avaliando aprendizado Metodologia

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Se considerarmos o conhecimento e a verdade como algo dinâmico e histórico, encontraremos o ser humano 
como razão e fundamento desse saber. Isto nos lembra a célebre frase de Descartes, ¿penso, logo existo¿. 
Desta forma, muitos são os motivos para estudar Metodologia Científica. Observe as afirmações: I - Porque o 
conhecimento científico não existe sem método, sem uma linguagem específica, ou um rigor próprio. II - Porque 
o maior desafio das Instituições de Ensino Superior está em desenvolver a postura de um pesquisador ao longo 
do processo educacional. III -Porque é preciso desenvolver a autonomia do pensamento, muito presente no 
meio acadêmico. Podemos afirmar que: 
 
 
somente a alternativa III é verdadeira. 
 
somente as alternativas I e II são verdadeiras. 
 
somente as alternativas III e II são verdadeiras. 
 Todas as afirmativas são verdadeiras. 
 
somente a alternativa I é verdadeira. 
 
 Gabarito Comentado Gabarito Comentado Gabarito Comentado 
 
 
 
 
 2a Questão (Ref.: 201602384194) Fórum de Dúvidas (1 de 33) Saiba (6) 
 
A ONU declarou o Ano Internacional da Astronomia em 2009 pelos 400 anos do uso do telescópio nas 
investigações astronômicas de Galileu Galilei. O uso desse aparelho possibilitou várias descobertas que 
contribuíram para a melhoria da qualidade de vida das pessoas. Com isso, podemos concluir que o 
conhecimento científico: I é real e factual porque lida com ocorrências ou fatos da realidade a fim de entendê-
los e promover o bem comum II tem sua veracidade ou falsidade conhecida através da razão e não da 
experimentação III é sistemático porque cria um saber ordenado logicamente e forma um sistema de ideias que 
podem ser verificadas 
 
 
As alternativas I e II estão corretas 
 
Somente a alternativa I está correta 
 As alternativas I e III estão corretas 
 
As alternativas I, II e III estão corretas 
 
Somente a alternativa II está correta 
 
 Gabarito Comentado 
 
 
 
 
 3a Questão (Ref.: 201602691920) Fórum de Dúvidas (7 de 33) Saiba (1 de 6) 
 
Leia as afirmações a seguir: I . Metodologia científica é o estudo dos métodos de conhecer e de buscar o 
conhecimento; II. Metodologia científica é o estudo dos caminhos e dos instrumentos usados para se fazer 
ciência. III Metodologia significa, na origem do termo, estudo dos caminhos, dos instrumentos usados para se 
fazer ciência. Das alternativas acima: 
 
 
Apenas a II é verdadeira 
 
Apenas a I é verdadeira 
 
Todas as alternativas são falsas 
 
Apenas a III é verdadeira 
 Todas as alternativas são verdadeiras 
 
 Gabarito Comentado 
 
 
 
 
 4a Questão (Ref.: 201602355471) Fórum de Dúvidas (1 de 33) Saiba (6) 
 
Ao estudarmos os diferentes tipos de conhecimento, foi possível reconhecer que o conhecimento científico 
possui características marcantes, dentre as quais podemos citar como corretas: 
 
 
Metodológico e não sistêmico. 
 
Sistêmico e sem método. 
 
Irracionalidade e sistemático. 
 
Metodológico e irracional. 
 Racionalidade e sistemático. 
 
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 5a Questão (Ref.: 201602711574) Fórum de Dúvidas (7 de 33) Saiba (1 de 6) 
 
A respeito da disciplina Metodologia Científica, marque a alternativa INCORRETA abaixo: 
 
 
Assegura a existência de etapas comuns a todos os métodos empregados nas diferentes ciências. 
 
Refere-se ao estudo das características dos métodos empregados nas diferentes ciências. Assegura a 
existência de etapas comuns a todos esses métodos. 
 
A Metodologia Científica teve sua origem nas diferentes formas de pensar sobre o mundo e a existência 
do homem apresentadas por filósofos renomados, como Descartes. 
 
Considera que o Método da Ciência , em sua forma geral, pode ser considerado universal. 
 Em virtude de os procedimentos metodológicos variarem de uma área da ciência para outra, 
diferenciados por seus diferentes objetos de estudo, torna-se inviável a adoção da ideia de que o Método 
da Ciência, em sua forma geral, pode ser considerado universal. 
 
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 6a Questão (Ref.: 201602355463) Fórum de Dúvidas (2 de 33) Saiba (1 de 6) 
 
No mundo acadêmico, o conhecimento pode ser classificado em 4 grupos distintos. Assinale a opção que contém 
pelo menos duas classificações corretas: 
 
 
Conhecimento filosófico e conhecimento espiritual. 
 
Conhecimento filosófico e conhecimento pré-histórico. 
 
Conhecimento explícito e conhecimento tácito. 
 
Conhecimento científico e senso não comum. 
 Senso comum e conhecimento teológico. 
 
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 7a Questão (Ref.: 201602715150) Fórum de Dúvidas (7 de 33) Saiba (3 de 6) 
 
A afirmativa: "os sujeitos antigos usavam um determinado chá para curar dor de cabeça", é um exemplo de: 
 
 Conhecimento Empírico. 
 
Conhecimento Teológico. 
 Conhecimento Científico. 
 
Conhecimento Filosófico. 
 
Conhecimento Teológico-Filosófico. 
 
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 8a Questão (Ref.: 201602801322) Fórum de Dúvidas (33) Saiba (6) 
 
Assinale a resposta CORRETA e que contém as "características próprias" do conhecimento científico, 
 
 Positividade, finalidade, racionalidade, crenças e verdades e profundidade. 
 Racionalidade, revisibilidade , autonomia, positividade e objetividade. 
 
Racionalidade, autonomia, revisibilidade, crenças e verdades e profundidade. 
 
Finalidade, revisibilidade, generalidade, autonomia e objetividade. 
 
Revisibilidade, finalidade teórica, funções, crenças e verdades e objetividade. 
 
 
 1a Questão (Ref.: 201602128684) Fórum de Dúvidas (22) Saiba (5) 
 
Uma teoria científica NÃO pode ser entendida como 
 
 
uma sistematização de conhecimentos, um conjunto de proposições logicamente correlacionadas sobre o 
comportamento de certos fenômenos que se decide estudar. 
 um sistema baseado em hábitos, preconceitos, tradições cristalizadas e sistematizadas pela exigência de 
coerência social, de forma a traduzir a verdade sobre a realidade existente. 
 
um sistema ordenado e coerente de proposições baseadas em um pequeno número de princípios, cuja 
finalidade é descrever, explicar e prever do modo mais completo possível um conjunto de fenômenos. 
 
um conjunto de atitudes e atividades racionais dirigidas ao sistemático conhecimento com objeto 
limitado, capaz de ser submetido à verificação. 
 
conhecimento que resulta de um trabalho racional. 
 
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 2a Questão (Ref.: 201602798730) Fórum de Dúvidas (22) Saiba (5) 
 
"Todos os homens são racionais. Todos os brasileiros são homens. Portanto, todos os brasileiros são racionais." 
O exemplo se aplica ao conceito de: 
 
 
Fichamento 
 Raciocínio indutivo 
 Raciocínio dedutivo 
 
Senso comum 
 
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 3a Questão (Ref.: 201602937728) Fórum de Dúvidas (22) Saiba (5) 
 
Marque a opção CORRETA. O Conhecimento Científico é definido como: 
 
 
É objetivo, subjetivo procura isola o individual e procura estruturas universais; 
 
O método científico não garante a validade de um determinado conhecimento, uma vez que o método 
indica o caminho dopensamento na construção da ciência. 
 
O conhecimento científico não apresenta coerência entre as constatações apresentadas, com seu objeto e 
com as diferentes operações da tarefa de conhecer. 
 
Conhecimento científico é aquele construído através da investigação/pesquisa assistematizada, utilizando 
métodos diversificados e difusos. 
 O conhecimento científico é aquele construído através da pesquisa sistematizada, organizada, que, 
utilizando métodos próprios, chega a um resultado comprovado, que é o chamado de conhecimento 
científico. 
 
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 4a Questão (Ref.: 201602686120) Fórum de Dúvidas (22) Saiba (5) 
 
Para Teixeira (2005), a indução não é um raciocínio único, e sim um conjunto de procedimentos, uns 
empíricos, outros lógicos e outros intuitivos. 
A respeito do método indutivo, leia as afirmativas abaixo e assinale a única alternativa CORRETA: 
 
 No método indutivo, para se chegar ao conhecimento ou demonstração da verdade, parte-se de 
fatos gerais, comprovados, e tira-se uma conclusão particular. 
 Método indutivo é baseado na indução e consiste em se estabelecer uma referência particular 
com base no conhecimento de alguns dados gerais. 
 Método indutivo, ou indução, é o raciocínio que, após considerar um número suficiente de casos 
gerais, conclui uma verdade particular. 
 Método indutivo é aquele que, ao partir de premissas maiores pode-se chegar às 
particularidades. 
 No método indutivo a generalização deve ser constatada a partir da observação de casos 
particulares suficientemente confirmadores dessa realidade. 
 
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 5a Questão (Ref.: 201602686355) Fórum de Dúvidas (8 de 22) Saiba (2 de 5) 
 
Método é entendido como a ordem em que se devem dispor os diferentes 
processos necessários para se atingir um resultado desejado; é a forma de 
proceder ao longo de um caminho, é uma forma de selecionar técnicas, 
forma de avaliar alternativas para uma ação. 
 
