Aula 2 TESTE DE CONHECIMENTO Tecnologia e Novas Mídias

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1a Questão
	
	
	
	Na educação, de maneira geral, está sofrendo um processo de disrupção (inovações que oferecem produtos acessíveis e criam um novo mercado de consumidores) em função da disseminação e penetração das tecnologias no cotidiano das pessoas. Em outras palavras, as tecnologias (principalmente, as digitais) estão transformando o modo como as pessoas aprendem, mudando o processo de cognição: mobilidade, fragmentação dos conteúdos e plataformas, sobrecarga informacional, tempo real, interatividade,  disponibilidade 24×7, etc.  (Gabriel, Martha ¿ 2016)  
Com base no nosso estudo e no fragmento do texto de Gabriel acima, podemos afirmar que:
I-   As tecnologias estão também modificando o mercado e o processo de trabalho. Dessa forma, se o mercado de trabalho passa a requerer novas habilidades e se o processo de aprendizagem humana mudou.
II-   A única forma de fazer de desenvolver habilidades no processo de aprendizagem, é o ensino tradicional ¿ as soluções antigas conseguirão resolver esses problemas novos da sociedade contemporânea.
III-  Na sociedade contemporânea precisamos de criatividade para inovar na educação de modo que ela possibilite a formação de seres humanos íntegros e preparados para o ambiente em transformação em que estão inseridos.
		
	
	Todas são verdadeiras
	
	Somente I e II são falsas
	
	Todas são falsas
	
	Somente I é verdadeira
	 
	Somente I e III são verdadeiras
	
Explicação:
.A educação é a transformação mediante a construção valorativa do ser humano. Nesse contexto concerne aos usos que fazemos dos instrumentos digitais que dispomos na sociedade.
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	No mundo digital, técnica e tecnologia às vezes se confundem. Leias as opções a seguir e assinale a que representa uma técnica.
		
	
	Carro elétrico
	
	Redução do tamanho de um chip de computador
 
	
	Educação à distância
	
	Smart TV (televisão com acesso a internet)
 
	 
	Uso de jogos em sala de aula
.
	
Explicação:
As demais opções se referem à tecnologia.
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	Segundo Moran (1995), as tecnologias de comunicação estão provocando profundas mudanças em todas as dimensões da nossa vida. Elas vêm colaborando, sem dúvida, para modificar o mundo.
Com base no nosso estudo e no fragmento do texto de Moran acima, podemos afirmar que:
I-    É possível criar usos múltiplos e diferenciados para as tecnologias. Nisso está o seu encantamento, o seu poder de sedução.
II-   Há um novo reencantamento pelas tecnologias porque participamos de uma interação muito mais intensa entre o real e o virtual.
III-   Há um novo reencantamento, porque estamos numa fase de reorganização em todas as dimensões da sociedade, do econômico ao político; do educacional ao familiar
		
	
	Somente I é verdadeira
	
	Somente III é verdadeira
	
	Somente I é falsa
	
	Todas são falsas
	 
	Todas são verdadeiras
	
Explicação:
Quando utilizamos a tecnologia em favor da educação, o processo de ensino-aprendizagem torna-se dinâmico, inovador, criativo e integrador para os seus envolvidos.
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	Segundo Faraco, internetês é:
		
	 
	A) idioma dos jovens na internet
	
	B) linguagem oficial dos nativos digitais
	 
	D) sistema de escrita que não se caracteriza como língua, mas como modo de grafar palavras
 
	
	E) siglas em inglês utilizadas na comunicação de jovens no Facebook
	
	C) linguagem de programação para confecção de páginas na internet
	
Explicação:
AULA 02 "Os internautas, especialmente os jovens, desenvolveram esse novo sistema de escrita que acabou sendo chamado de internetês, embora não seja uma "língua", mas apenas um modo de grafar as palavras." (FARACO, 2010)
	
	 
	
		
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	Ao questionar a afirmação de que "o problema não está na tecnologia, mas na utilização da mesma...", Pierre Lèvy tenta mostrar que estamos presos ao senso comum, e que não contribuímos com a reflexão sadia sobre o impacto das TICs na sociedade. Parte de sua argumentação está baseada em:
I-    Desconsiderar a importância de se avaliar a utilização das tecnologias na sociedade.
II-   Ao falarmos em uma utilização de determinada tecnologia, devemos pensar que se trata de uma "utilização final", já que houve uma "cadeia de opções de uso" no próprio processo de criação da mesma.
III-  Tecnologias declaradas culturais e impregnadas de valores não são postas à prova, quanto à sua utilização. Por isso, devemos ampliar nossa reflexão para as tecnologias consideradas novas.
		
	
	Todas são falsas
	 
	Somente I é falsa
	
	Somente III é verdadeira
	
	Somente I é verdadeira
	
	Todas são verdadeiras
	
Explicação:
Na sociedade contemporânea, temos educadores e gestores escolares criando espaços inovadores de aprendizagem, para novas metodologias de acesso ao conhecimento, sendo assim temos que analisar e avaliar sim, pois esse deve ser o perfil da sociedade na era digital.