Caderno de Exercícios de Economia

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ECONOMIA 
Unidade 1 
Caderno de Exercícios/Questionário 
 
 
 
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Questionário 
1) Qual é a definição formal de Economia? 
 
 
 
2) Como podemos definir escassez na economia? 
 
 
 
3) Explique sobre Bens Livres e Econômicos? 
 
 
4) Qual é o conceito formal da Curva de Possibilidade de produção? 
 
 
 
5) Qual é o conceito formal de custo de oportunidade? 
 
 
 
6) Quais são os fatores de produção na economia? 
 
 
7) Quais são os tipos de fluxos que recebem denominação de acordo com o foco da análise 
econômica? 
 
 
 
8) Quais são as questões Centrais da Economia? Defina cada uma. 
 
 
 
9) Como estão subdivididos os bens e serviços? Defina cada um deles 
 
 
 
10) A contribuição dos autores da Escola Clássica foi fundamental para que a Economia 
passasse a ter suas próprias teorias e formar um conjunto de ferramentas de análise das 
consequências das ações econômicas. Qual era o pensamento comum a todos os autores? 
 
 
 
 
11) Os autores da Teoria Neoclássica deram ênfase ao raciocínio matemático aplicado às 
questões econômicas, deixando um pouco de lado as questões políticas e o planejamento 
devido à crença no livre mercado e sua condição autorreguladora. Qual era o foco da 
teoria neoclássica? 
 
 
 
12) Explique sobre a criação do conceito chamado mais-valia. 
 
 
 
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13) O que a Teoria Geral de Keynes (Keynesianismo) conseguiu mostrar sobre a política 
econômica adotada na época (1930)? 
 
 
 
14) Pela própria formulação do pensamento econômico, é necessário que a Economia não 
seja vista como um campo do conhecimento humano isolado, pois, se assim fosse, estaria 
sujeita a equívocos de toda sorte, pois certamente deixaria de levar em consideração 
fatores importantes que influem nas questões econômicas básicas. Cite estas áreas de 
conhecimento. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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GABARITO 
1) Qual é a definição formal de Economia? 
É a ciência social que estuda como o indivíduo e a sociedade decidem (escolhem) empregar 
recursos produtivos escassos na produção de bens e serviços, de modo a distribuí-los 
entre as várias pessoas e grupos da sociedade, a fim de satisfazer as necessidades 
humanas. 
 
2) Como podemos definir escassez na economia? 
Significa que a sociedade tem menos a oferecer do que aquilo que os indivíduos desejam 
e necessitam, ou seja, a escassez surge porque as necessidades humanas são ilimitadas e 
os recursos necessários para satisfazer tais necessidades são limitados. 
 
3) Explique sobre Bens Livres e Econômicos? 
Bem é tudo aquilo capaz de satisfazer uma necessidade humana; 
- Livres: são abundantes na natureza, podem ser obtidos com pouco ou nenhum 
Esforço humano e por isso não possuem preço (ex.: ar, luz do sol, mar, etc.) 
- Econômicos: são relativamente escassos, demandam trabalho humano na sua obtenção e 
possuem preço. 
 
4) Qual é o conceito formal da Curva de Possibilidade de produção? 
É a capacidade produtiva de uma economia tem limites e por isso é necessário tomar a 
decisão (escolha), de quais bens serão produzidos e suas quantidades, ou seja, em algumas 
situações será necessário produzir mais de um bem A e menos de um bem B 
 
5) Qual é o conceito formal de custo de oportunidade? 
Representa aquilo que se deve renunciar para se obter algo, mas concretamente, representa 
as quantidades de um bem que se deve abrir mão para aumentar a produção do outro bem. 
 
6) Quais são os fatores de produção na economia? 
Os fatores de produção são: terra, trabalho e capital. 
 
7) Quais são os tipos de fluxos que recebem denominação de acordo com o foco da análise 
econômica? 
Fluxo Real – a circulação dos recursos produtivos e dos bens e serviços entre os diversos 
agentes econômicos, tais como: as famílias, proprietárias dos recursos de produção e as 
empresas, produtoras dos bens e serviços disponíveis. 
Fluxo Monetário – quando um bem é transferido de um agente para outro, são efetuados 
pagamentos em troca deles. As empresas ao adquirirem os recursos produtivos das famílias, 
pagam por eles; os donos das terras recebem aluguel por suas propriedades, os 
trabalhadores recebem os salários. 
 