Em relação ao método científico, marque a única alternativa FALSA das 
citadas abaixo: 
 
 Método científico é a tentativa de resolver problemas por meio de 
suposições, isto é, de hipóteses, que possam ser testadas através de 
observações ou experiências. 
 Método científico pode ser definido como a maneira ou o conjunto de 
regras básicas empregadas em uma investigação científica. 
 Método científico é o caminho que se deve seguir para levar à 
formulação de uma teoria científica. 
 Método científico refere-se a um aglomerado de regras básicas de 
como deve ser o procedimento a fim de produzir conhecimento dito 
científico. 
 Método científico parte da observação assistemática de fatos, seguido 
da realização de experiências, das deduções lógicas e da 
comprovação científica dos resultados obtidos. 
 
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 6a Questão (Ref.: 201602130108) Fórum de Dúvidas (22) Saiba (5) 
 
Assinale APENAS as afirmações que contêm características pertinentes ao conhecimento científico. 
I. Lida com fatos 
II. Contingente, pois suas hipóteses têm a sua veracidade ou falsidade conhecida através da experimentação 
III. Sistemático, pois o saber é ordenado logicamente 
IV. Infalível em virtude de ser definitivo, absoluto ou final. 
 
 
As afirmativas I e II estão corretas 
 
As afirmativas II e IV estão corretas 
 As afirmativas I, II e III estão corretas 
 
As afirmativas II,III e IV estão corretas 
 As afirmativas I, II e IV estão corretas 
 
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 7a Questão (Ref.: 201602688048) Fórum de Dúvidas (22) Saiba (5) 
 
Observe e depois responda: qual o tipo de método utilizado neste contexto? Pesquisas comprovam que a 
alimentação e os exercícios físicos aumentam o número de vida das pessoas. Para chegar a esta conclusão os 
pesquisadores observaram pessoas que comiam verduras, legumes, frutas, caminhavam diariamente, bebiam 
muito líquido. Portanto esta pesquisa apresenta caracerísticas: 
 
 
Histórica 
 Dedutiva 
 
Documental 
 
Indutiva 
 
Familiar 
 
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 8a Questão (Ref.: 201602388255) Fórum de Dúvidas (1 de 22) Saiba (5) 
 
Dentre os métodos mais usuais para o desenvolvimento e a ordenação do raciocínio, temos duas classes 
fundamentais de argumentos: os dedutivos e os indutivos. A partir dessa lógica, leia e analise, atentamente, as 
duas assertivas abaixo: 
 
Um raciocínio indutivo é um tipo de raciocínio ou argumento que partindo de premissas particulares 
obtém uma conclusão universal. 
 
PORQUE 
 
A conclusão de um argumento indutivo tem uma abrangência maior que as premissas. 
 
Com base na análise feita, podemos afirmar que: 
 
 
 
As duas assertivas são falsas. 
 
As duas assertivas são verdadeiras. 
 A 1ª afirmativa é falsa e a 2ª é verdadeira. 
 
As duas assertivas são verdadeiras, mas a 2ª não é uma justificativa correta da primeira. 
 As duas assertivas são verdadeiras e a 2ª é uma justificativa correta da primeira. 
 
 
 
 
 1a Questão (Ref.: 201602397729) Fórum de Dúvidas (1 de 18) Saiba (9) 
 
O professor de história WF , explicando os bairros da cidade do Rio de Janeiro,propôs uma pesquisa de campo 
aos seus alunos.Mas ao falar em pesquisa,ressaltou que o aluno não poderia apenas consultar a internet ou 
observar a realidade,sem antes iniciar a pesquisa por: 
 
 Investigação Planejada 
 
O uso de Data Show 
 
Investigação Policial 
 
Redes Sociais 
 
Observar a realidade 
 
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 2a Questão (Ref.: 201602354729) Fórum de Dúvidas (18) Saiba (9) 
 
Segundo Eva Maria Lakatos (1992, p. 43), a pesquisa pode ser considerada um procedimento formal com 
método de pensamento reflexivo que requer um tratamento científico e se constitui no caminho para se 
conhecer a realidade ou para descobrir verdades parciais. Significa muito mais do que apenas procurar a 
verdade: é encontrar respostas para questões propostas, utilizando métodos científicos. Podemos, assim, indicar 
três elementos que caracterizam a pesquisa: I - o levantamento de algum problema; II - a solução à qual se 
chega; III - os meios escolhidos para chegar a essa solução, como os instrumentos científicos e os 
procedimentos adequados. Então: 
 
 
apenas o I é verdadeiro 
 
apenas o I e II são verdadeiros 
 
apenas a II e a III são verdadeiras 
 
todos são falsos 
 todos são verdadeiros 
 
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 3a Questão (Ref.: 201602396589) Fórum de Dúvidas (2 de 18) Saiba (9) 
 
Os maiores telescópios do mundo estão no Chile.Precisamente no Deserto de Atacama.Segundo a NASA(Agência 
Espacial Americana),esse lugar é o melhor ponto do planeta para se observar o céu e o que acontece no espaço 
celeste.Podemos afirmar que a única alternativa correta,segundo o tipo de pesquisa realizada pelos astrônomos 
que lá trabalham,é: 
 
 
Geográfica 
 Descritiva 
 Exploratória 
 
Aleatória 
 
Demográfica 
 
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 4a Questão (Ref.: 201602398054) Fórum de Dúvidas (1 de 18) Saiba (9) 
 
Planejamento é o início detodo o processo da pesquisa científica. Por planejamento,entende-se uma elaboração 
por procedimentos racionais e sistemáticos, que contribuem para a explicação da realidade. Isso se impõe pelo 
foco claro e direcionado.Também conhecido como: 
 
 
Portal. 
 
Internet. 
 
Vida contemplativa. 
 Objetivos. 
 
Bibliografia. 
 
 Gabarito Comentado 
 
 
 
 
 5a Questão (Ref.: 201602684749) Fórum de Dúvidas (1 de 18) Saiba (9) 
 
A pesquisa aplicada difere da pesquisa básica: 
 
 porque não atende à demanda ou à necessidade potencial de possíveis consumidores. 
 
porque é financiada por companhias privadas, e não pelo setor público. 
 
porque não atinge o estágio de produção de tecnologia ou protótipo. 
 porque o seu objetivo é mais voltado para a intervenção na realidade do que para a satisfação de uma 
curiosidade intelectual. 
 
porque é menos exigente na exatidão dos resultados. 
 
 Gabarito Comentado Gabarito Comentado Gabarito Comentado 
 
 
 
 
 6a Questão (Ref.: 201602396564) Fórum de Dúvidas (18) Saiba (9) 
 
Podemos afirmar que quando os cientistas estão no coração da África,pesquisando e vacinando as pessoas 
contra o vírus do Ebola,isso pode ser interpretado como: 
 
 
Atividade voltada para quebra de paradigmas e estudo de caso. 
 
Atividade voltada para o reality show. 
 Atividade voltada para solução de problemas. 
 
Atividade voltada para o puro conhecimento humano. 
 
Atividade voltada para as Redes Sociais. 
 
 Gabarito Comentado Gabarito Comentado Gabarito Comentado 
 
 
 
 
 7a Questão (Ref.: 201602688087) Fórum de Dúvidas (1 de 18) Saiba (9) 
 
O filme "Titanic"retrata a trajetória de um navio revolucionário por ser o maior de sua época e por apresentar 
um conforto especial. Isto ocorreu em 1912. O procedimento utilizado para esta pesquisa foi: 
 
 
Comparada 
 
Estatística 
 
Ocupacional 
 Histórica 
 
Funcional 
 
 Gabarito Comentado 
 
 
 
 
 8a Questão (Ref.: 201602345852) Fórum de Dúvidas (18) Saiba (9) 
 
Quanto à classificação, a pesquisa pode ser pura ou aplicada. Qual das definições a seguir explica a pesquisa 
pura. 
 
 
É desenvolvida com base em material já elaborado constituído principalmente de livros e artigos 
científicos que tratam diretamente do assunto pesquisado 
 Envolve verdades e interesses universais sendo motivada basicamente pela curiosidade intelectual do 
pesquisador com o objetivo de gerar novos conhecimentos para o avanço da ciência, sem aplicação 
prática prevista 
 
Descreve as características de determinadas populações ou fenômenos para poder explicá-los de maneira 
genuína 
 
Proporciona maior familiaridade com o problema e envolve levantamento bibliográfico e entrevistas com 
pessoas experientes no problema pesquisado 
 Identifica os fatores que determinam ou que contribuem para a ocorrência dos fenômenos e fatos que 
ocorrem na sociedade de forma a explicá-los em sua maneira mais pura 
 
 1a Questão (Ref.: 201602684213) Fórum de Dúvidas (7) Saiba (0) 
 
Dentro do campo científico, a técnica de resumo pode ser: 
 
 
Uma monografia 
 
Uma tese 
 Parte de um trabalho científico e um trabalho acadêmico 
 
Um Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) 
 Uma dissertação 
 
 Gabarito Comentado Gabarito Comentado Gabarito Comentado 
 
 
 
 
 2a Questão (Ref.: 201602736573) Fórum de Dúvidas (7) Saiba (0) 
 
A técnica de estudo onde analisamos de forma interpretativa e crítica, um determinado texto, é denominada: 
 
 Resenha 
 
Síntese 
 
Resumo 
 
Fichamento 
 
 Gabarito Comentado Gabarito Comentado Gabarito Comentado 
 
 
 
 
 3a Questão (Ref.: 201602752648) Fórum de Dúvidas (3 de 7) Saiba (0) 
 
A ficha de catalogação para publicação, ou Ficha Catalográfica, tem suas origens nas fichas de papel dos 
catálogos de consulta de acervo de bibliotecas. As fichas eram criadas em cópias para serem colocadas nos 
livros e nos catálogos em gavetas. Assinale a alternativa que corresponde aos diferentes itens que devem 
constar numa ficha catalográfica, além da data da publicação. 
 
 
resumo, prefácio e data. 
 
data, conteúdo e resenha. 
 
assunto, prefácio e resumo. 
 título, autor e assunto. 
 
autor, resenha e título. 
 
