desempenho de papéis sociais, que implica no desenvolvimento de habilidades psicológicas e físicas de maneira a serem capazes de preencher expectativas comportamentais do grupo ao qual pertencem, denomina-se:
		
	
	
	
	 
	Socialização
	
	
	Comportamentalismo
	
	
	Estruturalismo
	
	
	Inspecionismo
	
	
	Voluntarismo
	 Gabarito Comentado
	
	
		3.
		O engraxate que conquistou Silvio Santos: ¿Aos sete anos virei engraxate. Aos 12 papai pediu para eu mudar de profissão porque eu trabalhava no sol e, como barbeiro, eu trabalharia na sombra, em condições melhores¿. Jassa Trabalhou como empregado em vários salões de beleza da cidade até conhecer o apresentador Silvio Santos, em 1976. ¿Eu ganhava o equivalente ao que hoje seria R$ 2 ou R$ 3 mil. No primeiro mês em que o Silvio começou a falar de mim na TV, passei a ganhar R$ 60 mil¿, lembra. ¿Meu objetivo não é ser rico. É ser feliz. E para ser feliz você precisa ter uma família e um trabalho tranquilo. Para viver bem a gente não precisa só do dinheiro. A gente tem que ter o necessário para ser feliz.¿ (Fonte: http://pme.estadao.com.br/noticias/casos-de-sucesso,conheca-o-engraxate-que-conquistou-o-maior-apresentador-de-tv-do-brasil,2650,0.htm). Sabemos que as experiências de sucesso e de fracasso alimentam o autoconceito. Ao correlacionarmos a história de Jassa com o tema, podemos afirmar que:
		
	
	
	
	 
	O sucesso alimenta a autoestima.
	
	
	O autoconceito é alimentado apenas pelo dinheiro.
	
	
	Todas as pessoas ricas tem alta autoestima.
	
	
	O autoconceito não direciona o modo as pessoas agem.
	
	 
	As experiências não exercem qualquer influência sobre a autoestima.
	 Gabarito Comentado
	
	
		4.
		Maria tem 30 anos e gosta de ser o centro das atenções e acredita que tudo o que as pessoas falam ou fazem, de alguma forma, está relacionado a ela. Algumas pessoas acham isso engraçado, outras pensam que Maria é egoísta. A respeito do egocentrismo, é correto afirmar que:
		
	
	
	
	 
	É uma característica presente em maior ou menor extensão, em todos nós.
	
	
	Não é uma característica de adultos.
	
	
	Não é uma característica presente nos seres humanos.
	
	
	É uma característica comum somente em crianças pequenas.
	
	
	É uma característica comum em crianças até 7 anos de idade.
	 Gabarito Comentado
	
	
		5.
		À medida que os sistemas de significação e representação cultural se multiplicam, somos confrontados por uma multiplicidade desconcertante de identidades possíveis, com cada uma das quais poderíamos nos identificar ¿ ao menos temporariamente. (HALL, 2003). Estes autoesquemas afetam de forma significativa a maneira como processamos as informações sociais, uma vez que:
		
	
	
	
	
	os conceitos de valores são interpretados igualmente, de acordo com a cultura que a pessoa está inserida e de sua identidade pessoal
	
	
	o homem por essência, precisa do convívio social para então entender a si mesmo sem ter o poder de transformar o meio em que vive
	
	 
	o sujeito tem uma identidade fixa, permanente e essencial
	
	 
	o autoconceito representa as crenças específicas pelas quais definimos quem somos.
	
	
	vivemos nossa expectativas em um contexto social no qual a imagem e a cultura dão significado à experiência que temos de nós mesmos
	
	
	
		6.
		Atores e observadores de uma ação são influenciados por um viés divergente em suas atribuições. Os atores,ao analisarem seu comportamento, tendem a fazer atribuições situacionais, os observadores de uma ação tendem a fazer atribuições internas. Portanto, ao analisarmos o nosso próprio comportamento, atribuímos seu surgimento mais a causas externas, o que se constitui como:
		
	
	
	
	 
	a consistência.
	
	
	a distintividade.
	
	
	a diferença de informações.
	
	
	as causas específicas da pessoa.
	
	 
	a tendenciosidade personalista.
	 Gabarito Comentado
	
	
		7.
		O desenvolvimento moral tem sido estudado pela psicologia por autores como Piaget e Kohlberg. Segundo este, a moralidade se desenvolve em estágios onde a passagem para o próximo depende da boa resolução das demandas do estágio anterior. Assinale qual das alternativas abaixo corresponde aos estágios do desenvolvimento da moralidade de Kohlberg.
		
