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Gestão Ambiental e Sustentabilidade - ADM206 (ON) - 20181N1 ATIVIDADE 2 A RIO-92, foi evento marcante para as questões que envolve o planeta, ele despertou muitas discussões pelo o fato das temáticas apresentadas na AGENDA 21. Diante do exposto, assinale a alternativa CORRETA no que concerne as temáticas exposta na Agenda 21. Resposta Selecionada: b. Todas as alternativas estão corretas Resposta Correta: b. Todas as alternativas estão corretas Feedback da resposta: Todas as alternativas estão corretas, pois a proposta do desenvolvimento sustentável é o equilíbrio entre os propósitos sociais, econômicos e ambientais, orientados para a melhoria na qualidade de vida no planeta. Pergunta 2 0,25 em 0,25 pontos Sabemos que a inevitável devastação do meio ambiente decorrente do processo de desenvolvimento industrial é um "quadro" que começa a se modificar a partir da defesa pública de um novo conceito: O DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL. Neste caso, a utilização dessa expressão tem a finalidade de: Resposta Selecionada: e. propor a conciliação do desenvolvimento com o meio ambiente. Resposta Correta: e. propor a conciliação do desenvolvimento com o meio ambiente. Feedback da resposta: O desenvolvimento sustentável objetiva proporcionar o desenvolvimento socioeconômico de forma planejada e em harmonia com o meio ambiente, de forma que não comprometa a capacidade de suprir as necessidades das futuras gerações. Pergunta 3 0,25 em 0,25 pontos Quais seriam os princípios dos Indicadores Ethos de Responsabilidade Social Empresarial? Assinale V (Verdadeiro) ou F (Falso) às afirmativas abaixo: ( ) As questões que constróem a pontuação em cada uma das dimensões agregam informações envolvendo ética, gestão participativa, compromisso com o futuro das crianças, valorização da diversidade, minimização de consumo de recursos e de geração de resíduos, gerenciamento do impacto da comunidade no entorno da empresa etc. ( ) permite às empresas buscar ações para progressivamente melhorar seu desempenho em relação à responsabilidade social e, portanto, em relação à sustentabilidade do negócio. ( ) é possível validar indicadores de desempenho ambiental e social ( ) os indicadores de Responsabilidade Social podem ser medidos por meio de auditorias ambientais, o que acrescenta confiabilidade às informações correspondentes, e, portanto, dá uma base mais sólida para tomadas de decisão. Resposta Selecionada: d. V,V,V,V Resposta Correta: d. V,V,V,V Pergunta 4 0,25 em 0,25 pontos O ecossistema urbano é aquele onde as alterações são mais significativas, imprimindo características bastante alteradas em relação aos ambientes anteriores. As principais características do ambiente urbano são: Assinale V (Verdadeiro) ou F (Falso) às afirmativas abaixo: ( ) a alta densidade demográfica; ( ) a relação desproporcional entre ambiente construído e ambiente natural; ( ) a importação de energia para manter o sistema em funcionamento; ( ) a alteração significativa da diversidade biológica nativa, com a retira- da das florestas e a importação de espécies vegetais e animais. Resposta Selecionada: d. V,V,V,V Resposta Correta: d. V,V,V,V Pergunta 5 0,25 em 0,25 pontos Em nossa disciplina, estudamos a diferença dos conceitos Crescimento e Desenvolvimento econômico. Conforme Gottardo (2002, p.5), neste contexto, “o crescimento econômico, consolida-se na dependência da produção orientada para atender o mercado externo”. Diante desta citação, assinale a alternativa correta. Resposta Selecionada: a. Todas as alternativas, estão corretas. Resposta Correta: a. Todas as alternativas, estão corretas. Feedback da resposta: Todas as alternativas, estão corretas. Pois de acordo com Gottardo, o crescimento econômico, consolida-se na dependência da produção orientada para atender o mercado externo. Pergunta 6 0,25 em 0,25 pontos “O mundo está rompendo os limites no uso de [seus] recursos [naturais...]”