 Gabarito Comentado Gabarito Comentado Gabarito Comentado 
 
 
 
 
 4a Questão (Ref.: 201602965108) Fórum de Dúvidas (7) Saiba (0) 
 
Tipo de resumo crítico que permiti comentários e opiniões relativo à obra estudada, pois inclui julgamentos de 
valor, comparações com outras obras da mesma área e avaliação da relevância do estudo, também descreve o 
conteúdo de um livro ou outro trabalho que tenha características de ser grande e complexo. Estamos fazendo 
referência a qual dos itens abaixo? 
 
 Resenha 
 
Resumo 
 
Fichamento 
 Epígrafe 
 
Justificativa 
 
 Gabarito Comentado Gabarito Comentado 
 
 
 
 
 5a Questão (Ref.: 201602354868) Fórum de Dúvidas (7) Saiba (0) 
 
O resumo textual é um instrumento de estudos que possibilita uma releitura de um texto ou um livro. Sobre a 
elaboração de um resumo é correto afirmar: 
 
 É de suma importância como técnica de estudo, pois possibilita ter acesso ao texto original, sem a 
necessidade de se feita uma outra leitura. 
 
Independente do modo como é feito, deve ser sempre uma cópia das ideias do autor sem que quem 
escreve se manifeste diante da sua escrita. 
 
Pode ser entendido como um trabalho acadêmico, pois sua escrita não segue nenhuma norma de 
formatação e de lógica de escrita. 
 
É um modo de selecionar ideias para excluí-las, pois as mesmas não contribuem com a produção do 
conhecimento. 
 
Fazer um resumo é copiar literalmente as ideias do autor, o que não permite que se dialogue com ele. 
 
 Gabarito Comentado Gabarito Comentado Gabarito Comentado 
 
 
 
 
 6a Questão (Ref.: 201602686201) Fórum de Dúvidas (7) Saiba (0) 
 
Por pesquisa científica com auxílio do computador entende-se: 
 
 Análise para codificação e indexação de dados 
 
Uso de hardware para fazer entrevista 
 Uso de software para entrevista usando a máquina como se fosse o homem 
 
uso do editor de textos para redigir os trabalhos 
 
Fazer uso da Wikipédia copiando e colando o texto dessa enciclopédia sem citar a fonte 
 
 Gabarito Comentado Gabarito Comentado Gabarito Comentado 
 
 
 
 
 7a Questão (Ref.: 201602709823) Fórum de Dúvidas (7) Saiba (0) 
 
Podemos conceituar o RESUMO como um texto que se limita a condensar o conteúdo de um livro, de um 
capítulo, de um filme, de uma peça de teatro ou de um espetáculo, sem qualquer crítica ou julgamento de valor. 
Trata-se de um texto informativo, pois o objetivo principal é informar o leitor. Partindo desta afirmação 
podemos dizer que: I. O resumo é um texto reduzido e exato. II. Em um resumo consta a ideia do autor e a 
crítica de quem resume. III. O resumo é uma texto onde o leitor pode saber, de forma concisa, o conteúdo do 
artigo, livro, etc. IV. Para bem fazer entender o leitor, um resumo deve conter comentários ou avaliações. 
 
 
II e IV estão corretas. 
 I e III estão corretas. 
 Todas as afirmações estão corretas. 
 
I e II estão corretas. 
 
II e III estão corretas. 
 
 Gabarito Comentado Gabarito Comentado Gabarito Comentado 
 
 
 
 
 8a Questão (Ref.:201602744054) Fórum de Dúvidas (7) Saiba (0) 
 
É o tipo de trabalho que toma por base obras de autores, copiando ou resumindo seus conceitos ou idéias. 
 
 
Sumário 
 
Questionário 
 Resumo 
 
Resenha 
 Fichamento 
 
 1a Questão (Ref.: 201602688287) Fórum de Dúvidas (12) Saiba (6) 
 
Um artigo científico é um pequeno estudo que trata de uma questão científica e destina-se a publicações em 
revistas. Sua estrutura é formada por três partes. Assinale a opção CORRETA acerca das partes de um artigo 
científico: 
 
 
Pré-textuais, textuais e anexos. 
 Pré-textuais, textuais e pós-textuais. 
 
Textuais, pós-textuais e anexos. 
 Anexos, textuais e sumários. 
 
Índice, desenvolvimento e referências. 
 
 Gabarito Comentado 
 
 
 
 
 2a Questão (Ref.: 201602688559) Fórum de Dúvidas (2 de 12) Saiba (1 de 6) 
 
Qual é a primeira fase de um trabalho de pesquisa? 
 
 
definição da bibliografia usada na pesquisa 
 
definição dos autores mais indicados na pesquisa 
 
definição dos processos metodológicos da pesquisa 
 
definição dos critérios de avaliação da pesquisa 
 definição do que será estudado na pesquisa 
 
 Gabarito Comentado Gabarito Comentado Gabarito Comentado 
 
 
 
 
 3a Questão (Ref.: 201602130167) Fórum de Dúvidas (2 de 12) Saiba (1 de 6) 
 
Análise temática é de grande relevância para estudos e trabalhos, ela consiste em: 
 
 
Formular um juízo crítico sobre a obra do autor. 
 Identificar o assunto, a tese do autor, sua abordagem e posicionamento. 
 
Situar o autor no contexto mais amplo, destacando os pontos originais de sua obra. 
 Elaborar um fichamento para melhor entendimento das ideias do autor. 
 
Elaborar um esquema mostrando a estrutura do texto. 
 
 Gabarito Comentado Gabarito Comentado Gabarito Comentado 
 
 
 
 
 4a Questão (Ref.: 201602354763) Fórum de Dúvidas (12) Saiba (6) 
 
Considerando que o artigo científico é um pequeno estudo que trata de uma questão científica e destina-se a 
publicações em revistas ou periódicos. Diferindo-se da monografia pela sua reduzida dimensão e conteúdo 
(RAMPAZZO, 2005). Ele também deve ser estruturado em três partes (NBR 6022): elementos pré-textuais; 
textuais e pós-textuais. Então podemos afirmar que no referido documento usamos os seguintes elementos pré-
textuais: 
 
 
listas de referências, introdução, desenvolvimento e conclusão 
 título, autoria, resumo e palavras-chave 
 
corpo, introdução, desenvolvimentos e conclusão 
 
título, autoria, lista de referências 
 resumo, palavras-chave, desenvolvimento e conclusão 
 
 Gabarito Comentado Gabarito Comentado Gabarito Comentado 
 
 
 
 
 5a Questão (Ref.: 201602355485) Fórum de Dúvidas (2 de 12) Saiba (1 de 6) 
 
O planejamento é fundamental para a elaboração do trabalho científico porque: 
 
 
ajuda a organizar pensamentos da cultura popular 
 contribui para a escolha do tema que pode levar seu trabalho a ter uma aplicação prática. 
 
permite iniciar trabalhos acadêmicos, de forma empírica 
 
contribui para a realização de sonhos 
 
permite você agir intuitivamente, buscando soluções para o problema 
 
 Gabarito Comentado Gabarito Comentado Gabarito Comentado 
 
 
 
 
 6a Questão (Ref.: 201602990956) Fórum de Dúvidas (12) Saiba (6) 
 
A revisão de literatura constitui-se na fundamentação teórica do projeto de pesquisa e do trabalho acadêmico, 
contribuindo para 
 
 
A definição do objetivo geral e dos objetivos específicos do projeto de pesquisa ou trabalho acadêmico 
 A definição das técnicas de pesquisa que deverão ser utilizadas, em função das variáveis 
 A obtenção de informações sobre a situação atual do tema ou problema pesquisado 
 
A obtenção de subsídios para a formulação da(s) hipótese(s) da pesquisa e correlação entre as variáveis. 
 
A definição das variáveis dependentes e independentes utilizadas no problema de pesquisa 
 
 Gabarito Comentado 
 
 
 
 
 7a Questão (Ref.: 201602347010) Fórum de Dúvidas (12) Saiba (6) 
 
Sabemos que o mais comum ao ouvirmos a palavra problema é pensarmos em obstáculo, contratempo, situação 
difícil, conflito, e outras situações assim. Mas, no caso, quando o problema é científico caracteriza-se: 
 
 Refletir sobre um assunto que ainda não foi satisfatoriamente respondido 
 
Assunto sem discussão 
 
Reflete os fatos religiosos 
 
Tem como base o senso comum 
 
Análise de obras de artes renascentistas 
 
 Gabarito Comentado Gabarito Comentado Gabarito Comentado 
 
 
 
 
 8a Questão (Ref.: 201602131226) Fórum de Dúvidas (12) Saiba (6) 
 
A pesquisa é uma atividade voltada para a investigação de problemas teóricos ou práticos por meio do emprego 
de processos científicos. Ela parte, pois, de uma dúvida ou problema e, com o uso de método científico, busca 
uma resposta ou solução (CERVO, 2006). 
Assinale o trabalho acadêmico que atenda a esse conceito: 
 
 Resumo 
 
Leitura de um texto histórico. 
 Artigo científico 
 
Aula externa 
 
Redação empresarial 
 
 1a Questão (Ref.: 201602705570) Fórum de Dúvidas (11) Saiba (3) 
 
Qual desses itens apresentam somente os elementos pré-textuais contidos nas normas de trabalhos científicos 
segundo a ABNT: 
 
 
Capa - Introdução - Desenvolvimento - Conclusão 
 
Introdução - Desenvolvimento - Conclusão 
 Capa - Folha de Rosto - Lista de Siglas - Lista de tabelas - Sumário 
 
Capa - Sumário - Referências 
 
Referências - Apêndices - Anexos 
 
 Gabarito Comentado Gabarito Comentado Gabarito Comentado 
 
 
 
 
 2a Questão (Ref.: 201602738875) Fórum de Dúvidas (1 de 11) Saiba (3) 
 
A Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT) é a entidade brasileira que responde pela 
normatização técnica no nosso país. Desta forma, assinale abaixo a opção CORRETA acerca da ABNT: 
 
 A ABNT proíbe a adoção de outros tipos de formatação e estruturação de trabalhos científicos que não 
sejam os preconizados por ela. 
 
