Comunicação atividade II

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REVISAR ENVIO DO TESTE: ATIVIDADE 2 
 
Usuário JULYANA PEREIRA E SILVA 
Curso COMUNICAÇÃO (ON) - 201810.08839.01 
Teste ATIVIDADE 2 
Iniciado 13/06/18 08:40 
Enviado 13/06/18 21:34 
Status Completada 
Resultado da tentativa 1,75 em 2,5 pontos 
Tempo decorrido 12 horas, 53 minutos 
Resultados exibidos Respostas enviadas, Respostas corretas, Feedback 
 Pergunta 1 
0,25 em 0,25 pontos 
 
 Leia o excerto a seguir: 
“A potencialidade de enunciar com sons, vídeos, escrita, nada mais representa do que uma porção da 
hipertextualidade, limitada pela tela do computador a cada acesso. [...] alguns gêneros da internet se 
aproximam muito do que tínhamos nos gêneros impressos; outros são tão novos que só são 
encontráveis em ambiente digital on-line”. 
CAVALCANTE, M. M. Os sentidos do texto. São Paulo: Contexto, 2012, p. 55-56. 
Com base no fragmento do texto de Cavalcante (2012), existe uma forte relação entre a linguagem e 
as novas tecnologias do século XXI. Sobre a relação entre os gêneros textuais e a tecnologia, infere-se 
que: 
 
Resposta 
Selecionada: 
e. 
os gêneros digitais são híbridos ou heterogêneos, na medida em que 
misturam elementos verbais e não verbais em sua composição. 
Resposta 
Correta: 
e. 
os gêneros digitais são híbridos ou heterogêneos, na medida em que 
misturam elementos verbais e não verbais em sua composição. 
Feedback da 
resposta: 
A resposta está correta! O texto digital é marcado pela coexistência de 
recursos sonoros e visuais para além do texto escrito, fenômeno este 
chamado de multimodalidade. 
 
 
 Pergunta 2 
0,25 em 0,25 pontos 
 
 A imagem abaixo apresenta a página principal da revista Carta Capital. 
 
 
 Fonte: https://www.cartacapital.com.br/ 
 
Levando em consideração a hipertextualidade e a multimodalidade, pode-se aferir que: 
 
i. O uso de multimodais como sons e imagens não configura o caráter híbrido e flexível 
dos novos gêneros discursivos digitais. 
ii. A imagem apresentada demonstra que a prioridade dos gêneros discursivos está na 
hipertextualidade, desaparecendo o uso da linguagem verbal. 
iii. O site é um exemplo claro dos novos gêneros textuais, pois possui um grande 
repertório de hipertextualidade e grande variedade de multimodais. 
iv. A escolha dos recursos utilizados no site é uma composição aleatória e não busca 
atender os objetivos relacionados a comunicação com o interlocutor. 
É correto o que se afirma em: 
Resposta Selecionada: d. 
Somente a III. 
Resposta Correta: d. 
Somente a III. 
Feedback da 
resposta: 
Somente a afirmação III está correta: O site é um exemplo claro dos novos gêneros 
textuais, pois possui um grande repertório de hipertextualidade e grande variedade de 
multimodais. O site da revista possui elementos visuais, elementos verbais e links. 
 
 
 Pergunta 3 
0,25 em 0,25 pontos 
 
 Leia um pequeno texto de Leticia Resende que aborda o lado negativo do hipertexto: 
 