	
	
	
	 
	Lei e ambivalência.
	
	
	Pragmatismo realista.
	
	
	Realismo e fantasia.
	
	
	Punição e recompensa.
	
	 
	Orientação segundo as expectativas dos outros.
	 Gabarito Comentado
	
	
		8.
		Uma mulher de 35 anos está fazendo uma rigorosa dieta para emagrecer. Sua maior dificuldade é gerenciar os horários da alimentação. Ela precisa comer a cada três horas e evitar ingerir líquidos durante as refeições. Além disso, ela está evitando doces, frituras, massas e refrigerantes. Mas, hoje, ao final do horário do trabalho, os seus colegas preparam uma festa surpresa para o gestor, com bolo, muitos doces, salgadinhos e refrigerante. Ela decidiu dar um abraço no chefe, ficar uns 15 minutos na festa, cumprimentar a todos e ir embora sem comer nada. Ao chegar em casa ela ficou muito feliz por ter conseguido resistir à tentação. Se correlacionarmos o caso citado com o conceito de autocontrole percebido, podemos afirmar que:
		
	
	
	
	 
	Houve um autocontrole exercido, sem consciência da situação e do problema, o que pode fazer com ela caia em tentação de comer demasiadamente da próxima vez.
	
	
	Houve apenas um autocontrole exercido o que não promove a capacidade de persistir com a dieta.
	
	
	A noção de autocontrole percebido não se aplica ao caso descrito na questão.
	
	 
	Houve um autocontrole percebido e a noção da capacidade de autoeficácia para persistir com a dieta.
	
	
	A noção de autocontrole exercido não se aplica ao caso descrito na questão.
	
	
	SDE0162_A4_201501055054
	 
		
	 
	Lupa
	 
	Aluno: GRACIENE DE ALMEIDA MARQUES
	Matrícula: 201501055054
	Disciplina: SDE0162 - PSICOLOGIA SOCIAL I  
	Período Acad.: 2016.2 (G) / EX
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Prezado (a) Aluno(a),
Você fará agora seu EXERCÍCIO DE FIXAÇÃO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua avaliação. O mesmo será composto de questões de múltipla escolha (3).
Após a finalização do exercício, você terá acesso ao gabarito. Aproveite para se familiarizar com este modelo de questões que será usado na sua AV e AVS.
	
	
		1.
		Para que exista um grupo social é necessário que haja:
		
	
	
	
	 
	uma interação entre seus participantes.
	
	
	o mesmo grau de permanência.
	
	
	a racionalização das relações humanas.
	
	
	um ponto em comum.
	
	
	uma alta racionalidade.
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
		2.
		Uma equipe de futebol onde os membros ajustam e coordenam de tal modo as atividades de cada um deles, e a equipe inteira atua como se fosse uma máquina em busca de resultados é exemplo de:
		
	
	
	
	
	Grupo agregado social
	
	 
	Grupo social
	
	
	Grupo natural
	
	
	Grupo não social
	
	
	Grupo primário
	 Gabarito Comentado
	
	
		3.
		O termo facilitação social foi utilizado por Floyd Allport para significar a influência da presença de outras pessoas no desempenho de um indivíduo. Sobre o tema, seguintes as seguintes afirmativas: I - Watson (1928) e Shaw (1932) verificaram que o trabalho individual é mais eficiente na resolução de tarefas, devido a um maior número de ideias apresentadas e de debates esclarecedores. II - Na opinião de Zajonc (1965), o trabalho individual é mais eficaz quando se trata de aprendizado, enquanto a atuação dos indivíduos em grupo é mais eficaz quando se trata de respostas já bem aprendidas. III -Esses estudos desembocaram nos estudos de comportamento grupal, do inter-relacionamento entre seus membros, a emergência de liderança, os fatores que levavam um membro a comunicar-se com o outro. A partir das afirmativas anteriores, assinale a alternativa correta:
		
	
	
	
	 
	as afirmativas I e II estão corretas.
	
	
	apenas a afirmativa III está correta
	
	 
	as afirmativas II e III estão corretas
	
	
	as afirmativas I, II e III estão corretas.
	
	
	apenas a afirmativa II está correta.
	 Gabarito Comentado
	
	
		4.
		O ser humano se constitui enquanto ser social através das relações interpessoais que ocorrem nos grupos dos quais participa. Vimos nesta disciplina a definição de grupo social. Acerca desta, podemos afirmar:
		
	
	
	
	 
	Os sujeitos que se encontram em uma sala de cinema assinstindo um filme caracteriza um exemplo de grupo social.
	