As orientações de padronização dos trabalhos técnicos e acadêmicos são sempre mandatórias para 
qualquer Instituição de Ensino que se prontifique a elaborar produções dessa natureza. 
 As instituições de ensino poderão utilizar algumas normas da ABNT como padrão nas apresentações de 
trabalhos acadêmicos e científicos, adotando a ABNT nos casos onde não houver uma padronização 
específica por parte da própria instituição. 
 
A ABNT, por ser uma instituição responsável pela padronização de normas técnicas, não permite que 
outras Instituições adotem critérios distintos do que ela recomenda para trabalhos técnicos. 
 
Ao escolher um conjunto de regras na padronização de trabalhos acadêmicos, não será admitido que 
outra estruturação seja adotada, nem mesmo as emitidas e recomendadas pela ABNT. 
 
 Gabarito Comentado Gabarito Comentado Gabarito Comentado 
 
 
 
 
 3a Questão (Ref.: 201602355505) Fórum de Dúvidas (11) Saiba (3) 
 
A estruturação e a formatação dos trabalhos acadêmicos são orientadas pelas Normas da Associação Brasileira e 
Normas Técnicas (ABNT). Estes dois atributos são importantes para o resultado final de um trabalho acadêmico. 
Desta forma, assinale a opção abaixo que mais se identifica com a importância dessas duas características: 
 
 
Embora a ABNT regule a estrutura e a formataçãodos trabalhos acadêmicos, qualquer indivíduo 
poderá executar a sua sem prejuízo à clareza e à rastreabilidade das fontes consultadas. 
 Contribui, de forma não relevante, para a escolha de um modelo que pode seguir algumas regras de 
formatação, sem maiores prejuízos na sua exposição e consulta. 
 
Auxilia na formatação do texto, embora o encadeamento não se mostre organizado e de forma 
compreensível. 
 Atribui uma sequência lógica ao texto produzido e evita que cada indivíduo crie a sua formatação e 
organização textual. 
 
Formatação é um tópico não obrigatório, bem como a estruturação do trabalho. São características 
que podem ser ignoradas sem trazer prejuízo significativo para o trabalho acadêmico. 
 
 Gabarito Comentado Gabarito Comentado Gabarito Comentado 
 
 
 
 
 4a Questão (Ref.: 201602952635) Fórum de Dúvidas (3 de 11) Saiba (1 de 3) 
 
Os elementos pré-textuais de uma monografia são aqueles que antecedem o texto. Assinale a opção que 
apresenta apenas exemplos de elementos pré-textuais: 
 
 
Folha de rosto, folha de aprovação e referências 
 
Conclusão, folha de aprovação e índice 
 Capa, folha de rosto e agradecimento 
 
Métodos, sumário e referências 
 
Dedicatória, capa e índice 
 
 Gabarito Comentado Gabarito Comentado Gabarito Comentado 
 
 
 
 
 5a Questão (Ref.: 201602354845) Fórum de Dúvidas (11) Saiba (3) 
 
No trabalho científico é importante a apresentação das referências. É correto afirmar que referências: 
 
 É um conjunto padronizado de elementos descritivos retirados de um documento, que permite sua 
identificação individual. 
 
São elementos que não foram citados no decorrer do texto, mas serviram de apoio para a compreensão 
e execução da obra. 
 É um conjunto padronizado de elementos descritivos retirados de um documento, que dificulta a sua 
identificação individual. 
 
É um conjunto sem padrão, de elementos descritivos retirados de um documento, que permite sua 
identificação individual. 
 
São elementos retirados de um documento sem seguir um padrão que possibilita a identificação das 
obras consultadas. 
 
 Gabarito Comentado Gabarito Comentado Gabarito Comentado 
 
 
 
 
 6a Questão (Ref.: 201602131229) Fórum de Dúvidas (11) Saiba (3) 
 
Ao redigir um trabalho científico, é imperioso referenciar os autores utilizados. Assinale a opção em 
que a referência a uma obra está de acordo com as regras da ABNT: 
 
 
ABRANCHES, 1999. A Cidade sustentável, 2.ed. Livre Pensar, Rio de Janeiro, 1999. 
 
Rio de Janeiro: 1999. ABRANCHES, M. A cidade sustentável. Livre Pensar 
 
A cidade sustentável. M. ABRANCHES, 2.ed. Rio de Janeiro: Livre Pensar, 1999. 
 ABRANCHES, M. A cidade sustentável. 2.ed. Rio de Janeiro: Livre Pensar, 1999. 
 
1999. ABRANCHES, M. A cidade sustentável. 2.ed. Rio de Janeiro: Livre Pensar. 
 
 Gabarito Comentado Gabarito Comentado Gabarito Comentado 
 
 
 
 
 7a Questão (Ref.: 201602355370) Fórum de Dúvidas (4 de 11) Saiba (3) 
 
Na organização da estrutura do Trabalho Científico, os Elementos Textuais devem seguir a ordem correta de 
seus elementos conforme a seguinte disposição: 
 
 
Introdução, Metodologia, Desenvolvimento, Embasamento Teórico e Conclusão; 
 Introdução, Embasamento Teórico, Desenvolvimento Metodologia e Conclusão. 
 
Introdução, Desenvolvimento, Embasamento Teórico, Metodologia e Conclusão; 
 Introdução, Desenvolvimento, Metodologia, Embasamento Teórico e Conclusão; 
 
 Gabarito Comentado Gabarito Comentado Gabarito Comentado 
 
 
 
 
 8a Questão (Ref.: 201602738883) Fórum de Dúvidas (1 de 11) Saiba (3) 
 
Dentre as opções abaixo, assinale a afirmativa CORRETA que trata da estrutura universal formada por elementos 
que auxiliam na organização do conteúdo do trabalho científico: 
 
 
As estruturas presentes nas recomendações 
da ABNT podem ser adotadas de forma livre, 
sem uma preocupação com a sequência, e a 
natureza do conteúdo elaborado na 
composição do trabalho acadêmico pode 
assumir qualquer posição. 
 
Embora a seção REFERÊNCIAS esteja 
localizada na parte pós-textual, dependendo 
da justificativa apresentada pelo aluno, ela 
poderá ser apresentada no corpo de 
elementos textuais. 
 
A orientação existente nas normas da ABNT 
considera uma sequência obrigatória para a 
composição das partes de um trabalho 
acadêmico, além de exigir que existam todas 
as partes descritas pela norma. 
 
Na estrutura apresentada pela norma da 
ABNT, os elementos obrigatórios podem 
variar de trabalho para trabalho, sendo 
Capa; Lombada; Folha de rosto e Errata 
alguns desses elementos. 
 Na composição de um trabalho acadêmico, a 
ABNT estrutura as partes do trabalho em 
três segmentos. Esses são chamados de 
elementos pré-textuais; textuais e pós-
textuais, com partes obrigatórias e 
facultativas. 
 1a Questão (Ref.: 201602740951) Fórum de Dúvidas (13) Saiba (5) 
 
A redação de um trabalho científico requer uma organização de pensamento para fundamentar as ideias sobre o 
tema a ser escrito. Nesse processo, recorremos a transcrição de palavras escritas por outros autores para dar 
ênfase ao que estamos escrevendo ou para demonstrar como esses autores abordam o assunto que estamos 
tratando. Esse procedimento de extrair expressões de outros autores e incluí-las ao texto que estamos 
escrevendo, se denomina: 
 
 
Bibliografia 
 Citação 
 
Resumo 
 
Hipótese 
 Fichamento 
 
 Gabarito Comentado Gabarito Comentado Gabarito Comentado 
 
 
 
 
 2a Questão (Ref.: 201602770510) Fórum de Dúvidas (2 de 13) Saiba (5) 
 
Ocorre quando um autor do qual citamos, cita outro autor. Isto é, um autor A citado pelo autor B. Nesse caso 
surge a: 
 
 
citação indireta 
 citação de citação 
 citação referenciada 
 
citação cruzada 
 
citação direta 
 
 Gabarito Comentado Gabarito Comentado Gabarito Comentado 
 
 
 
 
 3a Questão (Ref.: 201602742066) Fórum de Dúvidas (1 de 13) Saiba (5) 
 
Os elementos essenciais e complementares da referência devem ser corretamente inseridos na seguinte 
sequência pela ABNT: 
 
 
Sobrenome, prenome. Título. Edição. Editora, ano. (página na hipótese da citação direta) 
 Sobrenome, prenome. Título. Edição. Editora: Cidade, ano. (página na hipótese da citação direta) 
 
Sobrenome, prenome. Título. Cidade: Editora, ano. (página na hipótese da citação direta) 
 Sobrenome, prenome. Título. Edição. Cidade: Editora, ano. (página na hipótese da citação direta) 
 
Prenome. Título. Edição. Cidade: Editora, ano. (página na hipótese da citação direta) 
 
 Gabarito Comentado Gabarito Comentado 
 
 
 
 
 4a Questão (Ref.: 201602744117) Fórum de Dúvidas (1 de 13) Saiba (5) 
 
" Saber pensar inclui certamente a capacidade de dar conta da sociedade marcada por profundas inovações, 
provocadas sobretudo pela trajetória científica e tecnológica da humanidade."( DEMO, 2008, p.63) Temos neste 
caso: 
 
 
Citação direta longa 
 Citação direta curta 
 
Citação indireta 
 
Citação de citação. 
 
