Simulado ED AMBIENTAL 2014

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Simulado: CEL0502_SM_
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	Aluno(a): FREDERICO 
	Matrícula: 67
	Desempenho: 6,0 de 8,0
	Data: 03/10/2014 21:53:00 (Finalizada)
	
	 1a Questão (Ref.: 201308276964)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Em qual Conferência relacionada ao meio ambiente é que tivemos pela primeira vez as questões políticas, sociais e econômicas do meio ambiente global discutidas em um fórum intergovernamental, com a perspectiva de realmente empreender ações corretivas?
		
	 
	Estocolmo, 1972
	
	Tbilisi, 1987
	
	Moscou, 1987
	
	Rio-92
	
	Rio Oil & Gás, 1996
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201308271026)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	A qual lei, compete o segundo artigo a seguir: "A educação ambiental é um componente essencial e permanente da educação nacional, devendo estar presente, de forma articulada, em todos os níveis e modalidades do processo educativo, em caráter formal e não-formal".
		
	
	Lei 1299/88
	 
	Lei 9921/99
	
	Lei 9321/2004
	
	Lei 9001/91
	 
	Lei 9795/99
		 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201308276646)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	O saber usar para nunca faltar está relacionado a qual item abaixo?
		
	
	Consumo consciente
	
	Equilíbrio ecológico
	 
	Consumo sustentável
	
	Rotulagem ambiental
	
	Ciclo de vida de um produto
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201308276963)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Qual alternativa abaixo, não diz respeito a nenhum evento ambiental relacionado a educação ambiental?
		
	
	Estocolmo, 1972
	 
	Rio Oil & Gás, 1996
	
	Rio-92
	
	Tbilisi, 1987
	
	Moscou, 1987
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201308273686)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Há três níveis ou sistemas distintos de existência, quando pensamos em desenvolvimento sustentável. Quais são eles?
		
	
	Químico, biológico e econômico.
	
	Social, econômico e familiar.
	
	Biológico, econômico e individual.
	 
	Físico, biológico e social.
	
	Físico, econômico e familiar.
		
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201308267694)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	No meio ambiente, as instituições e órgãos governamentais não se competem:
		
	
	Gerenciar unidades de conservação
	 
	Ajudar em propagandas políticas para partidos ambientalistas
	
	Realizar e financiar pesquisas científicas
	
	Incentivar setores privados para a elaboração de projetos em gestão ambiental.
	
	Acompanhar e monitorar projetos realizados em APAs
		
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201308267697)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	O processo de gestão da educação ambiental requer o estabelecimento de políticas, assim como a realização de planejamentos e de programas. Por quê?
		
	
	Em decorrência da importância do trabalho ser de tipo disciplinar
	
	Devido ao fato de o trabalho a ser efetuado ser eminentemente político
	
	Para que possa se adequar aos diferentes governos locais
	 
	Por ser necessária sua inserção nas realidades locais, nacionais e regionais.
	
	Para que o desenvolvimento sustentável seja orientado para garantir respostas às necessidades básicas da população.
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201308276655)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Dentre as frases a seguir, algumas são verdadeiras e outras são falsas no que se refere às questões de consumo e desenvolvimento sustentável.
Identifique a ordem correta:
I. Todos têm o direito de ter tantos filhos quanto desejarem.
II. Cada membro da espécie humana tem o direito de utilizar quantos recursos desejar.
III. Os indivíduos deveriam ter o direito de fazer o que quiserem com as terras que possuem, independente da biodiversidade existente nelas.
IV. Todas as formas de vida têm um valor intrínseco e, portanto, têm o direito de existir.
		
	 
	V, F, V, V.
	
	F, F, F, F.
	
	F, F, V, F.
	 
	F, F, F, V.
	
	V, V, F, F.
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201308283152)
	
	Conceitue desenvolvimento sustentável.
		
	
Sua Resposta: o desenvolvimento capaz de suprir as necessidades da geração atual, sem comprometer a capacidade de atender as necessidades das futuras gerações. É o desenvolvimento que não esgota os recursos para o futuro.
	
Compare com a sua resposta: O desenvolvimento sustentável é o princípio através do qual se satisfaz as necessidades atuais sem comprometer a capacidade das futuras gerações de satisfazer suas próprias necessidades. Ou seja, prevenir o esgotamento dos recursos naturais.
		
