Avaliação Institucional aula 6 v2

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CEL0379_EX_A6_201504444361_V2
 
 
 AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL 6a aula
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Exercício: CEL0379_EX_A6_201504444361_V2 19/03/2018 15:12:05 (Finalizada)
Aluno(a): VIVIANE DA SILVA AMAZONAS 2018.1 EAD
Disciplina: CEL0379 - AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL 201504444361
 
 
Ref.: 201505556889
 1a Questão
Segundo Ristoff (2004,p.50),
"(...) a avaliação precisa ser espelho e lâmpada, não apenas espelho. Precisa não apenas refletir a realidade,
mas iluminá-la criando enfoques, perspectivas, mostrando relações e atribuindo significados..."
A Escola Manoel Virgílio acaba de receber o relatório oficial do IDEB (Índice de Desenvolvimento da Educação Básica),
indicando o desempenho da instituição. Para aplicar o pensamento destacado de Ristoff, essa escola deverá adotar o
seguinte procedimento:
 Analisar e discutir o relatório com a equipe pedagógica para tomada de decisões com vistas ao estabelecimento
de novas estratégias para o processo ensino aprendizagem.
Restringir a análise e discussão dos resultados do relatório aos principais atores da escola (equipe pedagógica e
equipe docente) para tomada de decisões com vistas à qualidade do processo de ensino.
Preparar cursos preparatórios e atividades extracurriculares para os alunos que tiveram desempenho
insatisfatório, com vistas ao sucesso escolar.
Divulgar os resultados do relatório nas mídias e redes sociais, destacando os avanços e dificuldades da
instituição para ciência dos responsáveis
 Analisar e discutir os resultados do relatório com a comunidade escolar, para tomada de decisões e
estabelecimento de estratégias e providências de meios e recursos.
 
 
 
Ref.: 201505470806
 2a Questão
O Plano Nacional de Educação "PNE (2014-2024) estabelece na Meta 7 que: o Governo deve fomentar a qualidade da
educação básica em todas as etapas e modalidades, com melhoria do fluxo escolar e da aprendizagem de modo a atingir
a média nacional para o Ideb, até o ano de 2021, que se situa em:
 O Ideb seria de 6,0 nos primeiros anos do Ensino Fundamental; 5,5 no segundo segmento do Ensino
Fundamental; e de 5,2 no Ensino Médio.
O Ideb seria de 5,0 nos primeiros anos do Ensino Fundamental; 4,5 no segundo segmento do Ensino
Fundamental; e de 5,2 no Ensino Médio.
O Ideb seria de 6,0 nos primeiros anos do Ensino Fundamental; 5,0 no segundo segmento do Ensino
Fundamental; e de 5,0 no Ensino Médio.
O Ideb seria de 5,0 nos primeiros anos do Ensino Fundamental; 5,5 no segundo segmento do Ensino
Fundamental; e de 5,2 no Ensino Médio.
O Ideb seria de 6,0 nos primeiros anos do Ensino Fundamental; 5,5 no segundo segmento do Ensino
Fundamental; e de 5,0 no Ensino Médio.
 
 
 
Ref.: 201504675747
 3a Questão
Francisco e Júlia são alunos de pedagogia e estão preparando um resumo para apresentar aos colegas durante um
seminário sobre o ENEM. Analise as afirmativas verifique as que expressam as orientações do MEC sobre o ENEM
 I-É condição para participar do Programa Universidade para Todos
II-As provas são organizadas pelas escolas de ensino médio
 III-Pode representar um dos critérios de acesso ao ensino superior
 IV-As provas aplicadas incluem questões sobre temas atuais São corretas as seguintes afirmativas:
 I e III apenas
 I, III e IV apenas
I e II apenas.
II e IV apenas
II, III e IV apenas
 
 
 
Ref.: 201504754082
 4a Questão
Os Sistemas de Ensino Estaduais e Municipais precisam conhecer periodicamente seus índices de avaliação da educação
básica. Em relação aos instrumentos utilizados para coleta de dados, o cuidado técnico que os educadores interessados
na interpretação dos resultados das provas aplicadas pelo INEP e realizadas pelos alunos é conferir se:
 as médias alcançadas pelos alunos devem ser publicadas.
 os resultados dos testes são quantitativos.
os resultados podem ser transformados em gráficos para divulgação.
 os dados coletados pelos avaliadores são fidedignos.
 os dados coletados devem ser substituir a avaliação feita pelos professores da escola.
 
 
 
 
Ref.: 201505115722
 5a Questão
O documento que representa um referencial para verificar e analisar a qualidade existente na educação brasileira, 
destacando estratégias e metas a serem alcançadas pelo Poder Público, em prazos plurianuais, denomina-se:
 
 Plano Nacional de Educação.
 Sistema Nacional de Avaliação da Educação do Ensino Superior.
 Lei de Diretrizes e Bases da Educação 9394/96.
 IDEB - Índice de Desenvolvimento da Educação Básica.
 Constituição Estadual.
 
 
 
 
Ref.: 201505317428
 6a Questão
O Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB) de uma rede de escolas do Município X subiu de 3,8 para 5,5 e
alcançou,em 2016, a média nacional prevista para os anos iniciais (1º ao 5º ano) do ensino fundamental. A equipe
escolar desenvolveu diversas ações para melhorar o ensino e estimular o aprendizado. As alternativas apresentam as
providências pedagógicas e comprometidas com avaliação formativa, que foram adotadas pelos gestores para melhorar
o aprendizado dos alunos e para elevação da média do município, EXCETO:
 Exclusão de aulas práticas no currículo para focalizar os conteúdos teóricos.
Desenvolvimento de habilidades de leitura e escrita em diferentes situações de aprendizagem.
Realização de oficinas de metodologia do ensino para atualizar os docentes.
Realização de atividades de reforço para estimular o raciocínio lógico dos estudantes.
Estímulo a participação dos responsáveis dos alunos na vida escolar dos alunos.
 
 
 
Ref.: 201504641731
 7a Questão
As escolas privadas de ensino médio estão sendo criticadas porque após receberem os resultados obtidos
por seus alunos e conhecerem o seu IDEB adotam as seguintes medidas:
 reformam os prédios, pintam a escola, fazem propaganda nos jornais;
comunicam a todos os resultados mas não alteram a sua proposta pedagógica.
 avaliam os seus currículos e prática pedagógica adequando-os aos exames nacionais;
reavaliam as sua práticas pedagógicas e pagam cursos para seus professores;
compram livros e atualizam seus computadores e equipamentos para modernizar a escola;
 
 
 
Ref.: 201504675741
 8a Questão
Durante uma reunião de pais de uma escola de ensino fundamental, um dos responsáveis disse: - Professora, ontem eu
assisti no telejornal que o governo tem como meta melhorar o IDEB de nossa educação. Poderia me explicar o que
significa IDEB? A opção que apresenta a resposta correta é:
 Trata-se apenas uma sigla e o senhor não deve ser preocupar, pois nossa escola está bem.
Compara a posição da educação superior de nosso país no panorama internacional.
São indicadores obtidos especificamente pelo censo escolar de interesse dos governantes.
 Refere-se a um estudo feito pelo MEC para saber o índice de desenvolvimento da educação básica de nosso país.
Indica os resultados dos alunos do ensino superior nas provas realizadas pelo o exame nacional de educação.