Paráfrase 
 
 Gabarito Comentado Gabarito Comentado Gabarito Comentado 
 
 
 
 
 5a Questão (Ref.: 201602131221) Fórum de Dúvidas (2 de 13) Saiba (5) 
 
A citação de citação pode ser definida como a: 
 
 
transcrição das idéias de um autor usando suas própriaspalavras 
 
transcrição textual de parte da obra do autor consultado. 
 
omissão da citação sem alterar o sentido do texto 
 
transcrição literal de parágrafo usando exatamente as palavras usadas pelo autor do trabalho consultado 
 citação de um texto a que tivemos acesso a partir de outro documento 
 
 Gabarito Comentado Gabarito Comentado Gabarito Comentado 
 
 
 
 
 6a Questão (Ref.: 201602752656) Fórum de Dúvidas (1 de 13) Saiba (5) 
 
Quando estudamos a Metodologia aplicada à pesquisa científica, nos damos conta de quanto se faz necessário 
aprimorarmos esses nossos estudos, como base para uma melhor elaboração de textos científicos. Logo, 
assinale dentre as alternativas a seguir, aquela que melhor demonstra qual é o propósito de um texto científico? 
 
 comunicar os resultados e as ideias a que se chegou, após uma determinada coleta e análise dos 
seus referidos dados. 
 
controlar as diversas variáveis demonstradas dentro das pesquisas realizadas pela análise 
estatística dos referidos dados. 
 
organizar os estudos sobre determinada ótica em relação aos conhecimentos específicos 
estabelecidos pelo pesquisador. 
 estabelecer quais os critérios deverão ser usados para a análise dos referidos dados de uma 
pesquisa exploratória. 
 
responder as indagações de todos os pesquisadores em relação a determinada situação-
problema com base na ciência. 
 
 Gabarito Comentado Gabarito Comentado Gabarito Comentado 
 
 
 
 
 7a Questão (Ref.: 201602801303) Fórum de Dúvidas (1 de 13) Saiba (5) 
 
Assinale a alternativa CORRETA que contém o exemplo de referência bibliográfica, elaborada de acordo com as 
normas da ABNT. 
 
 
METODOLOGIA Científica. a construção de um conhecimento. Santos, Antonio R., 2001. 
 LIMA, Manolita Correia. Monografia: a engenharia da produção acadêmica. São Paulo: Saraiva, 2004, 
210p. 
 
MANOELITA C. LIMA. Monografia: a engenharia da produção acadêmica. 2004. SP, Saraiva. 
 
DECCA, Edgard, Salvadorri de. O nascimento das fábricas. São Paulo, Brasiliense,x 
 
Santos, Antonio Raimundo dos. METODOLOGIA CIENTÍFICA: a construção de um conhecimento. Saraiva, 
São Paulo, 2005. 
 
 Gabarito Comentado Gabarito Comentado Gabarito Comentado 
 
 
 
 
 8a Questão (Ref.: 201602355267) Fórum de Dúvidas (13) Saiba (5) 
 
É correto afirmar, acerca de uma citação direta longa, segundo a NBR 10520/2002 da ABNT: 
 
 
Deve ser formatada em fonte 10 e com espaçamento 1/5 entrelinhas 
 
Representa uma transcrição literal, que tenha até o máximo de 3 
linhas; 
 
Na transcrição deve-se formatá-la com 4 cm da margem direita; 
 Visa fundamentar a escrita do autor e deve ser formatada com 
destaque de 4 cm da margem esquerda, espaço simples entre outros. 
 O destaque a ser dado deve ser aspas, seguidas da chamada do autor, 
ano e página; 
 1a Questão (Ref.: 201602736501) Fórum de Dúvidas (10) Saiba (5) 
 
Assinale entre as opções abaixo o elemento complementar da seguinte referência: TEIXEIRA, Anísio. Educação 
não é privilégio. 7.ed. Rio de Janeiro: Editora UFRJ, 2007. 252 p. 
 
 
Ano: 2007 
 
Autor: TEIXEIRA, Anísio 
 
Local: Rio de Janeiro 
 252 p. 
 
Editora UFRJ 
 
 Gabarito Comentado Gabarito Comentado Gabarito Comentado 
 
 
 
 
 2a Questão (Ref.: 201602739736) Fórum de Dúvidas (3 de 10) Saiba (2 de 5) 
 
Em Metodologia Científica, ao estudarmos as regras e o modo acadêmico correto para uma produção textual 
eficaz, aprendemos que há uma ordem correta para referenciar um título. A referência abaixo está com a 
ordem dos elementos incorreta. 
Escolha a opção que aponta a referência na ordem correta em que os elementos devem ser descritos: 
São Paulo: A interiorização da metrópole e outros Estudos. Alameda, DIAS, Maria Odila da Silva, 2005 
 
 
DIAS, Maria Odila da Silva. A interiorização da metrópole e outros estudos. São Paulo: 
Alameda. 
 DIAS, Maria Odila da Silva. A interiorização da metrópole e outros estudos. São Paulo: 
Alameda, 2005. 
 
DIAS, MARIA ODILIA DA SILVA . A interiorização da metrópole e outros estudos. São Paulo: 
Alameda, 2005. 
 
DIAS. A interiorização da metrópole e outros estudos. São Paulo: Alameda, 2005. 
 
DIAS, Maria Odila da Silva. A interiorização da metrópole e outros estudos. Alameda: São 
Paulo, 2005. 
 
 Gabarito Comentado Gabarito Comentado 
 
 
 
 
 3a Questão (Ref.: 201602739672) Fórum de Dúvidas (10) Saiba (5) 
 
Estudamos em Metodologia Científica que há diferença entre Referência, Bibliografia e Referências 
bibliográficas. 
 
A partir da conceituação de cada item descrito acima, assinale a opção que descreve uma Bibliografia: 
 
 
Deve-se considerar uma nota informativa de remissão em uma publicação. 
 
É a menção a uma informação extraída de outra fonte. 
 Relação das obras consultadas ou citadas por um autor na criação de determinado texto, ou seção em 
que se listam livros e outras publicações. 
 
Conjunto padronizado de elementos descritivos retirados de um documento. 
 
Elaboração de um uma ideia retirada de outra autoria, com suas próprias palavras. 
 
 Gabarito Comentado Gabarito Comentado Gabarito Comentado 
 
 
 
 
 4a Questão (Ref.: 201602739677) Fórum de Dúvidas (3 de 10) Saiba (2 de 5) 
 
O desenvolvimento de trabalhos acadêmicos exige a observação das regras acadêmicas vigentes, reguladas pela 
ABNT. Neste contexto, identifique abaixo o conceito que melhor define uma Referência: 
 
 
Relação das obras consultadas por um autor na criação de determinado texto, ou seção em que se 
listam livros e outras publicações. 
 
Relação das fontes primárias utilizadas em um trabalho acadêmico. 
 
Conjunto de livros ou publicações que utilizou na pesquisa. 
 O conjunto padronizado de informações que permitem a identificação de documentos citados em um 
trabalho acadêmico. 
 
Relação das citações feitas em um trabalho acadêmico. 
 
 Gabarito Comentado Gabarito Comentado Gabarito Comentado 
 
 
 
 
 5a Questão (Ref.: 201602691944) Fórum de Dúvidas (1 de 10) Saiba (5) 
 
Considerando as assertivas , marque a opção que aparece organizada de acordo com as normas da ABNT: 
 
 
SANTOS, r.S. A aquisição da estrutura silábica. Letras de Hoje, n. 112. Porto Alegre: EDIPUC-RS, 
1998. 
 SANTOS, r.s. A aquisição da estrutura silábica. Letras de Hoje, n. 112. Porto Alegre: EDIPC-RS, 
1998. 
 
SANTOS, R.s. A aquisição da estrutura silábica. Letras de Hoje, n. 112. Porto Alegre: EDIPUC-RS, 
1998. 
 
SANTOS, R.S. A aquisição da estrutura silábica. Letras de Hoje, n. 112. EDIPUC-RS, 1998. 
 SANTOS, R.S. A aquisição da estrutura silábica. Letras de Hoje, n. 112. Porto Alegre: EDIPUC-RS, 
1998. 
 
 
 
 
 
 6a Questão (Ref.: 201602687135) Fórum de Dúvidas (1 de 10) Saiba (5) 
 
Observe a referência abaixo: 
Rodrigues, WALLACE LEAL V. E, para o resta da vida... 9. ed. São Paulo: Casa Editora O Clarim, 2006. 
Há uma inadequação no que se refere à sua estrutura. Assinale a alternativa que a descreve. 
 
 
O título da obra deve estar em itálico, e não em negrito. 
 
O local da publicação aparece após a editora, e não antes. 
 
Além do ano da publicação, deve-se apresentar o dia e o mês. 
 
A indicação da edição deve aparecer por último, após o ano. 
 O último sobrenome do autor deve estar em caixa alta, e não o nome e/ou outros sobrenomes.Gabarito Comentado Gabarito Comentado 
 
 
 
 
 7a Questão (Ref.: 201602738909) Fórum de Dúvidas (1 de 10) Saiba (5) 
 
Ao elaborar um trabalho acadêmico ou científico, uma parte importantíssima pode ser atribuída às 
Referências. Estas são utilizadas para dar fundamentação ao trabalho desenvolvido. 
Considerando a definição de Referência, assinale a opção CORRETA acerca da sua estrutura: 
 
 A referência está dividida em duas partes: a parte que abriga o título da obra e a parte que define os 
autores da obra, conforme observado na aula. 
 
