Psicodiagnóstico BDQ 20 Questões

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PSICODIAGNÓSTICO
	Desemp.: 0,5 de 0,5
	14/06/2018 21:56:58 (Finalizada)
	
	
	1a Questão (Ref.:201505348904)
	Pontos: 0,1  / 0,1  
	A avalição psicológica que fornece subsídios para questões relacionadas com insanidade, competência para o exercício das funções de cidadão, avaliação de incapacidades ou patologias que podem se associar com a infração da lei é denominada:
		
	
	Prevenção
	
	Entendimento dinâmico
	
	Avaliação compreensiva
	
	Prognóstico
	 
	Perícia forense
	
	
	
	2a Questão (Ref.:201505912723)
	Pontos: 0,1  / 0,1  
	(TJMG/2002) O Psicodiagnóstico, de acordo com Cunha (2000:26), é um¿processo científico, limitado no tempo, que utiliza técnicas e testes psicológicos, em nível individual ou não, seja para atender problemas à luz de pressupostos teóricos, identificar e avaliar aspectos específicos, seja para clarificar o caso e prever seu curso possível, comunicando os resultados, na base dos quais são propostas soluções, se for o caso¿. A partir dessa definição, Cunha tece algumas considerações que estão corretamente expressas nas opções abaixo, EXCETO:
		
	
	Trata-se de um processo científico, porque parte de um levantamento prévio de hipóteses que serão confirmadas ou infirmadas através de passos predeterminados e com objetivos precisos.
	 
	O plano de avaliação será estabelecido com base em modelos já estabelecidos que têm se mostrado eficientes para realizar o processo.
	
	Pressupõe-se que o psicólogo saiba que instrumentos são eficazes quanto a requisitos metodológicos.
	
	Os resultados serão comunicados a quem de direito, podendo fornecer subsídios para decisões ou recomendações.
	
	Limitado no tempo para se diferenciar da psicoterapia e pela objetividade do processo.
	
	
	
	3a Questão (Ref.:201506001398)
	Pontos: 0,1  / 0,1  
	De acordo com Vieira e colaboradores (2008), mostra-se fundamental para a percepção, compreensão e elaboração de alguns conflitos que emergem durante o processo de avaliação psicodiagnóstica, a escolha por técnicas de avaliação adequadas de forma que, entre a criança, seus pais e a terapeuta, se dê o estabelecimento da:
		
	 
	Aliança terapêutica
	
	Atuação preventiva
	
	Busca terapêutica
	
	NRA
	
	Relação transferencial
	
	
	
	4a Questão (Ref.:201505843755)
	Pontos: 0,1  / 0,1  
	Marque a afirmativa correta e relacionada a sintomatologia do paciente: É o sintoma que pode ser também considerado como queixa principal, explicitado, menos ansiogênico e mais tolerável por ele.
		
	
	Motivo Subseqüente
	 
	Motivo Latente
	
	Motivo Manifesto
	
	Motivo Catártico
	
	Motivo Ansiogênico
	
	
	
	5a Questão (Ref.:201506001393)
	Pontos: 0,1  / 0,1  
	Documentos elaborados a partir da avaliação psicológica, quanto à natureza dos objetos desse procedimento, isto é, as questões de ordem psicológica, devem considerá-la como:
		
	
	NRA
	
	Estável
	 
	Dinâmica
	
	Definitiva
	
	Permanente
	Desemp.: 0,5 de 0,5
	14/06/2018 22:21:32 (Finalizada)
	
	
	1a Questão (Ref.:201505930019)
	Pontos: 0,1  / 0,1  
	Jurema Cunha (2000) postula os fundamentos do psicodiagnóstico, afirmando que o plano de avaliação é estabelecido do seguinte modo:
		
	 
	Com base nas hipóteses iniciais estabelecidas no processo;
	
	Por meio do exame clínico e dos resultados dos instrumentos aplicados na criança;
	
	Por meio do exame clínico e dos resultados dos instrumentos aplicados na família;
	
	Com base na sintomatologia defensiva do paciente;
	
	Com base nos dados das esferas psicosocioorgânicas;
	
	
	
	2a Questão (Ref.:201505909370)
	Pontos: 0,1  / 0,1  
	¿ O problema psíquico pode ser identificado através de critérios usuais. Dentre as afirmativas abaixo assinale com V ou F aquelas que correspondem ao que se entende por critérios qualitativos:
		
	 
	comportamento bizarro deve ser considerado de acordo com o contexto cultural
	 
	aumento do comportamento motor
	 
	comportamento estranho, inabitual
	 
	intensidade do comportamento desproporcional à sua causa
	 
	exagero ou diminuição de um padrão de comportamento normal
	
	
	
	3a Questão (Ref.:201505897722)
	Pontos: 0,1  / 0,1  
	Avalie os itens abaixo considerando as características da entrevista no psicodiagnóstico. I- As entrevistas clínicas semiestruturadas não seguem nenhum formato sistemático. II- A entrevista inicial permite estabelecer um bom rapport com o paciente para reduzir ao mínimo a possibilidade de bloqueios ou paralisações e criar um clima preparatório favorável à aplicação de testes. III- As entrevistas estruturadas são compostas por temas elaborados juntamente com o entrevistado.
		