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201308276966)
	
	No final da década de 1960, percebemos que a problemática ambiental suscita debates no mundo: A UNESCO (em colaboração com outras entidades) organiza a Conferência Intergovernamental de Especialistas sobre as Bases Científicas para Uso e Conservação Racionais dos Recursos da Biosfera, ou simplesmente, a Conferência da Biosfera. Em decorrência de uma das recomendações oriundas da Conferência da Biosfera e atendendo à solicitação dos representantes suecos presentes na XXIII Assembléia Geral da ONU (1969), no sentido da realização de uma conferência específica para que fossem discutidas questões de meio ambiente, uma vez que a Suécia estava sofrendo os efeitos da poluição gerada em outros países. Qual Conferência a Conferência da Biosfera instigou e quando ela ocorreu?
		
	
Sua Resposta: Conferência de Estocolmo
	
Compare com a sua resposta: Primeira Conferência das Nações Unidas sobre o Meio Ambiente Humano, em 1972, na cidade de Estocolmo e devido a isso é chamada de Conferência de Estocolmo.
		
	
	 1a Questão (Ref.: 201308267695)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Qual dos acontecimentos internacionais relacionados a reuniões ambientais, propôs medidas concretas e acordos para solucionar os problemas ambientais e de desenvolvimento?
		
	
	Comissão Brundland
	
	Rio + 10
	 
	Eco-92
	
	Organização das Nações Unidas
	 
	Conferência das Nações Unidas sobre o Meio Ambiente realizada em Estocolmo
		 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201308276655)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Dentre as frases a seguir, algumas são verdadeiras e outras são falsas no que se refere às questões de consumo e desenvolvimento sustentável.
Identifique a ordem correta:
I. Todos têm o direito de ter tantos filhos quanto desejarem.
II. Cada membro da espécie humana tem o direito de utilizar quantos recursos desejar.
III. Os indivíduos deveriam ter o direito de fazer o que quiserem com as terras que possuem, independente da biodiversidade existente nelas.
IV. Todas as formas de vida têm um valor intrínseco e, portanto, têm o direito de existir.
		
	 
	F, F, F, V.
	
	F, F, V, F.
	
	V, F, V, V.
	
	F, F, F, F.
	
	V, V, F, F.
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201308271098)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	O Tratado de Educação Ambiental para Sociedades Sustentáveis e Responsabilidade Global, foi aprovado pelo Fórum de ONGs e Movimentos Sociais em qual grande evento ambiental no mundo?
		
	 
	Rio - 92
	
	Chernobyl
	
	ONU- Organização das Nações Unidas
	
	Estocolmo
	
	Rio + 20
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201308271025)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	"...os processos por meio dos quais o indivíduo e a coletividade constroem valores sociais, conhecimentos, habilidades, atitudes e competências voltadas para a conservação do meio ambiente, bem de uso comum do povo, essencial à sadia qualidade de vida e sua sustentabilidade". A definição acima, refere-se a:
		
	 
	EducaçãoAmbiental
	
	Rio-92
	
	Política do desenvolvimento das Nações Unidas
	 
	Desenvolvimento sustentável
	
	Ecologia ambiental
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201308271565)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	A definição: ¿...é um instrumento que pode proporcionar mudanças na relação do homem com o ambiente e surge como resposta à preocupação da sociedade com o futuro da vida¿, está relacionada a:
		
	
	Ambiente antrópico
	 
	Educação ambiental
	
	Política de Segurança Pública
	
	Educação de Jovens e Adultos
	
	Interdisciplinaridade
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201308271563)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Uma discussão recorrente a respeito do termo meio ambiente é a suposta redundância que existe entre ambos os termos: a palavra meio significa o mesmo que ambiente. Com isso, assinale a alternativa abaixo, que não corresponde a uma definição de meio ambiente:
		
	
	O conjunto do sistema externo físico e biológico, no qual vivem o homem e os outros organismos
	
	O conjunto, em um dado momento, dos agentes físicos, químicos e biológicos e dos fatores sociais suscetíveis de terem um efeito direto ou indireto, imediato ou a termo, sobre os seres vivos e as atividades humanas
	 
	O conjunto de fatores sócio-culturais do homem, para a exploração de recursos naturais do meio.
	
	O conjunto de sistemas naturais e sociais em que vivem o homem e os demais organismos e de onde obtêm sua subsistência
	
	A soma das condições externas e das influências que afetam a vida, o desenvolvimento e, em última análise, a sobrevivência de um organismo
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201308267693)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	A Cúpula da Terra, está relacionada à:
		
	
	Rio + 10
	
	Organização das Nações Unidas
	 
	Conferência das Nações Unidas sobre Meio Ambiente e Desenvolvimento
	
	Comissão Brundland
	
	Reunião de Bhopal
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201308276965)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Qual foi o marco a partir do qual o termo Environmental Education (Educação Ambiental), que circulava em meios específicos, alcançou ampla divulgação?
		