A referência está dividida em três partes: a parte pré-textual, textual e pós-textual. 
 Elementos essenciais e elementos complementares são as partes que compõem a referência. 
 
A estrutura da referência está formada por elementos essenciais e por elementos alternativos. 
 
A junção dos elementos complementares com a dos elementos facultativos descreve a composição da 
referência. 
 
 Gabarito Comentado Gabarito Comentado Gabarito Comentado 
 
 
 
 
 8a Questão (Ref.: 201602739670) Fórum de Dúvidas (3 de 10) Saiba (2 de 5) 
 
Bibliografia é a relação das obras consultadas ou citadas por um autor na criação de determinado texto ou seção 
em que se faz uma relação de livros e outras publicações. Já o termo que se refere ao conjunto padronizado de 
informações que permitem a identificação de documentos citados em um trabalho acadêmico é: 
 
 
Citação 
 Referência 
 
Citação recuada 
 
Epígrafe 
 
Nota de rodapé 
 1a Questão (Ref.: 201602692293) Fórum de Dúvidas (7) Saiba (2) 
 
A Universidade encontra suas raízes na Europa medieval, por volta do século XII e XIII, tornando-se o lugar de 
debates e polêmicas, sofrendo intervenções reais e eclesiásticas. No entanto, cada parte do mundo, 
desenvolveu um modelo específico. Assinale a alternativa que diz respeito ao modelo Europeu. 
 
 
Cada grupo específico da população teria a sua universidade, embora não houvesse fortes diferenças 
sociais entre esses grupos. 
 
Trata-se um sistema privado, porém sem fins lucrativos, pois toda a arrecadação é destinada aos 
centros de pesquisa. 
 
Existem modelos de Universidades Públicas e Privadas e ambos respondem ao governo, mas as 
regras internas, inclusive a dos currículos, são particulares. 
 
Constituíram um sistema universitário competitivo, seletivo e completamente voltado para o 
mercado de trabalho. 
 Essas primeiras universidades eram frequentadas somente por pessoas que possuíam condições 
econômicas, além, é claro, da forte influência católica que essas pessoas tinham. 
 
 Gabarito Comentado Gabarito Comentado Gabarito Comentado 
 
 
 
 
 2a Questão (Ref.: 201602356470) Fórum de Dúvidas (1 de 7) Saiba (1 de 2) 
 
A produção científica na universidade tem como objetivo o exercício da nossa capacidade de pensar e discernir, 
direcionados para análises de ambientes, dados e situações diversas. O que exige procedimentos intelectuais e 
técnicos (Gil, 1991). No procedimento técnico está incluída a pesquisa acadêmica cujo objetivo é construir: 
 
 
Um conhecimento informal que interfira nas teorias preexistentes 
 
Um conhecimento ingênuo, simples, preciso, verificável e eficaz da realidade 
 
Um conhecimento empírico verificável que interfira de forma indireta na realidade 
 Um conhecimento inteligível, simples, preciso, verificável e eficaz na realidade 
 
Um conhecimento inteligível, complexo, preciso, definitivo e aplicável à realidade 
 
 Gabarito Comentado Gabarito Comentado 
 
 
 
 
 3a Questão (Ref.: 201602356474) Fórum de Dúvidas (7) Saiba (2) 
 
A produção científica na universidade tem como objetivo o exercício da nossa capacidade de pensar e discernir, 
direcionados para análises de ambientes, dados e situações diversas. O que exige procedimentos intelectuais e 
técnicos (Gil, 1991). No procedimento técnico está incluída a pesquisa acadêmica cujo objetivo é construir: 
 
 Um conhecimento inteligível, simples, preciso, verificável e eficaz na realidade 
 
Um conhecimento informal que interfira nas teorias preexistentes 
 
Um conhecimento inteligível, complexo, preciso, definitivo e aplicável à realidade 
 
Um conhecimento empírico verificável que interfira de forma indireta na realidade 
 
Um conhecimento ingênuo, simples, preciso, verificável e eficaz da realidade 
 
 Gabarito Comentado 
 
 
 
 
 4a Questão (Ref.: 201602743948) Fórum de Dúvidas (7) Saiba (2) 
 
A partir do seculo XII surgiram as primeiras universidades que eram: 
 
 
Americanas 
 
Alaska 
 
Asiáticas 
 Européias 
 
Africanas 
 
 Gabarito Comentado 
 
 
 
 
 5a Questão (Ref.: 201602356235) Fórum de Dúvidas (7) Saiba (2) 
 
A produção científica na universidade tem como objetivo exercício da nossa capacidade de pensar e discernir, 
direcionados para análises de ambientes, dados e situações diversas. O que exige procedimentos intelectuais e 
técnicos (Gil, 1991). No procedimento técnico está incluída a pesquisa acadêmica cujo objetivo é construir: 
 
 
Um conhecimento ingênuo, simples, preciso, verificável e eficaz da realidade; 
 Um conhecimento inteligível, simples, preciso, verificável e eficaz na realidade; 
 
Um conhecimento empírico verificável que interfira de forma indireta na realidade; 
 
Um conhecimento informal que interfira nas teorias preexistentes. 
 
Um conhecimento inteligível, complexo, preciso, definitivo e aplicável à realidade; 
 
 Gabarito Comentado Gabarito Comentado Gabarito Comentado 
 
 
 
 
 6a Questão (Ref.: 201602354832) Fórum de Dúvidas (1 de 7) Saiba (1 de 2) 
 
A palavra Universidade provém do latim universitate e significa universalidade, totalidade, conjunto, corpo, 
companhia, corporação e comunidade. Porém, seu significado se expandiu e também serve para indicar o lugar 
de construção do conhecimento e da cultura. Configurando, assim, uma instituição que tem a tarefa de 
promover a 
 
 
sociedade entre os professores 
 
reflexão dos reitores 
 reflexão crítica da sociedade 
 
sociedade burguesa 
 reflexão dos alunos 
 
 Gabarito Comentado Gabarito Comentado Gabarito Comentado 
 
 
 
 
 7a Questão (Ref.: 201602352680) Fórum de Dúvidas (1 de 7) Saiba (1 de 2) 
 
A universidade surge na Europa, a partir dos séculos XII e XIII.Constituindo-se num espaço destinado ao debate 
e a produção de conhecimento.É papel da universalidade nos nossos dias: 
 
 
Educar a partir da memorização. 
 
Educar para servir a burocracia estatal. 
 
Educar a partir da Internet. 
 Educar o estudante com ênfase no pensamento crítico. 
 Educar para o trabalho. 
 
 Gabarito Comentado Gabarito Comentado Gabarito Comentado 
 
 
 
 
 8a Questão (Ref.: 201602685244) Fórum de Dúvidas (7) Saiba (2) 
 
A Plataforma Lattes é um sistema de informação curricular desenvolvido pelo CNPq (Conselho Nacional de 
Desenvolvimento Científico e Tecnológico), que integra dados de currículos e instituições com o seguinte objetivo 
I. Avaliar a competência de candidatos à obtenção de bolsas e auxílios, II. Selecionar consultores, membros de 
comitês e de grupos assessores para a produção científica. III, Subsidiar a avaliação da pesquisa e da pós-
graduação brasileira. 
 
 Todas as alternativas estão corretas 
 
Apenas as alternativas I e II estão corretas 
 
Apenas as alternativas II e IIIestão 
corretas. 
 
Todas as alternativas estão incorretas 
 
Apenas as alternativas I e III estão 
corretas 
 1a Questão (Ref.: 201602738954) Fórum de Dúvidas (3) Saiba (2) 
 
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional propõe a elaboração de uma proposta pedagógica para o 
estabelecimento que assumir como uma instituição de ensino. Com isso, surgem projetos pedagógicos que 
buscam explicitar as diretrizes que fundamentam princípios e métodos da prática educativa. Nesse contexto, 
surge um instrumento em forma de documento conhecido como PPP. Essa sigla representa o(a): 
 
 
Plano Pedagógico Privado. 
 Plano Prático Pedagógico. 
 Projeto Político Pedagógico. 
 
Projeto Público Prioritário. 
 
Parceria Pública Privada. 
 
 Gabarito Comentado Gabarito Comentado Gabarito Comentado 
 
 
 
 
 2a Questão (Ref.: 201602693072) Fórum de Dúvidas (1 de 3) Saiba (2) 
 
Definimos os Projetos lançados nos ambientes universitários como propostas de ação concreta a executar 
durante determinado período de tempo. Já nas questões Políticas consideramos a escola como um espaço de 
formação de cidadãos conscientes, responsáveis e críticos, que atuarão individual e coletivamente na sociedade, 
modificando os rumos que ela vai seguir. E, finalmente, os espaços Pedagógicos que: 
 
 
definem e organizam as atividades e os projetos dos professores da universidade necessários ao 
processo de sindicalização. 
 
definem e organizam as atividades e os projetos comunitários dos bairros necessários ao 
processo de socialização. 
 
definem e organizam as atividades e os projetos da sociedade necessários à sobrevivência 
humana. 
 
definem e organizam as atividades e os projetos do entorno da universidade necessários ao 
processo de socialização. 
 definem e organizam as atividades e os projetos educativos necessários ao processo de ensino e 
aprendizagem. 
 
 Gabarito Comentado Gabarito Comentado Gabarito Comentado 
 
 
 
 
 3a Questão (Ref.: 201602179456) Fórum de Dúvidas (3) Saiba (2) 
 
Sobre o projeto político-pedagógico (PPP) é correto afirmar: 
 
 Trata-se de uma exigência legal para as instituições de ensino de todos os níveis de formação. 
 
