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Av   A Tecnologia e Outros Paradigmas da Gestão Escolar   Nm

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Av - A Tecnologia e Outros Paradigmas da Gestão Escolar - 
1) A palavra educar pode ser compreendida por muitos autores segundo texto de aula como: 
Alternativas:
a)
ensinar comportamento adequado para as pessoas. 
b)
ensinar a se comportar bem em lugares públicos. 
c)
Processo que conduz os indivíduos a algum lugar. 
Alternativa assinalada
d)
Portar-se bem com os mais velhos. 
e)
Respeitar a legislação vigente. 
2) 
A educação na sociedade atual requer segundo Behrens (2000):
(    ) Ser uma educação planetária, mundial e globalizante
(   ) Integrar vários sistemas
(   ) Privilegiar as questões ambientais
(   ) Uma mudança de paradigma
A sequência correta é: 
Alternativas:
a)
V, V, F, V 
Alternativa assinalada
b)
F, V, V, F 
c)
F, F, F, F 
d)
V, V, V, V 
e)
V, F, V, V 
3) Tecnologia pode ser entendida como: 
Alternativas:
a)
Técnicas para o uso adequado dos computadores. 
b)
Produto da física e da matemática para criações que revolucionam a vida em sociedade. 
c)
Técnicas usadas para complicar a vida das pessoas que não tem domínio do uso desses recursos. 
d)
Produto da ciência e da engenharia que envolve um conjunto de instrumentos, métodos e técnicas que visam à resolução de problemas. 
Alternativa assinalada
e)
Novos inventos. 
4) Com a evolução do processo tecnológico, a comunicação também evoluiu e nesse cenário surgem as TICs que podem ser definidas como: 
Alternativas:
a)
Tendências inovadoras de comunicação. 
b)
Refere-se a toda e qualquer forma de comunicação que utilize de recursos tecnológicos para acontecer com objetivos bem definidos 
Alternativa assinalada
c)
Tecnologias para aperfeiçoamento dos equipamentos usados na sociedade moderna. 
d)
Toda e qualquer forma de comunicação que usa exclusivamente o computador como ponte para ser executada. 
e)
Tecnologias mediadas pelo uso da Internet. 
5) Quando um educando leva para escola o download de um vídeo que o educador mencionou em uma determinada aula e solicita que o mesmo seja compartilhado com os demais colegas, ele está usando uma TIC? 
Alternativas:
a)
Sim, de forma muito eficaz, pois já tem essa prática incorporada no seu dia a dia e não pode ser descartada pelo educador. 
Alternativa assinalada
b)
Não, essa é uma função do educador. 
c)
Sim, mas essa deve ser uma responsabilidade exclusiva do professor. 
d)
Não, pois descaracterizou o processo. 
e)
O uso foi adequado mas não pode ser considerado como uma TIC. 
6) O uso das TICs na educação deve permitir: 
Alternativas:
a)
Dar autonomia para os alunos que conhecem muito mais os recursos dos que os educadores. 
b)
Flexibilizar o processo mas dificultando a vida do educador para ser desafiadora as propostas de aprendizagem. 
c)
Elas complementam o processo mas devem ser pensadas com equipamentos adequados. 
d)
Que o processo seja facilitado e que outros recursos possam ser usados como forma de favorecer a aprendizagem. 
Alternativa assinalada
e)
Construir uma barreira entre educador e educando. 
7) Com relação ao uso das tecnologias em sala de aula assinale a alternativa incorreta: 
Alternativas:
a)
Elas substituirão a ação docente, pois não precisam de mediação. 
Alternativa assinalada
b)
O uso adequado das TICs só se efetiva com a mediação docente. 
c)
As tecnologias aperfeiçoam os saberes e tornam a aprendizagem significativa quando trabalhadas de forma integrada. 
d)
As propostas devem ser enriquecedoras com fundamentação pedagógica. São meios e não fins. 
e)
Devem ser usadas para favorecer a aprendizagem. 
8) 
É exemplo de um ambiente de aprendizagem ofertados pelo uso das TIcs:
Alternativas:
a)
Auditórios 
b)
Laboratório de Informática 
c)
Laboratório de Ciências 
d)
Fóruns 
Alternativa assinalada
e)
Sala de aula fisicamente constituída 
9) Por Política Pública entende-se: 
Alternativas:
a)
Legislações aplicadas a um grupo específico de pessoas. 
b)
As políticas públicas são diretrizes básicas estabelecidas pelo poder público que define metas e planos de ações. 
Alternativa assinalada
c)
Decretos federais e municipais para regulamentações específicas. 
d)
Legislação que é aplicada apenas no âmbito municipal. 
e)
Propagandas realizadas para fins específicos. 
10) A implantação das TICs no ambiente escolar deve: 
Alternativas:
a)
Ser respeitada a vontade da equipe gestora que vai gerenciar o processo. 
b)
Desenvolver inovações e alterar propostas curriculares ultrapassadas. 
c)
Dialogar com o Projeto Político Pedagógico da unidade escolar. 
Alternativa assinalada
d)
Ser restrita a uma faixa etária. 
e)
Desenvolver propostas individuais que dialoguem apenas com outras tecnologias.

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