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EDUCAÇÃO EM ENFERMAGEM Exercício: SDE0071_EXERCICIO AULA 02 Voltar Aluno(a): Matrícula: Data: (Finalizada) 1a Questão (Ref.: 201201896787) Segundo Bordenave, a pedagogia da problematização pode gerar como consequência no âmbito individual: aluno repetindo com exito a técnica adotada pelo professor passividade do aluno e falta de atitude crítica aluno ativo, emitindo as respostas que o sistema permitir distância entre teoria e prática aluno constantemente ativo, observando, formulando perguntas, expressando percepções e opiniões 2a Questão (Ref.: 201201894543) ¿Só aprende aquele que se apropria do aprendido transformando-o em apreendido, com o que pode por isso mesmo, reinventá-lo; aquele que é capaz de aplicar o aprendido-apreendido a situações existentes concretas" Paulo Freire. Diante da diversidade e complexidade das classificações, o autor citado, sugere qual modelo pedagógico básico das tendências pedagógicas. Pedagogia da Transmissão Pedagogia Tradicional ou Bancária Pedagogia Behaviorista Pedagogia Construtivista Pedagogia Comportamental Gabarito Comentado. 3a Questão (Ref.: 201201897196) Segundo Bordenave a consequência da pedagogia do condicionamento no âmbito social é: a criação do hábito de tomar notas e memorizar onde o educando tem um elevado grau de absorção de informação. o aluno se torna participativo e ativo, formulando perguntas que questionam a realidade e com tendência a competitividade para mostrar a eficiência. a tendência à robotização da população com maior ênfase na produtividade e na eficiência do que na criatividade e na originalidade. o estímulo a cooperação na busca de soluções para problemas comuns, reduzindo a necessidade de um líder. o estímulo ao raciocínio crítico e reflexivo do aluno para que possa repensar suas práticas no âmbito da sociedade e de sua família. Gabarito Comentado. 4a Questão (Ref.: 201201882356) De acordo com a pedagogia comportamental descrita por Bordenave (1977), o professor tem por objetivo, estabelecer estratégias de condicionamento baseada em metodologias sequenciais, reforçando ou recompensando o aluno, quando a resposta emitida coincidir com a resposta esperada (estímulo-resposta-reforço). Dessa forma, o papel do professor será compreendido como? O professor passa a estabelecer uma relação afetiva e pessoal dos sujeitos envolvidos no processo de ensino aprendizagem, de acordo com a pedagogia comportamental; Mediador do processo ensino e aprendizado de acordo com a pedagogia comportamental. Estimulador de debates, reflexões, questionamentos, estabelecendo uma nova relação com a pedagogia comportamental; Técnico, programador, instrutor e como elo entre a verdade científica e o aluno, a quem cabe receber, aprender e fixar. de acordo com a pedagogia comportamental; Incentivador de reflexões necessárias para o processo de ensino e aprendizagem de acordo com a pedagogia comportamental; Gabarito Comentado. 5a Questão (Ref.: 201201894418) As teorias pedagógicas estão intimamente relacionadas às concepções de homem e sociedade, portanto modificam-se conforme o contexto histórico em que se apresentam. A respeito do pensamento pedagógico brasileiro, assinale a alternativa correta. A tendência libertária é marcada pela biopsicologização dos alunos, que são considerados em suas particularidades de origem. Na tendência escolanovista, há uma centralização nos conteúdos, de as relações entre professor e aluno são marcadas pelo diálogo e pelo afeto. Na tendência tradicional, os conteúdos são privilegiados, o professor é detentor do conhecimento, e as relações pedagógicas são horizontais. Na tendência libertadora, os conteúdos são trabalhados de forma sistematizada, o professor mantém uma relação próxima ao aluno, que por ser analfabeto, é um ser passivo. A tendência crítico-social dos conteúdos percebe o aluno como sujeito ativo em seu processo de conhecimento e trabalha os conteúdos relacionando-os ao contexto. Gabarito Comentado. 6a Questão (Ref.: 201201896794) Sobre a pedagogia da transmissão é correto afirmar: prevê a aprendizagem através dos erros com reflexão crítica construtiva pelo aluno tem como eixo principal enfatizar os resultados comportamentais, estimulando a competitividade busca criar no aluno uma atitude crítica o centro do aprendizado são as ideias e o conhecimento, desta forma o alunos deve receber as informações do professor e dos livros aumentar a capacidade do aluno de ser um agente de transformação social é o seu principal objetivo Gabarito Comentado.
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