Trata-se de uma exigência legal apenas para as escolas de ensino fundamental e médio. 
 
Trata-se de um princípio educativo facultativo para as instituições de ensino de todos os níveis de 
formação. 
 
Trata-se de uma exigência legal apenas para as escolas de ensino fundamental e médio e os cursos 
superiores das ciências humanas. 
 
Trata-se de um instrumento denominado Diretrizes Curriculares Nacionais. 
 
 Gabarito Comentado 
 
 
 
 
 4a Questão (Ref.: 201602693145) Fórum de Dúvidas (1 de 3) Saiba (2) 
 
Na atividade de planejamento do Projeto Político Pedagógico são definidas as finalidades e necessidades dos 
alunos, professores, enfim, dos cursos de graduação. Por isso, não deve ser entendido como um documento 
acabado, mas em construção, considerando-se que, ao longo do tempo, algumas práticas precisam ser 
 
 
mantidas de acordo com a sociedade. 
 
mantidas sem revisão. 
 revistas e modificadas. 
 
revistas e mantidas. 
 
mantidas de acordo com os professores. 
 
 Gabarito Comentado Gabarito Comentado Gabarito Comentado 
 
 
 
 
 5a Questão (Ref.: 201602693165) Fórum de Dúvidas (3) Saiba (2) 
 
O Projeto Pedagógico compreende, portanto, a forma como a Universidade pretende realizar seu ideal 
pedagógico e, assim, configura o material básico que direciona a ação de todas as unidades acadêmicas, 
orientando suas práticas pedagógicas, em especial os projetos pedagógicos dos cursos que a integram, 
pensando sempre na construção da modalidade estrutural CHA, ou seja, 
 
 
Coordenação, Habilidades e Atividades. 
 
Competência, Habilidades e Avaliações. 
 
Conhecimento, Habilidades e Avaliações. 
 
Comunicação, Habilidades e Atividades. 
 Conhecimento, Habilidades e Atitudes. 
 
 Gabarito Comentado Gabarito Comentado Gabarito Comentado 
 
 
 
 
 6a Questão (Ref.: 201602693031) Fórum de Dúvidas (3) Saiba (2) 
 
O Projeto Político Pedagógico, na sua essência, trata da organização das práticas pedagógicas propostas pela 
Universidade. Nesse sentido, indique quais os agentes envolvidos neste Projeto: 
 
 alunos, professores, coordenadores e comunidades. 
 
alunos, coordenadores e comunidades. 
 
alunos e comunidades. 
 alunos e professores. 
 
professores e coordenadores. 
 
 Gabarito Comentado Gabarito Comentado Gabarito Comentado 
 
 
 
 
 7a Questão (Ref.: 201602742364) Fórum de Dúvidas (3) Saiba (2) 
 
___________________________é um documento que reúne os resultados de processos coletivos de discussão, 
reorientação e avaliação da escola ou Universidade. A alternativa que completa corretamente a lacuna acima é: 
 
 Projeto Político Pedagógico 
 
SCIELO 
 
Currículo 
 
CNPq 
 
Sistema de Informação 
 
 Gabarito Comentado 
 
 
 
 
 8a Questão (Ref.: 201602384952) Fórum de Dúvidas (1 de 3) Saiba (2) 
 
O projeto pedagógico de uma instituição de ensino é elaborado a partir de um conjunto de leituras e 
informações sobre as diretrizes que fundamentam os princípios e métodos da prática educativa, seu 
compromisso social de maneira contextualizada. São duas formas que podemos usar para designar o mesmo 
sentido de projetar, de lançar, de orientar, de dar direção ou sentido a uma ideia. De acordo com esta 
afirmação, a colocação da palavra Político, (Projeto Político Pedagógico), ressalta que: I - não há ação 
pedagógica sem o compromisso com uma ação transformadora. II - há uma preocupação com a formação para 
o exercício da cidadania. III - A universidade não tem compromisso social. IV - A universidade tem profissionais 
educados para atender os alunos. 
 
 todas as opções estão corretas 
 
nenhuma opção está correta 
 
apenas a opção III está correta 
 apenas as opções I e II estão corretas 
 
apenas a opção IV está correta 
 
 
 1a Questão (Ref.: 634322) Pontos: 1,0 / 1,0 
A Metodologia Científica nos mostra que podemos trabalhar com diversos tipos de conhecimento. Tendo em 
mente a grande importância que tal disciplina na transformação do saber. Logo, podemos destacar que o 
conhecimento científico se caracteriza como: 
 
 sistemático, racional e metódico. 
 
analítico, sistemático e aleatório. 
 
empírico, aleatório e analítico. 
 
prático, sistemático e racional. 
 
racional, analítico e aleatório. 
 Gabarito Comentado. 
 
 
 
 
 2a Questão (Ref.: 573797) Pontos: 1,0 / 1,0 
O conhecimento pode ser obtido de diversos modos, através do método científico, das hipóteses, das leis e 
teorias científicas, bem como por meio da pesquisa científica e da elaboração de trabalhos acadêmicos. Há 
muitas maneiras de estudar a realidade. No mundo acadêmico os modos de conhecer são classificados em: 
 
 
Conhecimento Científico; Conhecimento Filosófico; Senso comum; Conhecimento artístico. 
 
Senso comum; Conhecimento Científico; Conhecimento Avançado; Conhecimento teológico ou religioso. 
 
Senso comum; Conhecimento teleológico; Conhecimento Filosófico; Conhecimento teológico ou religioso. 
 
Conhecimento Capital; Conhecimento Científico; Conhecimento Filosófico; Conhecimento teológico ou 
religioso. 
 Senso comum; Conhecimento Científico; Conhecimento Filosófico;Conhecimento teológico ou religioso. 
 Gabarito Comentado. 
 
 
 
 
 3a Questão (Ref.: 566816) Pontos: 1,0 / 1,0 
Os métodos científicos mais comuns são o método indutivo e dedutivo. A 
esse respeito, leia e analise, atentamente, as duas afirmativas abaixo: 
 
O método dedutivo é um método científico que considera que a 
conclusão está implícita nas premissas. 
 
PORQUE 
 
No argumento dedutivo, as conclusões seguem necessariamente as 
premissas: se o raciocínio dedutivo for válido e as premissas forem 
verdadeiras, a conclusão será verdadeira. 
 
Com base na análise feita, podemos afirmar que: 
 
 
 A primeira é uma afirmativa falsa; e a segunda, verdadeira. 
 As duas assertivas são verdadeiras, e a segunda completa a primeira. 
 As duas assertivas são verdadeiras, mas a segunda não completa a 
primeira. 
 A primeira é uma afirmativa verdadeira; e a segunda, falsa. 
 As duas assertivas são falsas. 
 Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. 
 
 
 
 
 4a Questão (Ref.: 10364) Pontos: 1,0 / 1,0 
Uma teoria científica NÃO pode ser entendida como 
 
 
uma sistematização de conhecimentos, um conjunto de proposições logicamente correlacionadas sobre o 
comportamento de certos fenômenos que se decide estudar. 
 
conhecimento que resulta de um trabalho racional. 
 
um conjunto de atitudes e atividades racionais dirigidas ao sistemático conhecimento com objeto 
limitado, capaz de ser submetido à verificação. 
 um sistema baseado em hábitos, preconceitos, tradições cristalizadas e sistematizadas pela exigência de 
coerência social, de forma a traduzir a verdade sobre a realidade existente. 
 
um sistema ordenado e coerente de proposições baseadas em um pequeno número de princípios, cuja 
finalidade é descrever, explicar e prever do modo mais completo possível um conjunto de fenômenos. 
 Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. 
 
 
 
 
 5a Questão (Ref.: 565916) Pontos: 1,0 / 1,0 
Podemos afirmar que a definição de pesquisa aplicada é: 
 
 
Não têm preocupação com a aplicabilidade da pesquisa na vida cotidiana. 
 É aquela que objetiva gerar conhecimentos para a aplicação prática, dirigidos à solução de problemas 
específicos. 
 
Objetiva gerar novos conhecimentos úteis para o avanço da ciência sem aplicação prática prevista. 
 
São as hipóteses universais que motivadas pela curiosidade do pesquisador 
 
Envolve verdades e interesses universais. É motivada basicamente pela curiosidade intelectual do 
pesquisador. 
 Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. 
 
 
 
 
 6a Questão (Ref.: 569780) Pontos: 0,0 / 1,0 
Assinale a alternativa certa: O filme " Malévola"retrata a história de vida da fada considerada má, ligada a vida 
da Bela Adormecida. É um outro lado da história de Malévola, explicando o porquê das suas maldades. O texto 
que você acabou de ler é considerado uma técnica de estudo denominada: 
 
 Resumo 
 
Resenha 
 Fichamento 
 
Textual 
 
Estudo preliminar 
 
 
 
 7a Questão (Ref.: 242954) Pontos: 1,0 / 1,0 
A técnica do fichamento consiste em transcrever anotações em fichas, para fins de estudo ou 
pesquisa. Distinguem-se três tipos básicos de fichamento: bibliográfico, de resumo ou conteúdo e 
de citações. O fichamento de resumo é: 
 
 
uma interpretação que avalia e critica um texto, apontando os aspectos positivos e negativos. 
 
uma reprodução fiel das frases que se pretende usar como citação na redação do trabalho. 
 
uma cópia de uma obra não autorizada com partes ou totalmente reproduzida de outra pessoa. 
 uma síntese das ideias principais contidas numa obra, quando o pesquisador elabora a síntese com suas 
próprias palavras, não sendo necessário seguir a estrutura da obra. 
 
uma descrição, com comentários, dos tópicos abordados em uma obra inteira ou parte dela. 
 Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. 
 