	
	Uma equipe de trabalho não caracteriza um exemplo de grupo social.
	
	
	O grupo social se caracteriza por um conjunto de pessoas que se encontram em um mesmo lugar, porém não ao mesmo tempo.
	
	
	O grupo social se caracteriza por um conjunto de pessoas que se encontram em um mesmo lugar ao mesmo tempo sem, necessariamente, interagir.
	
	 
	O grupo social é caracterizado por duas ou mais pessoas que interagem entre si, partilham objetivos em comum e tem consciência de que fazem parte do mesmo grupo.
	 Gabarito Comentado
	
	
		5.
		Márcia, Ricardo, Bruna, Maria, João, Bianca e mais vinte pessoas compartilham objetivos em comum na classe de Psicologia Social da Universidade Estácio de Sá. Eles interagem entre si e são interdependentes em relação às suas necessidades e objetivos quanto à disciplina. Isso é um exemplo de:
		
	
	
	
	 
	Grupo social
	
	
	Grupo de coorte
	
	
	Grupo de controle
	
	
	Grupo experimental
	
	
	Grupo não social
	 Gabarito Comentado
	
	
		6.
		O fenômeno da facilitação social, estudado tanto por Triplett quanto por Allport, que o batizou desta forma, refere-se à:
		
	
	
	
	 
	Influência da presença de outras pessoas no desempenho de um indivíduo.
	
	
	Processo de mudança de atitudes como resultado da participação em um determinado grupo social.
	
	
	Efeito de diferentes meios de comunicação sobre a formação de crenças.
	
	
	Identificação com uma classe social na formação de atitudes valorizadas e compartilhadas por todos.
	
	
	Fator explicativo para o surgimento de determinados tipos de atitudes sociais.
	
	
	
		7.
		Em algumas ocasiões, algumas pessoas pensam "quanto mais gente, melhor". E, de certa forma, é. Porém, pode acontecer, de aquele seu amiguinho de trabalho querer trabalhar menos por achar que você pode fazer a sua parte e a dele também (enquanto ele está na sombra e água fresca). A este tipo de comportamento, se dá o nome de:
		
	
	
	
	
	Controle social
	
	 
	Atividade social
	
	
	Desindividuação
	
	
	Facilitação Social
	
	 
	Vadiagem Social.
	 Gabarito Comentado
	
	
		8.
		Às vezes, a partir da simples consciência de estar sendo observado, aspectos como a fala do sujeito são modificados, podendo até ocasionar quadros de ansiedade, e muitasvezes aquele branco conhecido por todos nós. Se isso não é dominado, sérios problemas a eventos de exposição em público, por exemplo, são ocasionados pela:
		
	
	
	
	 
	Facilitação Social
	
	
	Responsabilidade social
	
	
	Atribuição de causalidade
	
	
	Desinviduação
	
	 
		
Vadiagem Social
	
	
	SDE0162_A5_201501055054
	 
		
	 
	Lupa
	 
	Aluno: GRACIENE DE ALMEIDA MARQUES
	Matrícula: 201501055054
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	Período Acad.: 2016.2 (G) / EX
	
Prezado (a) Aluno(a),
Você fará agora seu EXERCÍCIO DE FIXAÇÃO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua avaliação. O mesmo será composto de questões de múltipla escolha (3).
Após a finalização do exercício, você terá acesso ao gabarito. Aproveite para se familiarizar com este modelo de questões que será usado na sua AV e AVS.
	
	
		1.
		No que diz respeito a classificação de atitudes, analise o exemplo a seguir: Maria escolhe suas viagens em função de um ou outro local estar relacionado com alegria ou bem-estar, independentemente do que os guias turísticos ou as outras pessoas possam informar a respeito. Esse seria um exemplo de atitude de base:
		
	
	
	
	
	Expressiva
	
	
	Cognitiva
	
	 
	Comportamental
	
	 
	Afetiva
	
	
	Behaviorista
	 Gabarito Comentado
	
	
		2.
		No que diz respeito a classificação de atitudes, analise o exemplo abaixo: - comprar um carro ou fazer uma viagem com base na avaliação de forma mais ou menos consciente de dados relevantes sobre esses objetos tais como desempenho do motor e os atrativos turísticos do lugar em questão. Esse é um exemplo de atitude de base:
		
	
	
	
	 
