2 EXERCICIOS CULTURA EMPREENDEDORA

Prévia do material em texto

AULA 2 
 
1- A natureza do Empreendedorismo está vinculada a diversos fatores. As afirmativas 
abaixo apresentam alguns destes fatores. Assinale aquela que NÃO está inteiramente 
correta: 
R: Crescimento econômico, crises, empresas 
 
2-A criatividade faz parte do ambiente empreendedor, ser criativo ao olhar um problema é 
fundamental para inovar. Como o empreendedor deve tratar os bloqueios à criatividade? 
R: explorando pontos de vistas distintos 
 
3- A criatividade envolve a transformação de nossos talentos, conhecimentos e visão em 
uma nova realidade externa original e valiosa. É a habilidade de combinar elementos 
existentes, conceitos, técnicas, objetos e materiais, para gerar novas idéias e soluções para 
os desafios e problemas de nosso dia-a-dia. De acordo com o texto escolha a afirmativa que 
define melhor o texto: ​R: A informação transformada em conhecimento pode originar 
novos conhecimentos e um mundo melhor; 
 
4- Para se perceber oportunidades ao pensar em montar seu negócio, é preciso levar em 
conta alguns aspectos. Marque a opção ERRADA: R:Não se importar com a falta de capital, 
pois com tempo isso se resolverá 
 
5-A percepção é um estágio do processamento de informações, ou seja, como funciona a 
mente. A percepção é um estágio extremamente seletivo. Da enorme quantidade de 
informações que recebemos, poucas nos chamam a atenção. No caso da percepção de 
novos negócios, o processo ocorre na seguinte sequência: 
R: Exposição, atenção, interpretação e memória 
 
6-Para se perceber as oportunidades de empreender e montar o próprio negócio, é preciso 
levar em alguns critérios. Assinale como falso, aquele critério que não se aplica ao presente 
caso: ​R:Ter conhecimento sobre o que é moda, e o que está propiciando altos lucros 
para estabelecer o seu modelo; 
 
7-O significado do termo cognitivo está relacionado com o processo de aquisição de 
-----------------------------(cognição). A cognição envolve fatores diversos como o pensamento, 
a linguagem, a percepção, a memória, o raciocínio, etc., que fazem parte do 
desenvolvimento intelectual. 
R:Conhecimento