8) Quais são as questões Centrais da Economia? Defina cada uma. 
O que produzir? Esta é uma decisão que vai além dos limites da economia. A resposta 
para essa questão está no centro da sociedade. 
Quanto produzir? Aqui também é uma decisão da sociedade. É ela quem deve dizer quais 
quantidades de cada bem devem ser produzidas. 
Como produzir? Esta decisão cabe ao contexto empresarial nas economias de mercado, pois 
é dependente dos recursos disponíveis e da capacidade de investimento. 
Para quem produzir? Aqui o problema é de distribuição da renda gerada, ou seja, a 
sociedade deve decidir quem serão os beneficiados na comercialização dos produtos. 
9) Como estão subdivididos os bens e serviços? Defina cada um deles 
 
 
 
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Bens de consumo não duráveis: são os produtos físicos que se esgotam em curto período 
de tempo, e assim devem ser repostos com frequência. Exemplo: calçados, alimentos, 
produtos de higiene e limpeza, medicamentos etc.; 
Bens de consumo duráveis: são os produtos físicos que não precisam ser substituídos 
Com tanta frequência, pois o tempo de desgaste é consideravelmente maior. Exemplo: 
automóveis, eletrodomésticos, computadores, etc. 
Bens intermediários: são produtos resultantes das ações de extrativismo ou da fase 
inicial do processo industrial, porém não são consumidos, necessitando de 
reprocessamento para se transformarem em bens de consumo. Exemplo, aço, petróleo, etc. 
Bens de capital: são os produtos que não se destinam ao consumo das pessoas, e sim das 
empresas. 
 
10) Os autores da Teoria Neoclássica deram ênfase ao raciocínio matemático aplicado às 
questões econômicas, deixando um pouco de lado as questões políticas e o planejamento 
devido à crença no livre mercado e sua condição autorreguladora. Qual foi o foco da 
Teoria Neoclássica? 
O desejo da satisfação do consumidor e da maximização do lucro por parte do produtor. 
Um dos principais fundadores da economia neoclássica foi Léon Walras com sua teoria do 
equilíbrio geral. De maneira bastante genérica, o equilíbrio geral walrasiano é entendido 
como a situação em que os excessos de demanda e de oferta de cada um dos mercados são 
nulos. 
O equilíbrio do mercado é calculado através da medição do grau de satisfação do 
consumidor e de produção, sendo consideradas também as restrições financeiras e as 
restrições dos recursos de produção. 
 
11) Os autores da Teoria Neoclássica deram ênfase ao raciocínio matemático aplicado às 
questões econômicas, deixando um pouco de lado as questões políticas e o planejamento 
devido à crença no livre mercado e sua condição autorreguladora. Qual era o foco da 
teoria neoclássica? 
O foco da Teoria Neoclássica está no desejo de satisfação do consumidor e na maximização 
do lucro por parte do produtor. O equilíbrio do mercado é calculado através da medição 
do grau de satisfação do consumidor e de produção, sendo consideradas também as 
restrições financeiras e as restrições dos recursos de produção. 
 
12) Explique sobre a criação do conceito chamado mais-valia. 
A discrepância entre o tempo socialmente dedicado à criação de valor e o valor 
efetivamente recebido por um trabalhador fundamentou o conceito chamado “mais-valia”. 
O mais-valia, portanto, é o valor que excede o valor pago à força de trabalho que é 
apropriada pelo capitalista, fazendo com que este acumule riquezas às custas do trabalho 
proletário. 
 
13) O que a TeoriaGeral de Keynes (Keynesianismo) conseguiu mostrar sobre a política 
econômica adotada na época (1930)? 
Segundo Keynes, o principal fator gerador de empregos é o nível de demanda agregada de 
uma economia, invertendo a Lei de Say, segundo a qual a oferta cria sua própria procura. 
Nesse caso, as forças de auto ajustamento da economia deixam de atuar, impulsionando a 
economia para uma recessão. 
Assim, em momentos em que a atividade econômica começa a se enfraquecer, é vital a 
interferência do Estado, impondo uma política de gastos públicos e investimentos em 
infraestrutura para inverter a espiral recessiva e devolver a economia ao caminho do 
crescimento. 
 
 
 
 
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14) Pela própria formulação do pensamento econômico, é necessário que a Economia não 
seja vista como um campo do conhecimento humano isolado. Negligenciar a relação da 
Economia com outras áreas do conhecimento é simplesmente como negligenciar a capacidade 
de realização do ser humano. Cite estas áreas: 
Política: Existe uma secular relação de interdependência entre a Política e a Economia. 
Sociologia: também são bastante próximos, afinal ambas as áreas de pensamento visam 
estudar organizações sociais. 
História: É inegável que os principais fatos que marcaram a história da humanidade 
tiveram motivação econômica. 
Geografia: fornece subsídios sobre os recursos humanos e naturais disponíveis em 
determinada região, além de análises climatológicas, hidrográficas etc. que servem como 
indicadores para as políticas econômicas de distribuição de recursos financeiros com 
mais eficiência. 
Matemática: Muito embora a Economia seja uma ciência social, ela é limitada pela escassez 
de recursos, ocupando-se de cálculos de quantidades físicas dos recursos e da 
distribuição equilibrada destes, como o estabelecimento das quantidades de bens e 
serviços a serem produzidos e as quantidades de recursos de produção a serem utilizados 
no processo produtivo. A Matemática, por sua vez, nos permite demonstrar através de 
gráficos e fórmulas importantes princípios e conceitos das relações econômicas.