No entanto, é preciso analisar o lado negativo das possibilidades do hipertexto. Sua livre construção, 
apesar de proporcionar maiores chances de conseguir informações, é mais fácil ao usuário se perder 
no imenso número de link disponível para seguir o caminho. 
Neste percurso, o usuário pode parar em sites de credibilidade questionável, outro contra do 
hipertexto. Isto pode se dar justamente devido à interatividade no hiperdocumento. À medida que o 
texto de um hiperdocumento possa ser modificado, qualquer tipo de informação, verídica ou não, 
pode ser disponibilizada. Um exemplo deste tipo de hipertexto, já classificado anteriormente como 
cooperativo, é a Wikipédia, onde cada um pode inscrever ou modificar a definição dos verbetes 
incluídos na enciclopédia. 
Outro exemplo são os blogs, hipertextos do tipo colagem, o leitor pode interagir com o autor por meio 
de comentários deixados no fim de cada post. Apesar de não parecer ter grande influência, os 
comentários funcionam como um termômetro para medir a audiência de um blog ou de cada post, 
quanto mais comentário, mais lido ou visitado aquela página foi. Quanto mais elogios mais sucesso, 
quanto mais críticas, mais correções a ser feitas e, obviamente, é interessante ao autor levar as críticas 
a sério para manter o “ibope” de seu blog. 
Para o jornalismo, é positiva e negativa a influência da interatividade na profissão. Para os meios de 
comunicação, receber o feedback de seus leitores em comentários ou correio eletrônico é uma grande 
vantagem proporcionada pelo meio virtual. Contudo, já se pensa em um novo tipo de jornalismo, o 
chamado “jornalismo cooperativo” que, praticado principalmente online, dará abertura para que 
qualquer pessoa “não-jornalista” e “não-empregada” pela empresa de comunicação participe da 
criação de matérias, relativizando o papel do jornalista profissional formado. 
Fonte: http://jornalismodigitalunesp.blogspot.com.br/2007/05/as-desvantagens-do-hipertexto.html 
 
Considerando as informações apresentadas no texto e o tema da hipertextualidade e dos gêneros 
discursivos digitais, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas: 
I. Independente da possibilidade de conteúdo incorreto ser apresentado por 
meio dos hipertextos, os gêneros discursivos digitais são essenciais para a 
comunicação no nosso cotidiano. 
PORQUE 
II. No ambiente profissional é relevante que os textos não tenham 
 
características relacionadas a hipertextualidade, pois o uso de sons e 
imagens prejudica a compreensão dos profissionais de uma organização. 
Resposta Selecionada: c. 
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. 
Resposta Correta: c. 
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. 
Feedback 
da 
resposta: 
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. Os gêneros 
discursivos digitais são marcados pelo caráter hipertextual. Tais gêneros estão 
presentes em todos os setores da vida, consequentemente, o uso da hipertextualidade 
estará na comunicação das organizações. Caberá aos interlocutores a avaliação dos 
conteúdos apresentados e verificar as informações quanto a sua veracidade. Além 
disso, não há estudos que possam comprovar que sons e imagens prejudicam a 
compreensão dos profissionais de uma organização. 
 
 
 Pergunta 4 
0,25 em 0,25 pontos 
 
 A informação apresentada foi extraída de um site de Portugal. Leia o texto abaixo e observe os 
trechos grifados.: 
 
Aviso amarelo na Guarda, Castelo Branco e Évora devido a calor 
Os distritos da Guarda, Castelo Branco e Évora mantêm-se hoje com aviso Amarelo devido à 
previsão de tempo quente, segundo o Instituto de Meteorologia (IM). 
Castelo Branco será o distrito mais quente com 35 graus Celsius, seguido de Évora com 34 graus e 
Guarda com 28 graus. 
O aviso Amarelo é o segundo menos importante de uma escala de quatro níveis.Face às temperaturas 
elevadas, a Direcção-Geral da Saúde (DGS) colocou segunda-feira em alerta Amarelo - o nível 
intermediário de uma escala de três - os distritos de Bragança, Portalegre, Évora e Beja. 
De acordo com o site da DGS, o alerta de segunda-feira é válido para hoje e significa «atenção ao 
calor». 
Para hoje, o IM aguarda céu pouco nublado ou limpo, com aumento gradual de nebulosidade por 
nuvens altas a partir da tarde.Prevê ainda uma pequena descida da temperatura máxima nas regiões do 
litoral Norte e Centro. 
Diário Digital / Lusa Fonte: https://olharevora.blogs.sapo.pt/112164.html 
Diante do texto e do trecho grifado, podemos afirmar como correto: 
 
Resposta 
Selecionada: 
a. 
A noticia apresentada possui um exemplo de incoerência textual, pois apresentaduas informações que levarão o leitor a não compreensão quanto ao nível de 
temperatura elevada. 
Resposta 
Correta: 
a. 
A noticia apresentada possui um exemplo de incoerência textual, pois apresenta 
duas informações que levarão o leitor a não compreensão quanto ao nível de 
temperatura elevada. 
Feedback da 
resposta: 
A resposta correta é: A noticia apresentada possui um exemplo de incoerência 
textual, pois apresenta duas informações que levarão o leitor não compreensão 
quanto ao nível de temperatura elevada. 
 
