Baixe o app para aproveitar ainda mais
Prévia do material em texto
Teorias da comunicação AULA 03: A QUESTÃO INTERDISCIPLINAR TEORIAS DA COMUNICAÇÃO Aula 03: A questão interdisciplinar Teorias da comunicação AULA 03: A QUESTÃO INTERDISCIPLINAR Objetivos desta aula 1. Discutir a interdisciplinaridade do campo da comunicação; 2. Analisar a contribuição das ciências e da filosofia para os estudos comunicacionais; 3. Apresentar um breve apanhado da relação entre a teoria da comunicação e o campo da literatura. Teorias da comunicação AULA 03: A QUESTÃO INTERDISCIPLINAR O que é interdisciplinaridade? Movimento que busca a superação da disciplinaridade, de uma única disciplina do saber, e que no século XX ganhou força para atestar outras e novas ciências. De forma geral, hoje a interdisciplinaridade é vista como a interação entre disciplinas aparentemente distintas. Esta interação é uma maneira complementar ou suplementar que possibilita a formulação de um saber crítico-reflexivo, saber esse que deve ser valorizado cada vez no processo de ensino- aprendizado. É através dessa perspectiva que ela surge como uma forma de superar a fragmentação entre as disciplinas, proporcionando um diálogo entre estas, relacionando-as entre si para a compreensão da realidade. A interdisciplinaridade busca relacionar as disciplinas no momento de enfrentar temas de estudo. Fonte: http://freerangestock.com/ Teorias da comunicação AULA 03: A QUESTÃO INTERDISCIPLINAR Contexto histórico • Desde o Renascimento, quando a ciência e a pesquisa científica tomaram lugar entre a teologia e a filosofia, no sentido de explicar o mundo ao primado científico legado pela modernidade, a definição dos objetos de estudo sempre esteve em voga; • O século XX assistiu ao surgimento de várias disciplinas científicas, quando a organização dos saberes adquiriu grande importância; • Nesse contexto, surgiu um novo saber especializado, ou melhor, uma nova disciplina científica, com ênfase nos processos de Comunicação; • A esse novo saber ainda resta o desafio: Definir com precisão o seu objeto. Teorias da comunicação AULA 03: A QUESTÃO INTERDISCIPLINAR Objeto da comunicação Fo n te d a im agem : h ttp ://freeran gesto ck.co m / Mas, afinal, que objeto é esse? Teorias da comunicação AULA 03: A QUESTÃO INTERDISCIPLINAR Objeto da comunicação Para definir o objeto da Comunicação, é indispensável pensarmos a partir da noção de interdisciplinaridade: • O objeto da Comunicação tende a se confundir com o objeto das outras ciências; • Os processos comunicativos atravessam praticamente toda a extensão das Ciências Humanas. “Em outras palavras, a natureza dos estudos em Ciências Humanas – que têm no homem, um ser essencialmente comunicativo, seu objeto comum – faz com que a análise dos processos comunicativos seja um ponto de passagem quase obrigatório, o que dificulta a delimitação mais precisa do objeto da Comunicação, uma vez que ele se encontra misturado às análises de outras disciplinas” (Martino, 2010, p.28). Teorias da comunicação AULA 03: A QUESTÃO INTERDISCIPLINAR Objeto da comunicação Muitas abordagens que visam definir o objeto da Comunicação ora tendem a centrar-se nos meios de comunicação como objeto primordial desse campo, ora voltam-se para a cultura como o substrato dos estudos comunicacionais. Mas é possível pensá-los separadamente, sem complementaridade? MEIOS TÉCNICOS Ênfase no determinismo tecnológico, em que a técnica prevalece sobre a cultura. CULTURA DE MASSA Ênfase nas práticas culturais, independente da sua materialidade. Teorias da comunicação AULA 03: A QUESTÃO INTERDISCIPLINAR Objeto da comunicação “Os processos comunicativos no interior da cultura de massa constituem certamente o objeto da Comunicação, mas a característica inalienável, e portanto mais própria a esta disciplina, reside na perspectiva que ela adota, ou seja, na interpretação desses processos tendo como base um quadro teórico dos meios de comunicação. Trata-se de uma leitura do social realizada a partir dos meios de comunicação, o que equivale a dizer que meios de comunicação e cultura de massa não se opõem, nem podem ser reduzidos um ao outro, ao contrário, eles exigem uma relação de reciprocidade e complementação.” MARTINO, Luis C. Interdisciplinaridade: objeto de estudo da comunicação. In: HOLFELDT, Antônio e outros (orgs.). Teorias da Comunicação: Conceitos, Escolas e Tendências. Petrópolis: Ed. Vozes, 9ª edição, 2010, p. 29. Teorias da comunicação AULA 03: A QUESTÃO INTERDISCIPLINAR Aprofundando a caracterização do objeto •Comunicação enquanto fundamento do homem; •A consciência nasce da necessidade de comunicar; •Supera a dicotomia entre estudos psicológicos e estudos sociais; •“A consciência é uma rede de comunicação entre homens”. Dimensão filosófica •Transição da comunidade para a sociedade; • Inserção em coletividades não mais determinada pela tradição, mas via comunicação como estratégia; •Comunicação como prática social que se exprime como estratégia racional de inserção do indivíduo na coletividade. Dimensão histórica Teorias da comunicação AULA 03: A QUESTÃO INTERDISCIPLINAR Objeto da comunicação “Em suma, é a partir da análise da Sociedade enquanto tipo de organização coletiva que podemos entender, de um lado, a necessidade de comunicação do indivíduo moderno em seu afã de engajamento coletivo; e, de outro lado, a presença notória e crescente que adquirem os meios de comunicação em nossa sociedade de massa, como parte importante do processo de instrumentalização da atividade individual face ao seu desafio de engajamento numa coletividade complexa.” MARTINO, Luis C. Interdisciplinaridade: objeto de estudo da comunicação. In: HOLFELDT, Antônio e outros (orgs.). Teorias da Comunicação: Conceitos, Escolas e Tendências. Petrópolis: Ed. Vozes, 9ª edição, 2010, p. 34. Teorias da comunicação AULA 03: A QUESTÃO INTERDISCIPLINAR Objeto da comunicação Assim, pensar no Objeto da Comunicação implica refletir sobre uma síntese de diversos saberes (Sociologia, Psicologia, Linguística, etc.) com um objetivo e um objeto particulares: Práticas sociais que envolvem os meios de comunicação. Fonte da imagem: http://freerangestock.com/ Teorias da comunicação AULA 03: A QUESTÃO INTERDISCIPLINAR Interdisciplinaridade e objeto da comunicação “É preciso aceitar e acolher o caráter polimórfico desse objeto [...] Lógica, linguagem, cultura e imagem são apenas algumas da intercessões que surgem no interior do campo múltiplo da comunicação. Reduzir suas dimensões à esfera de apenas um desses setores resultaria em um injustificável empobrecimento. [...] Não há dúvida de que o campo da comunicação exige um envolvimento profundo com o social, com o cultural e com o presente histórico. Mas nenhuma dessas instâncias é imediata. Se afogar os estudantes em apresentações históricas de conceitos filosóficos, psicológicos ou sociológicos é improdutivo, apresentar-lhes fatos “puros” ou produtos culturais desvinculados de contextos históricos e sociais mais amplos seria ainda mais trágico, para não dizer em última instância impossível.”. FELINTO, Erick. Isto não é um cachimbo nem um objeto de comunicação, In Trama, n. 3, Rio de Janeiro: Sete Letras: Jan-jun 2002. Teorias da comunicação AULA 03: A QUESTÃO INTERDISCIPLINAR Comunicação e literatura Uma interface cada vez mais discutida: Comunicação e Literatura Mais do que ênfase nos objetos e na busca exaustiva da sua delimitação, ênfase nas produções de sentido. “Deslocandoo problema da pergunta pelo objeto específico para a utilização de uma abordagem comunicacional na análise dos vários objetos culturais, fazemos jus à complexidade da comunicação.” (Felinto, p.9) Fonte da imagem: http://freerangestock.com/ Teorias da comunicação AULA 03: A QUESTÃO INTERDISCIPLINAR Interdisciplinaridade e objeto da comunicação LEITURAS RECOMENDADAS: Martino,L. C. Interdisciplinaridade objeto de estudo da comunicação. In: HOLFELDT, Antônio e outros (orgs.). Teorias da Comunicação: Conceitos, Escolas e Tendências. Petrópolis: Ed. Vozes, 9ª edição, 2010. FELINTO, Erick. Isto não é um cachimbo nem um objeto de comunicação, In Trama, n. 3, Rio de Janeiro: Sete Letras: Jan-jun 2002. Teorias da comunicação AULA 03: A QUESTÃO INTERDISCIPLINAR VAMOS AOS PRÓXIMOS PASSOS? Noção de paradigma para as ciências e para o pensamento comunicacional; Modelos e escolas de pensamento comunicacional; Abordagens e metodologias dos modelos de maior destaque do campo da comunicação. AVANCE PARA FINALIZAR A APRESENTAÇÃO.
Compartilhar