	
	Todas as alternativas estão corretas.
	
	Todas as alternativas estão incorretas
	 
	Apenas o item II está correto
	
	Apenas o item I está correto
	
	Apenas o item III está correto
	
	
	
	4a Questão (Ref.:201505929996)
	Pontos: 0,1  / 0,1  
	O psicólogo que trabalha em uma instituição que atende crianças, quando solicitado a realizar um psicodiagnóstico infantil, deve levar inicialmente em consideração os seguintes fatores principais para a organização do seu plano de avaliação:
		
	
	A anamnese e a sequência da testagem a ser aplicada;
	
	A capacidade das crianças em estabelecer relações interpessoais;
	
	A forma de elaboração do laudo e o fator inteligência;
	 
	Os objetivos da avaliação e o contexto sociocultural das crianças;
	
	Desenvolvimento familiar e os interesses das crianças pelas atividades;
	
	
	
	5a Questão (Ref.:201505901115)
	Pontos: 0,1  / 0,1  
	Em um processo de psicodiagnóstico é INCORRETO afirmar que:
		
	
	O resultado deve ser devolvido ao sujeito avaliado e ao solicitante.
	
	A linguagem utilizada deve estar sempre de acordo com a idade e o nível sociocultural do avaliado.
	
	Durante o processo psicodiagnóstico com crianças devemos utilizar o diálogo lúdico utilizando jogos e brinquedos.
	
	A escolha da bateria de testes pode ser decisiva para a conclusão diagnóstica.
	 
	Os testes selecionados podem ser utilizados em qualquer ordem porque avaliam apenas aspectos internos.
	Desemp.: 0,5 de 0,5
	14/06/2018 22:36:06 (Finalizada)
	
	
	1a Questão (Ref.:201505498854)
	Pontos: 0,1  / 0,1  
	4) No planejamento da bateria de testes, em um processo psicodiagnóstico, é importante discriminar a sequência em que serão aplicados os testes escolhidos. Esta deve ser estabelecida em função da natureza do teste e das especificidades do caso clínico em questão, considerando o seguinte:
		
	
	e) Utilizar primeiro os testes que mobilizam condutas relativas ao sintoma do paciente é fundamental para verificar seus recursos adaptativos;
	
	c) Seria correto, por exemplo, aplicar um teste verbal a um paciente com dificuldades de articulação da fala, um teste de inteligência a uma pessoa que se queixa de dificuldades intelectuais, etc
	
	b) Utilizar primeiro os testes que mobilizam condutas relativas ao sintoma do paciente pode provocá-lo a criar condições imediatas de um enfrentamento saudável do conflito;
	 
	d) Um teste que mobiliza uma conduta que corresponde ao sintoma nunca deve ser aplicado em primeiro lugar;
	
	a) Um teste que mobiliza uma conduta que corresponde ao sintoma deve sempre ser aplicado em primeiro lugar;
	
	
	
	2a Questão (Ref.:201505831849)
	Pontos: 0,1  / 0,1  
	Durante as entrevistas de devolução, no processo psicodiagnóstico, o psicólogo deve:
		
	
	e) Como a avaliação implica em depósitos no psicólogo de conteúdos adaptativos e doentes do paciente, não é preciso que se devolva ao examinadoos aspectos absorvidos durante o processo, sendo a devolução uma etapa opcional do processo;
	
	d) Transmitir o resultado de uma comunicação realizada, de forma linear, isto é, apenas do psicólogo para o paciente;
	
	b) Transmitir a informação dos resultados de cada teste aplicado ao longo do psicodiagnóstico;
	
	c) Observar apenas a resposta verbal dos pais do paciente ante a recepção da mensagem do psicólogo;
	 
	a) Realizar a comunicação verbal discriminada e dosificada ao paciente, a seus pais e ao grupo familiar, dos resultados obtidos no psicodiagnóstico;
	
	
	
	3a Questão (Ref.:201505843748)
	Pontos: 0,1  / 0,1  
	Marque a afirmativa correta com relação a estratégias de avaliação. É o conjunto de técnicas e instrumentos selecionados de modo a responder a demanda do solicitante e adequado aos dados sócios demográficos do examinando é denominado:
		