 
 
 
 8a Questão (Ref.: 565882) Pontos: 1,0 / 1,0 
Toda resenha deverá conter um resumo da obra e um juízo crítico a respeito dos argumentos do autor. Nesse 
sentido, a diferença entre resumo e resenha está justamente nesta parte do texto em que se elabora uma: 
 
 Crítica 
 
interferência com juízo de valor 
 
Alteração do texto original com trechos da Wikipédia 
 
Tradução 
 
Resenha 
 Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. 
 
 
 
 
 9a Questão (Ref.: 231212) Pontos: 1,0 / 1,0 
Para você caminhar com mais segurança ao realizar o trabalho, aumentando inclusive as chances de terminá-lo 
no prazo sem passar apertos, é preciso: 
 
 planejar o trabalho 
 
escolher o tema 
 
fazer pesquisa aplicada 
 
fazer a revisão de literatura 
 
justificar a escolha do tema 
 Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. 
 
 
 
 
 10a Questão (Ref.: 234260) Pontos: 1,0 / 1,0 
Um trabalho acadêmico precisa seguir certas fases para o seu êxito final.Para tanto,é preciso desenvolver um 
planejamento.Procedimento que facilita o caminho que do processo de pesquisa,conduzindo-nos de maneira 
clara e objetiva à realização da pesquisa.O que é indispensável ao planejamento de uma pesquisa científica ou 
acadêmica? 
 
 
Manter somente o tema e o problema. 
 Manter a preocupação com o tema,consultar bibliografia compatível,justificar o tema 
escolhido,compatibilizando com os problemas formulados. 
 
Manter preocupação com o tema que deve ser sempre original,conciliando a justificativa,problemas e 
objetivos. 
 
Manter a justificativa,porém rejeitar os objetivos gerais e específicos. 
 
Manter a problematização e dispensar as hipóteses. 
 
 
 1a Questão (Ref.: 201602130800) Pontos: 1,0 / 1,0 
O Método Científico consiste na análise dos métodos de pesquisa, partindo do princípio de que existem quatro 
tipos de conhecimentos que embasam e formam o pensamento 
 
 
científico, premonitório, religiosos e filosófico 
 
Científico, fenomenológico, religioso e senso comum 
 
Senso comum, cientifico, supersticioso e religioso 
 Senso comum, filosófico, científico e religioso 
 
supersticioso, religioso, filosófico e científico 
 
 
 
 2a Questão (Ref.: 201602685136) Pontos: 1,0 / 1,0 
Os métodos científicos mais comuns são o método indutivo e dedutivo. A 
esse respeito, leia e analise, atentamente, as duas afirmativas abaixo: 
 
O método dedutivo é um método científico que considera que a 
conclusão está implícita nas premissas. 
 
PORQUE 
 
No argumento dedutivo, as conclusões seguem necessariamente as 
premissas: se o raciocínio dedutivo for válido e as premissas forem 
verdadeiras, a conclusão será verdadeira. 
 
Com base na análise feita, podemos afirmar que: 
 
 
 A primeira é uma afirmativa falsa; e a segunda, verdadeira. 
 As duas assertivas são verdadeiras, e a segunda completa a primeira. 
 A primeira é uma afirmativa verdadeira; e a segunda, falsa. 
 As duas assertivas são verdadeiras, mas a segunda não completa a 
primeira. 
 As duas assertivas são falsas. 
 
 
 
 3a Questão (Ref.: 201602687068) Pontos: 0,0 / 1,0 
Podemos dizer que uma pesquisa: 
 
I- surge do conhecimento que se tem e do desejo e/ou necessidade de desvendar e provar coisas novas; 
 
II- é uma atividade voltada para a solução de problemas por meio dos processos do método científico; 
 
III- envolve uma investigação subjetiva que tem como ponto de parte um objeto de investigação sem 
planejamento; 
 
IV- temcomo foco encontrar respostas para questões propostas, utilizando métodos científicos . 
Estão corretos apenas os comentários: 
 
 
I e III 
 I, II e IV 
 II e IV 
 
II, III e IV 
 
I e II 
 
 
 
 4a Questão (Ref.: 201602709823) Pontos: 1,0 / 1,0 
Podemos conceituar o RESUMO como um texto que se limita a condensar o conteúdo de um livro, de um 
capítulo, de um filme, de uma peça de teatro ou de um espetáculo, sem qualquer crítica ou julgamento de valor. 
Trata-se de um texto informativo, pois o objetivo principal é informar o leitor. Partindo desta afirmação 
podemos dizer que: I. O resumo é um texto reduzido e exato. II. Em um resumo consta a ideia do autor e a 
crítica de quem resume. III. O resumo é uma texto onde o leitor pode saber, de forma concisa, o conteúdo do 
artigo, livro, etc. IV. Para bem fazer entender o leitor, um resumo deve conter comentários ou avaliações. 
 
 
II e III estão corretas. 
 I e III estão corretas. 
 
I e II estão corretas. 
 
II e IV estão corretas. 
 
Todas as afirmações estão corretas. 
 
 
 
 5a Questão (Ref.: 201602355357) Pontos: 1,0 / 1,0 
Para se iniciar a construção de um trabalho científico é necessário cumprir previamente duas etapas para traçar 
um caminho mais eficiente na sua elaboração. Escolha nas alternativas abaixo aquela que está vinculada a esta 
definição: 
 
 
Planejamento e relatório da pesquisa; 
 Planejamento e pesquisa sobre o tema; 
 
Planejamento e comunicação científica sobre o tema; 
 
Planejamento e monografia. 
 
 
 
 6a Questão (Ref.: 201602131229) Pontos: 1,0 / 1,0 
Ao redigir um trabalho científico, é imperioso referenciar os autores utilizados. Assinale a opção em 
que a referência a uma obra está de acordo com as regras da ABNT: 
 
 
Rio de Janeiro: 1999. ABRANCHES, M. A cidade sustentável. Livre Pensar 
 
A cidade sustentável. M. ABRANCHES, 2.ed. Rio de Janeiro: Livre Pensar, 1999. 
 
ABRANCHES, 1999. A Cidade sustentável, 2.ed. Livre Pensar, Rio de Janeiro, 1999. 
 
1999. ABRANCHES, M. A cidade sustentável. 2.ed. Rio de Janeiro: Livre Pensar. 
 ABRANCHES, M. A cidade sustentável. 2.ed. Rio de Janeiro: Livre Pensar, 1999. 
 
 
 
 7a Questão (Ref.: 201602179340) Pontos: 0,0 / 1,0 
Estudamos que ao elaborarmos uma citação, devemos tomar alguns cuidados. Nesse aspecto, observe o exemplo abaixo e, em 
seguida responda ao que se pede. 
 
 "não se mova [como se isso fosse possível], faça de conta que está morta" (CLARAC & BONNIN, 1985, p. 72). Temos: 
 
Qual o tipo de sistema de chamado utilizado, o tipo de citação e recursos? 
 
 
citação da citação, sistema autor-data, acréscimo. 
 
citação indireta, sistema numérico, supressão. 
 citação indireta, sistema autor-data, supressão. 
 citação direta, sistema autor-data, interpolação. 
 
citação indireta, nota de rodapé, interpolação. 
 
 
 
 8a Questão (Ref.: 201602129006) Pontos: 0,0 / 1,0 
As referências são um dos elementos obrigatórios do trabalho científico e constituem uma lista ordenada 
dos documentos efetivamente citados no texto ((NBR 6023, 2000). Na lista abaixo o exemplo correto de 
referência é: 
 
 
 
 LAKATOS, Eva Maria; MARCONI, Marina de Andrade. Fundamentos de metodologia 
 científica. 270 páginas, São Paulo, 1991. 
 
 LAKATOS, Eva Maria; MARCONI, Marina de Andrade. Fundamentos de metodologia 
 cientifica. Atlas, São Paulo. 
 LAKATOS, Eva Maria; MARCONI, Marina de Andrade. Fundamentos de metodologia 
cientifica. 3. ed. rev. e ampl. São Paulo: Atlas, 1991. 270 p. 
 
 
 
 
LAKATOS, Eva Maria; MARCONI, Marina de Andrade. Fundamentos de metodologia 
cientifica, SP, 1991. 
 
 
Fundamentos de Metodologia Científica. Eva Maria Lakatos e Marina de Andrade 
Marconi. 3. ed. rev. e ampl. São Paulo: Atlas, 1991. 270 p. 
 
 
 
 
 9a Questão (Ref.: 201602711645) Pontos: 0,0 / 1,0 
A importância dos periódicos científicos para o atendimento à sociedade pode ser considerada em termos de: 
 
 
Auxiliar na renda financeira dos autores dos artigos neles publicados; 
 
Promoção de desconfiança e competitividade entre os cientistas; 
 Garantir que qualquer tipo de conhecimento seja veiculado; 
 
Apresentar conteúdos semelhantes aos encontrados em revistas comerciais; 
 Promoção do progresso da ciência. 
 
 
 
 10a Questão (Ref.: 201602693055) Pontos: 1,0 / 1,0 
Segundo, Lopes (2013): "toda instituição de ensino (principalmente as escolas) tem objetivos que deseja 
alcançar, metas a cumprir e sonhos a realizar". O conjunto dessas aspirações, bem como os meios para 
concretizá-las é o que dá forma e vida ao chamado: 
 
 
Projeto Político das Comunidades. 
 Projeto Político Pedagógico. 
 
Projeto de Formação Acadêmica. 
 
Projeto de Conclusão de Curso. 
 
Projeto de Pesquisa Acadêmica.