 
 Pergunta 5 
0,25 em 0,25 pontos 
 
 Leia um trecho de um texto que aborda a realidade das mulheres no mercado de trabalho brasileiro: 
 
"As brasileiras já são mais da metade da população, estudam mais que os homens, ganham menos 
 
trabalhando nas mesmas funções que eles e ocupam os piores postos. Apesar de a cada ano 
mais mulheres ingressarem no mercado de trabalho brasileiro o patamar do desemprego feminino 
mantém-se mais elevado que o masculino. 
Outro indicador que reflete a maior precariedade do emprego feminino é a posição na ocupação: 
enquanto as mulheres estão concentradas nas posições sem carteira assinada os homens tem um peso 
relativamente maior nos empregos estáveis com melhores benefícios. 
O processo de inserção das mulheres no mercado de trabalho é orientado pela divisão sexual do 
trabalho. Esse conceito é central para explicar as dinâmicas específicas das mulheres no mercado de 
trabalho. Essa divisão posiciona as mulheres nos postos menos prestigiados por elas terem que 
conciliar vida familiar e vida profissional. Essa conciliação é um dos aspectos relativamente recentes 
das novas configurações da divisão sexual do trabalho. Chama-se bipolarização do emprego feminino 
e é resultado dos processos que ocorrem na esfera educacional. Quando as mulheres são mais 
instruídas e diplomadas que os homens, provoca-se uma concentração delas em determinados postos 
no mercado de trabalho." 
 
Fonte: https://marchamulheres.wordpress.com/2012/11/07/a-realidade-das-mulheres-no-mercado-de-
trabalho-brasileiro/ 
 
Considerando os temas que envolvem a coesão e coerência dentro de um texto, podemos afirmar 
que: 
Resposta 
Selecionada: 
e. 
O uso das palavras “brasileiras, mulheres e feminino” constitui uma estratégia de 
coesão relacionada a substituição, promovendo a troca de um vocábulo por 
outro. 
Resposta 
Correta: 
e. 
O uso das palavras “brasileiras, mulheres e feminino” constitui uma estratégia de 
coesão relacionada a substituição, promovendo a troca de um vocábulo por 
outro. 
Feedback da 
resposta: 
A resposta correta é: O uso das palavras “brasileiras, mulheres e feminino” constitui 
uma estratégia de coesão relacionada a substituição, promovendo a troca de um 
vocábulo por outro. 
 
 
 Pergunta 6 
0 em 0,25 pontos 
 
 Até a década de 1990 havia no mercado um produto comestível e que era consumido, principalmente, 
pelo público infantil. Após essa década, a empresa responsável pela produção retirou do mercado e 
alterou seu nome. Abaixo temos uma imagem do referido produto: 
 
 
 Fonte: https://www.youtube.com/watch?v=E8v5p4uQtAs 
Considerando a informação apresentada quanto ao tema da coerência textual, pode-se aferir que: 
 
i. A incoerência da propaganda reside na imagem de uma criança simulando o 
consumo de um cigarro, pois a legislação proíbe o consumo do tabaco para menores. 
ii. A identificação do fator incoerência na imagem apresentada tem como uma das 
justificativas o domínio extralinguístico, pois o interlocutor necessita compartilhar o 
conhecimento quanto aos prejuízos do tabaco e a influência da propaganda nas 
crianças. 
iii. O uso de uma linguagem verbal (cigarrinhos) e uma linguagem não verbal (uma 
criança simulando segurar um cigarro) reforça o possível e futuro consumo do 
tabaco por parte do público infantil. 
iv. A coerência é um texto ligado somente a produção textual, consequentemente, 
uma imagem não pode servir de exemplo para o debate da incoerência no que tange 
ao consumo do tabaco na infância. 
É correto o que se afirma em: 
Resposta Selecionada: b. 
Somente III. 
Resposta Correta: e. 
I, II e III. 
Feedback 
da resposta: 
Somente as afirmações I, II e III estão corretas. A coerência textual também está 
presente no plano da imagem. Quando abordamos o tema da coerência é necessário 
apresentar que tal situação não está presente somente no plano textual, pois uma 
imagem poderá ser incoerente em situações sociais e em um determinado momento 
histórico. 
 