	
	Inferência de hipóteses
	 
	Plano de Avaliação
	
	Entrevista Devolutiva
	
	Entrevista de Triagem
	
	Entrevista Dirigida e Anamnese
	
	
	
	4a Questão (Ref.:201505841784)
	Pontos: 0,1  / 0,1  
	Quando o solicitante nos encaminha um paciente e nos pede que identifiquemos a origem de certos aspectos comportamentais e que defina os principais focos terapêuticos e assim antecipar as possíveis fontes de dificuldades na terapia. Estamos diante de um psicodiagnóstico cujo objetivo é:
		
	
	Diagnóstico Diferencial
	
	Classificação Nosológica
	 
	Entendimento Dinâmico
	
	Forense
	
	Classificação Simples
	
	
	
	5a Questão (Ref.:201505384820)
	Pontos: 0,1  / 0,1  
	A confecção de uma hipótese diagnóstica:
		
	
	Orienta o médico na tomada de decisão
	
	Orienta a equipe de saúde parcialmente.
	
	Serve como recurso para a prática da enfermagem.
	 
	Serve para orientar a ação do profissional em Psicologia.
	
	Serve para orientar a diagnóstico médico.
	Desemp.: 0,5 de 0,5
	14/06/2018 22:45:27 (Finalizada)
	
	
	1a Questão (Ref.:201505930012)
	Pontos: 0,1  / 0,1  
	Ao confeccionar um Parecer Psicológico, resultante de Avaliação nos processos judiciais, o psicólogo deve estar atento para que o documento possa cumprir a seguinte exigência:
		
	
	Ao confeccionar um Parecer Psicológico, resultante de Avaliação nos processos judiciais, o psicólogo deve estar atento para que o documento possa cumprir a seguinte exigência:
	
	Estar de acordo com a lógica adversarial que compõe o litígio;
	 
	Conter respostas às questões enviadas pelo juiz;
	
	Conter todas as informações colhidas durante as entrevistas;
	
	Focar no perfil diagnóstico dos jurisdicionados;
	
	
	
	2a Questão (Ref.:201505348059)
	Pontos: 0,1  / 0,1  
	Identifique entre as opções abaixo aquela que indica a presença de um quadro neurótico na aplicação dos testes gráficos da figura humana.
		
	 
	O tamanho do desenho é o habitual.
	
	A síntese do desenho é defeituosa.
	
	Aparecem, no desenho, elementos sinistros que provocam medo.
	
	Os fechos não existem e se ocorrem é por acaso.
	
	O desenho tem um monólogo interno absolutamente subjetivo.
	
	
	
	3a Questão (Ref.:201505831770)
	Pontos: 0,1  / 0,1  
	1) O psicodiagnóstico é um processo psicológico cujas principais características são:
		
	
	d) Realização em um período de tempo limitado e cujo principal objetivo é a seleção de candidatos para empresas, após entrevistas, aplicação de testes, técnicas de dinâmica de grupo e devolução dos dados aos avaliados;
	
	e) A aplicação de entrevistas iniciais, testes psicométricos, testes projetivos, técnicas expressivas e realização de sessões de psicoterapia;
	
	a) Realização em um período de tempo limitado no qual se aplicam testes de inteligência e se fornece um laudo psicológico final ao paciente;
	
	b) Realização em um período de tempo ilimitado no qual o principal objetivo é encaminhar o paciente à psicoterapia, após a aplicação de técnicas expressivas;
	 
	c) Realização em um período de tempo limitado e cujo principal objetivo é conhecer características do sujeito avaliado para que recomendações e orientações condizentes com os objetivos específicos possam ser realizadas;
	
	
	
	4a Questão (Ref.:201505901101)
	Pontos: 0,1  / 0,1  
	O conjunto de técnicas e instrumentos selecionados de modo adequado e em acordo com as demandas do solicitante e do examinando é considerado como:
		
	
	Entrevista estruturada.
	 
	Plano de ação.
	
	Plano de observação.
	
	Entrevista diagnóstica.
	
	Hipótese diagnóstica.
	
	
	
	5a Questão (Ref.:201505929972)
	Pontos: 0,1  / 0,1  
	Dentre as recomendações a serem seguidas na elaboração de um laudo psicológico, devemos cumprir o seguinte:
		
	
	Evitar a valorização dos recursos de personalidade que porventura o paciente possua;
	
	Rotular e classificar os traços de personalidade do paciente;
	 
	Usar linguagem formal e técnica, mas com redação clara e concisa;
	
	Enfatizar os resultados quantitativos encontrados por meio da aplicação de cada teste psicológico;
	
	Organizar o laudo de forma a apresentar a pessoa como um todo divisível;