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Primeiramente, o conceito desenvolvido que dialoga sobre o currículo na educação que se desenvolveu ao longo do tempo através de diversas bases foram mudadas com o tempo, e, quanto a essas teorias podemos ver: As teorias tradicionais do currículo; as teorias críticas do currículo; Teorias pós críticas do currículo. As justificativas quanto a esse processo, fica Claro observar que as teorias do currículo e suas aplicações, em primeiro lugar levam em consideração a realidade social dos indivíduos. Além de tudo isso, se transformaram com o intuito de compreender os estigmas étnicos e culturais, e os elementos que dão base as diferenças das pessoas em sociedade, e, com a aplicação pedagógica deve ser executada.
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