	Afetiva
	
	
	Expressiva
	
	 
	Cognitiva
	
	
	Behaviorista
	
	
	Comportamental
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
		3.
		Marcelo herdou a casa de sua mãe no inventário após sua morte. Marcelo tem 56 anos e viveu nessa casa até os 30 anos. A casa que herdou tem grande valor imobiliário porque fica em uma área considerada nobre da cidade. Essa casa, também, possui grande valor afetivo para ele. Recentemente, Marcelo recebeu uma boa proposta de uma empresa para compra da casa, mas apesar da proposta ser muito boa, ele decidiu não vender porque tem muitas recordações boas de sua infância vinculadas à essa casa. Considerando o caso apresentado, podemos afirmar que a atitude de Marcelo teve uma base predominantemente:
		
	
	
	
	
	infantil
	
	
	moral
	
	
	cognitiva
	
	
	comportamental
	
	 
	afetiva
	 Gabarito Comentado
	
	
		4.
		Ana resolveu comprar uma casa e procurou um corretor de imóveis para fazer sua escolha. Ao longo de uma semana visitou alguns imóveis e sempre ponderava os aspectos positivos e negativos de cada imóvel segundo os seus critérios de interesse (tamanho, localidade e tempo de uso). Após avaliar diversos imóveis, ela consegue tomar uma decisão e comprar um dos imóveis. Considerando o caso apresentado, podemos afirmar que a atitude de Ana teve uma base predominantemente:
		
	
	
	
	
	Moral
	
	
	Comportamental
	
	 
	Afetiva
	
	 
	Cognitiva
	
	
	Positiva
	 Gabarito Comentado
	
	
		5.
		Um dos temas relevantes no estudo da psicologia social é a atitude. Ela é o julgamento que fazemos acerca dos fenômenos. A atitude tem como função principal a avaliação. É através dela que determinamos as posturas frente aos objetos sociais. No que tange à esse tema podemos afirmar:
		
	
	
	
	 
	A atitude é um componente comportamental que refere-se somente à ação, assim a mudança deve ocorrer no pensamento.
	
	
	As atitudes são construções cognitivas estáveis relacionadas com as crenças e, por isso, não são passíveis de modificações.
	
	
	A atitude possui componentes cognitivos, emocionais e comportamentais e, por isso, não são passíveis de modificação.
	
	 
	A atitude é um modelo tridimensional com componentes afetivos, cognitivos e comportamentais, a mudança em um desses componentes pode gerar mudança nos outros.
	
	
	A mudança atitudinal não pode ocorrer do contato com uma informação nova.
	 Gabarito Comentado
	
	
		6.
		Avalie a seguinte situação com base na classificação de atitudes: Uma pessoa decide viajar para rever os amigos da infância e sua família. Ela não se importa com conforto ou com a duração da viagem e nem avalia as consequências da mesma. Sem qualquer planejamento, apenas deseja passar suas férias de forma feliz ao lado dos que ama. Pode-se interpretar que:
		
	
	
	
	 
	Com base na classificação de atitudes, há uma atitude de base cognitiva em que os sistemas de crenças são os elementos principais.
	
	 
	Com base na classificação de atitudes, há uma atitude de base afetiva em que os valores pessoais e as emoções são os elementos principais.
	
	
	Com base na classificação de atitudes, há uma atitude de base comportamental em que os sistemas de crenças são os elementos principais.
	
	
	Com base na classificação de atitudes, há uma atitude de base afetiva em que os sistemas de crenças são os elementos principais.
	
	
	Com base na classificação de atitudes, há uma atitude de base cognitiva em que os valores pessoais e as emoções são os elementos principais.
	 Gabarito Comentado
	
	
		7.
		Apesar de não existir uma total correspondência entre atitude e comportamento, é mais do que aceito, na Psicologia Social, que o conhecimento das atitudes de um sujeito nos permite antecipar, com certa margem de erro:
		
	
	
	
	
	As dificuldades econômicas de acordo com a economia vigente no país.
	
	
	O sucesso no trabalho de uma pessoa.
	
	
	A sorte no jogo quando uma pessoa decide investir.
	
	
	As perdas que uma pessoa passará na vida.
	
	
	Os comportamentos que ele pode manifestar em qualquer momento.
	
	
		8.
		Sobre as atitudes, dentre as afirmações abaixo é ERRADO afirmar que:
		
	
	
	
	 
	As atitudes são relativamente estáveis.
	
	
	No processo de socialização, algumas atitudes são compartilhadas nos grupos.
	
	
	Vivemos rodeados de contínuas informações que nos instigam continuamente a mudar de atitudes.
	
	 
	Não nos é possível mudar de atitudes na vida adulta, pois elas já estão consolidadas.
	
	
	Existem várias escalas que nos permitem medir as atitudes antes e depois da tentativa de mudança.
	 Gabarito Comentado