 
 Pergunta 7 
0,25 em 0,25 pontos 
 
 Segundo Koch e Elias (2011), ao interpretar um texto, o leitor recorre aos seus conhecimentos 
textuais, situacionais, culturais e enciclopédicos, para, por meio de inferências, construir os sentidos 
da leitura. 
KOCH, I. V.; ELIAS, V. M. Ler e escrever. Estratégias de produção textual. São Paulo: Contexto, 
2011. 
Sendo assim, considerando o contexto que envolve a atividade de leitura, a partir da qual autor e 
leitor/ouvinte interagem para produzir sentidos, avalie as assertivas a seguir sobre o processo de 
inferência. 
I. A inferência é um raciocínio dedutivo, desenvolvido a partir das informações explícitas em um 
texto. 
II. As informações implícitas em um texto só podem ser interpretadas se houver contato com o autor. 
III. Por meio da inferência, são realizados processos cognitivos que ajudam o leitor a construir os 
sentidos implícitos no texto. 
IV. A inferência não é uma estratégia útil no processo de interpretação textual. 
Está correto o que se afirma em: 
 
Resposta Selecionada: c. 
I e III, apenas. 
Resposta Correta: c. 
I e III, apenas. 
Feedback da 
resposta: 
A sua resposta está correta. A construção dos sentidos de um texto é tarefa 
conjunta entre autor e leitor. Nessa interação, as informações implícitas são 
inferidas por meio das informações explícitas na superfície textual. 
 
 
 Pergunta 8 
0 em 0,25 pontos 
 
 O texto abaixo procura explicar a diferente entre um site e homepage. Podemos considerar, de forma 
geral, que há uma intrínseca relação do hipertexto com a produçaõ de um site/homepage: 
“Site e homepage são denominação empregadas especificamente para os hipertextos da Web. Em 
geral, estes termos são utilizados como sinônimos. Mas há diferença sutil entre eles. Homepage 
refere-se principalmente a um hipertexto sobre alguém, uma empresa ou instituição, e geralmente, 
carrega em si a idéia de ser um hipertexto pequeno, com poucas páginas. Site é um termo mais 
genérico sendo utilizado para designar todo tipo de hipertexto (inclusive os pessoais), e geralmente 
refere-se a hipertextos grandes, com muitas páginas.”! 
Fonte: http://www.nce.ufrj.br/ginape/cursohtml/conteudo/introducao/hipertexto.htm 
 
A figura abaixo apresenta a página (site) do cantor e compositor Chico Buarque: 
 
 
 Fonte: http://www.nce.ufrj.br/ginape/cursohtml/conteudo/introducao/hipertexto.htm 
 link para o site do cantor e compositor: http://www.chicobuarque.com.br/ 
 
Considerando a informação apresentada quanto ao tema hipertexto, gênero e tecnologia, pode-se 
aferir que: 
i. A imagem apresentada demonstra ser um exemplo singular das possibilidades que 
a hipertextualidade proporciona ao produtor do material e dos interessados nas 
informações. 
ii. A tecnologia proporciona uma ampla produção de linguagem que une textos, 
imagens e sons do universo cultural e artístico, mas seu uso é limitado no setor de 
negócios. 
iii. Não há um limite preciso quanto a gama de possibilidades e usos de diferentes 
gêneros em um site ou homepage, pois a hipertextualidade advindacom o avanço 
tecnológico é recente em termos históricos. 
 iv. Podemos afirmar categoricamente que no gênero digital a linguagem 
verbal/escrita é preponderante e supera outros recursos sonoros e imagens estáticas 
ou em movimento. 
É correto o que se afirma em: 
Resposta Selecionada: c. 
Somente a I e IV. 
Resposta Correta: b. 
I e III, apenas. 
Feedback 
da 
resposta: 
A afirmação II está incorreta, pois há um limite para o uso dos gêneros digitais e a 
hipertextualidade somente no âmbito cultural. Há diversos sites e outras 
ferramentas digitais que utilizam a hipertextualidade para abordar o setor de 
 
negócios. A quarta (IV) afirmação está incorreta, já que não é possível afirmar a 
preponderância da linguagem verbal escrita no campo da hipertextualidade e do gênero 
digital. Há um uso híbrido de imagens, textos e sons na construção das informações 
apresentadas em sites e aplicativos. 
 