	
	Conferência Interamericana de Saúde
	 
	Conferência das Nações Unidas sobre o Meio Ambiente e Desenvolvimento
	 
	Keele Conference on Education and Countryside
	
	Conferência Intergovernamental sobre Educação Ambiental
	
	Conferência Científica das Nações Unidas sobre a Conservação e Utilização de Recursos
	 1a Questão (Ref.: 201308267695)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Qual dos acontecimentos internacionais relacionados a reuniões ambientais, propôs medidas concretas e acordos para solucionar os problemas ambientais e de desenvolvimento?
		
	 
	Conferência das Nações Unidas sobre o Meio Ambiente realizada em Estocolmo
	
	Comissão Brundland
	
	Rio + 10
	 
	Eco-92
	
	Organização das Nações Unidas
		 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201308276655)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Dentre as frases a seguir, algumas são verdadeiras e outras são falsas no que se refere às questões de consumo e desenvolvimento sustentável.
Identifique a ordem correta:
I. Todos têm o direito de ter tantos filhos quanto desejarem.
II. Cada membro da espécie humana tem o direito de utilizar quantos recursos desejar.
III. Os indivíduos deveriam ter o direito de fazer o que quiserem com as terras que possuem, independente da biodiversidade existente nelas.
IV. Todas as formas de vida têm um valor intrínseco e, portanto, têm o direito de existir.
		
	
	F, F, F, F.
	 
	F, F, F, V.
	
	F, F, V, F.
	
	V, F, V, V.
	
	V, V, F, F.
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201308271098)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	O Tratado de Educação Ambiental para Sociedades Sustentáveis e Responsabilidade Global, foi aprovado pelo Fórum de ONGs e Movimentos Sociais em qual grande evento ambiental no mundo?
		
	
	Rio + 20
	 
	Rio - 92
	
	Estocolmo
	
	Chernobyl
	
	ONU- Organização das Nações Unidas
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201308271025)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	"...os processos por meio dos quais o indivíduo e a coletividade constroem valores sociais, conhecimentos, habilidades, atitudes e competências voltadas para a conservação do meio ambiente, bem de uso comum do povo, essencial à sadia qualidade de vida e sua sustentabilidade". A definição acima, refere-se a:
		
	
	Desenvolvimento sustentável
	
	Política do desenvolvimento das Nações Unidas
	 
	Educação Ambiental
	
	Ecologia ambiental
	
	Rio-92
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201308271565)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	A definição: ¿...é um instrumento que pode proporcionar mudanças na relação do homem com o ambiente e surge como resposta à preocupação da sociedade com o futuro da vida¿, está relacionada a:
		
	
	Política de Segurança Pública
	
	Ambiente antrópico
	 
	Educação ambiental
	
	Educação de Jovens e Adultos
	
	Interdisciplinaridade
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201308271563)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Uma discussão recorrente a respeito do termo meio ambiente é a suposta redundância que existe entre ambos os termos: a palavra meio significa o mesmo que ambiente. Com isso, assinale a alternativa abaixo, que não corresponde a uma definição de meio ambiente:
		
	
	O conjunto, em um dado momento, dos agentes físicos, químicos e biológicos e dos fatores sociais suscetíveis de terem um efeito direto ou indireto, imediato ou a termo, sobre os seres vivos e as atividades humanas
	 
	O conjunto de fatores sócio-culturais do homem, para a exploração de recursos naturais do meio.
	
	O conjunto do sistema externo físico e biológico, no qual vivem o homem e os outros organismos
	
	A soma das condições externas e das influências que afetam a vida, o desenvolvimento e, em última análise, a sobrevivência de um organismo
	
	O conjunto de sistemas naturais e sociais em que vivem o homem e os demais organismos e de onde obtêm sua subsistência
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201308267693)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	A Cúpula da Terra, está relacionada à:
		
	
	Reunião de Bhopal
	
	Comissão Brundland
	 
	Conferência das Nações Unidas sobre Meio Ambiente e Desenvolvimento
	
	Organização das Nações Unidas
	
	Rio + 10
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201308276965)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Qual foi o marco a partir do qual o termo Environmental Education (Educação Ambiental), que circulava em meios específicos, alcançou ampla divulgação?
		
	
	Conferência das Nações Unidas sobre o Meio Ambiente e Desenvolvimento
	 
	Keele Conference on Education and Countryside
	
	Conferência Científica das Nações Unidas sobre a Conservação e Utilização de Recursos
	
	Conferência Intergovernamental sobre Educação Ambiental
	
	Conferência Interamericana de Saúde