PLANEJAMENTO DE CARREIRA E SUCESSO PROFISSIONAL TESTE DE CONHECIMENTO AULA 1

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PLANEJAMENTO DE CARREIRA E SUCESSO PROFISSIONAL
1a aula
		
	 
	Lupa
	 
	 
	
Vídeo 
	
PPT
	
MP3
	 
	
	 
	Exercício: GST0917_EX_A1_ 
	05/09/2016 14:57:24 (Finalizada)
	Aluno(a): 
	2018.1 
	Disciplina: GST0917 - PLANEJAMENTO DE CARREIRA E SUCESSO PROFISSIONAL  
	
	 
	Ref.: 201607564491
		
	
	 1a Questão 
	
	
	
	
	Um determinado aluno está cursando o curso de doutorado. Ao fim do curso, com toda carga horaria cumprida, o aluno deve defender especificamente um(a):
		
	
	relatório
	
	trabalho de conclusão de curso
	
	dissertação
	
	tese
	
	monografia
	
	 
	Ref.: 201607934967
		
	
	 2a Questão 
	
	
	
	
	Na primeira aula, mais especificamente no vídeo em que a jornalista Miriam Leitão comenta sobre o maior problema da economia brasileira fica notório a opinião dos economistas: educação. Segundo este vídeo este problema é pertinente a quem?
		
	
	das ONGS que recebem incentivos fiscais e possuem caráter filantrópico;
	
	aos empresários do país, pois detém recursos para este investimento;
	
	ao governo federal, pois a constituição lhe confere esta obrigação;
	
	dos governantes e legisladores que podem criar leis para tal investimento. 
	
	de todos seja governo ou sociedade de forma geral;
	
	 
	Ref.: 201608133191
		
	
	 3a Questão 
	
	
	
	
	Muito se fala em educação. Sem dúvida, a educação é importante e fundamental. Afinal, estamos aqui na universidade em busca de educação e, sendo assim, podemos dizer que ela é importante para quê?
		
	
	Para aprender o porquê das coisas
	
	Para sermos mais polidos 
	
	Para sabermos mais sobre coisas inúteis
	
	Para sermos respeitados 
	
	Para ganhar dinheiro 
	
Explicação: Ganhar dinheiro e ser respeitado podem ser consequência de anos de estudos (ou não). Sabermos coisas inúteis é uma crítica de quem não percebe valor no conhecimento estudado. Ser polido é ser formal, educado em um sentido diferente da transmissão de conhecimento. Por tanto, estudamos, vamos para a universidade para "aprender o porquê das coisas".
	
	 
	Ref.: 201607865728
		
	
	 4a Questão 
	
	
	
	
	Por que a aspiração e poder sonhar são fundamentais para a vida humana?
		
	
	Porque desperdiçamos tempo quando aspiramos por um ideal.
	
	Porque é isto que dá sentido à vida.
	
	Porque não devemos ter objetivos traçados de forma clara.
	
	Porque devemos deixar as dificuldades no meio do caminho.
	
	Porque não devemos prestar atenção às nossas habilidades e sentimentos.
	
	 
	Ref.: 201608177467
		
	
	 5a Questão 
	
	
	
	
	O Brasil encontra-se no do 39ª colocação em ranking de educação básica divulgado pela Pearson em 2012, dentre 40 países. Com relação ao plano individual, o aluno do ensino superior pode mudar esta realidade:
 
 
		
	
	Transferindo aos professores a responsabilidade por seu desenvolvimento.
	
	Esperando que a Universidade forneça os conhecimentos, sem tomar ação alguma.
	
	Avaliando-se continuamente e tomando ações para reduzir suas eventuais deficiências de conhecimento.
	
	Aguardando a melhoria do ensino básico.
	
	Culpando o país e agindo como vítima desta realidade.
	
	 
	Ref.: 201608176658
		
	
	 6a Questão 
	
	
	
	
	É correto afirmar que podemos considerar um dos problemas mais comentados em termos de educação brasileira a:
		
	
	Carência de qualidade da educação básica, em especial do ensino médio.
	
	Grande quantidade de investimentos que o país sempre fez na área da educação.
	
	Qualidade da educação brasileira, que possui um excelente padrão.
	
	Capacidade elevada de solução de equações matemáticas complexas, no ensino fundamental.
	
	Elevada capacidade de interpretação da maioria de alunos que sai da educação básica.
	
	 
	Ref.: 201608132664
		
	
	 7a Questão 
	
	
	
	
	Conforme constatado em pesquisas apresentadas no conteúdo, ao final do Ensino Fundamental, o percentual de alunos com conhecimento considerado adequado é de apenas 17% no caso de Matemática e de 27% em Língua Portuguesa. Com base nestes números, é possível supor: 
		
	
	Estes índices não tem qualquer implicação para as políticas de educação, pois o que os governos devem fazer é investir em benefícios sociais e não em educação.
	
	Estes índices não apontam a verdadeira situação da educação no Brasil, pois o único que vale é o índice de analfabetismo que é muito baixo.
	
	Estes índices, apesar de baixos, não representam perda para a produtividade brasileira, porque mesmo com alta reprovação em português e matemática, o índice de desemprego no Brasil sempre foi muito baixo.
	
	Estes índices apontam para uma baixa evasão escolar, apesar do pouco aproveitamento nestas disciplinas específicas. Este fato demonstra que não há correlação entre os dois fatores.
	
	Estes índices revelam dificuldades de acompanhamento por parte dos alunos no ensino médio e, consequentemente, no ensino Superior.
	
Explicação: Estes baixos índices de aproveitamento escolar, revelam a pouca importancia dos governos brasileiros no campo da educação, trazendo reflexos no desenvolvimento destes alunos no ensino médio e superior.
	
	 
	Ref.: 201608177737
		
	
	 8a Questão 
	
	
	
	
	Se você desenvolve hábitos de sucesso, você fará do sucesso um hábito. (Michael E. Angier) De acordo com o autor, nossa vida é influenciada diariamente por hábitos que são desenvolvidos podendo ou não construir uma vida de sucesso.
Assinale a alternativa que NÃO condiz com o sucesso, segundo o autor:
		
	
	Ser disciplinado e organizado.
	
	Buscar o conhecimento.
	
	Buscar soluções e não apenas enfrentar os problemas.
	
	Ser considerado uma pessoa de sorte.
	
	Ter senso de direção e foco.