 Pergunta 9 
0 em 0,25 pontos 
 
 O texto abaixo aborda a situação de refugiados no território brasileiro. Leia um trecho: 
 
“Diante da escalada da crise na Venezuela que leva cada vez mais venezuelanos a cruzarem as 
fronteiras rumo ao Brasil em busca de uma vida melhor, o Governo de Michel Temer assinou um 
decreto reconhecendo a "situação de vulnerabilidade" em Roraima. O Estado é a principal porta de 
entrada dos imigrantes que fogem da crise de abastecimento de alimentos, do colapso dos serviços 
públicos e de uma inflação de 700% no país vizinho. O presidente ainda editou uma medida 
provisória (MP) que acena com ações de assistência emergências para imigrantes venezuelanos 
no Estado em diversas áreas, como proteção social, saúde, educação, alimentação e segurança 
pública. Elas serão coordenadas por um comitê federal composto por representantes de distintos 
ministérios e conduzidas em parcerias entre União, Roraima e municípios.” 
 
Fonte: https://brasil.elpais.com/brasil/2018/02/16/politica/1518736071_492585.html 
 
Considerando as informações apresentadas e o tema coesão textual, avalie as asserções a seguir e a 
relação proposta entre elas: 
 
I. A coesão textual contribui para a articulação das ideias apresentadas em um 
texto, permitindo ao leitor uma boa fruição na qualidade, na leitura e 
compreensão da informação. 
 
PORQUE 
 
II. Uma das estratégias para produzir um texto coeso é fazer uso da substituição 
dos termos como foi apresentado e sublinhado no exemplo . 
 
Resposta 
Selecionada: 
a. 
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. 
Resposta Correta: b. 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma 
justificativa correta da I. 
Feedback da 
resposta: 
As duas afirmações estão corretas. A boa leitura e fruição do leitor passam pela 
exigência de um texto coeso. A segunda aborda uma das estratégias para construção 
de um texto com coesão, mas não é uma explicação para o argumento que a coesão 
contribui e facilita a compreensão do leitor. 
 
 
 Pergunta 10 
0,25 em 0,25 pontos 
 
 A coesão — processo de articulação das ideias no texto — contribui significativamente para a 
coerência textual. Ela pode ser realizada por meio das estratégias de referência, substituição, elisão ou 
elipse, conjunção ou coesão lexical. Nessa perspectiva, considerando essas informações e o que 
estudamos ao longo do capítulo, ordene adequadamente as afirmativas a seguir para que o texto fique 
coerente e coeso. 
1. O Brasil é um país de grande extensão territorial, possuindo a maior diversidade de espécies no 
mundo. 
 
2. Para disseminar o desenvolvimento de ações, pesquisas e projetos para a conservação da 
biodiversidade brasileira, o Ministério do Meio Ambiente lançou um prêmio para reconhecer o 
trabalho realizado por organizações não governamentais, empresas, sociedade civil, órgãos públicos 
ou cidadãos que buscam a manutenção e a melhoria da biodiversidade brasileira. 
3. Essa biodiversidade inclui 20% de todas as espécies de animais e plantas existentes no Planeta. 
4. O que mais preocupa o governo brasileiro são as espécies ameaçadas de extinção ou que sofrem 
exploração, pois, mais cedo ou mais tarde, esses problemas constituirão sérios danos ao meio 
ambiente. 
Dessa forma, a sequência correta é: 
Resposta Selecionada: a. 
1, 3, 4, 2. 
Resposta Correta: a. 
1, 3, 4, 2. 
Feedback da 
resposta: 
Muito bem, sua resposta está correta! O texto inicia com a constatação da 
biodiversidade brasileira e continua com um detalhamento. Em seguida, apresenta um 
contraponto, uma problemática, para, ao final, destacar a proposta do Ministério do 
Meio Ambiente a fim de resolver o problema. 
 
 
Quarta-feira, 13 de Junho de 2018 21h34min10s BRT