. SACHS, 2011. Sobre Responsabilidade socioambiental assinale V (verdadeiro) F (Falso) para as afirmativas abaixo: ( ) É urgente que as pessoas mudem os hábitos de consumo e a relação com o planeta, buscando respostas inteligentes para os desafios da sociedade moderna. ( ) a questão principal é mudar a mentalidade predominante no mundo ocidental e buscar atender às necessidades de uma população crescente com “a ingenuidade do conceito do mais”. ( ) a sociedade moderna precisa aprender a lidar com problemas de mobilidade social e distribuição de oportunidades, ou seja, de ascensão e inclusão social conjugadas com o aumento do acesso ao mercado de trabalho e emprego. ( ) Um dos maiores problemas que a Nova Economia enfrenta nesta fase de legitimação em que se encontra é preparar profissionais da sustentabilidade em larga escala num curto espaço de tempo para liderar as mudanças necessárias para o desenvolvimento de inovações sustentáveis. Resposta Selecionada: e. V,V,V,V Resposta Correta: e. V,V,V,V Pergunta 7 0,25 em 0,25 pontos Conforme a OMS, saneamento do meio pode ser definido como o controle de todos os fatores do meio físico do homem que exercem ou podem exercer efeito deletério sobre seu bem-estar físico, mental e social (Philippi Jr. 1988). Assim, as principais atividades que compõem o saneamento do meio são: Resposta Selecionada: d. sistema de abastecimento de água Resposta Correta: d. sistema de abastecimento de água Pergunta 8 0,25 em 0,25 pontos Para Gottardo (2002, p.5), o desenvolvimento econômico preocupa-se, preliminarmente com a satisfação das necessidades internas no sentido local, para adiante alcançar o mercado externo. Em face desta afirmação, assinale a alternativa correta. Resposta Selecionada: c. Todas as alternativas, estão corretas. Resposta Correta: c. Todas as alternativas, estão corretas. Feedback da resposta: Todas as alternativas, estão corretas. Pois para Gottardo, o desenvolvimento econômico preocupa-se, preliminarmente com a satisfação das necessidades internas no sentido local, para adiante alcançar o mercado externo. Pergunta 9 0,25 em 0,25 pontos O alinhamento da educação com os objetivos do desenvolvimento sustentável é fundamental, levando em consideração a sociedade, o meio ambiente e a economia, conforme propõe a Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (Unesco). Sobre educação e sustentabilidade assinale V (verdadeiro) F (Falso) para as afirmativas abaixo: ( ) A educação na sustentabilidade não se resume a ensinar os estudantes a fazerem coleta seletiva de lixo ou a cuidarem bem do jardim de casa. ( ) A educação na sustentabilidade envolve todas as áreas do conhecimento. Pode, por exemplo, colaborar para o desenvolvimento de instituições sociais e sistemas democráticos e participativos, que tornem a sustentabilidade parte do dia a dia das pessoas. ( ) a educação pode dar às pessoas o estímulo de que precisam para lidarem de forma eficaz com a limitação dos recursos naturais disponíveis e a fragilidade do ambiente físico. ( ) A educação na sustentabilidade parte do pressuposto de que existem recursos financeiros e tecnológicos que podem ser canalizados para o desenvolvimento sustentável, mas, sem o apoio dos setores empresa- riais e governamentais, os avanços serão rasos e incipientes. Resposta Selecionada: b. V,V,V,V Resposta Correta:b. V,V,V,V Pergunta 10 0,25 em 0,25 pontos Sabe-se, que o conceito de “Desenvolvimento Sustentável” tem sido bastante discutido junto às questões que se referem ao “Crescimento Econômico”. De acordo com este conceito, pode-se considerar que: Resposta Selecionada: c. deve-se buscar uma forma de progresso socioeconômico que não comprometa o meio ambiente sem que, com isso, deixemos de utilizar os recursos nele disponíveis. Resposta Correta: c. deve-se buscar uma forma de progresso socioeconômico que não comprometa o meio ambiente sem que, com isso, deixemos de utilizar os recursos nele disponíveis. Feedback da resposta: Deve-se buscar uma forma de progresso socioeconômico que não comprometa o meio ambiente sem que, com isso, deixemos de utilizar os recursos nele disponíveis. Pois bem, esta alternativa é correta e justificada pelo o fato de precisarmos de equilíbrio, entre consumo e meio ambiente de forma responsável e consciente.
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