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ELISA VERA CRUZ DE OLIVEIRA201702108881       NORTE SHOPPING Voltar  
 
    DESENVOLVIMENTO DA INFÂNCIA E ADOLESCÊNCIA
Simulado: SDE0915_SM_201702108881 V.1 
Aluno(a): ELISA VERA CRUZ DE OLIVEIRA Matrícula: 201702108881
Desempenho: 0,5 de 0,5 Data: 22/04/2017 13:00:01 (Finalizada)
 
  1a Questão (Ref.: 201702848928) Pontos: 0,1  / 0,1
Dentro da Psicologia do Desenvolvimento muitos autores dividem as mudanças ao longo da vida em diferentes
estágios, mas, por meio de diversos estudos, Piaget conseguiu chegar aos estágios do desenvolvimento mental,
dividindo­o pela idade cronológica. Na visão de Piaget sobre o desenvolvimento mental, pode­se entender que o
desenvolvimento das operações formais ocorre aos 12 anos de idade e nele podemos encontrar, conforme
leitura do texto de Leal (2002) Desenvolvimento Humano:
Nesta fase há o desenvolvimento da linguagem com troca entre indivíduos.
  Nesta fase há desenvolvimento da capacidade para construir sistemas e teorias abstratos, para formar e
entender conceitos abstratos, como os conceitos de amor, justiça e democracia.
Nesta fase há o desenvolvimento da inteligência
Nesta fase há o desenvolvimento da consciência do próprio corpo, diferenciado do restante do mundo
físico.
Nesta fase há o desenvolvimento do pensamento lógico sobre coisas concretas; compreensão das
relações entre coisas e capacidade para classificar objetos.
 
  2a Questão (Ref.: 201702848921) Pontos: 0,1  / 0,1
O desenvolvimento humano sofre mudanças qualitativas e quantitativas. De acordo com o que você entendeu
sobre mudanças quantitativas, assinale a afirmativa que se refere a esse tipo de transformação no ser humano.
Gabriel começou a formar frases a partir do momento que se inseriu no contexto escolar.
Vinícius começou a identificar figuras geométricas quando conheceu um amiguinho, que era um ano
mais velho que ele, em seu prédio.
Joaquina começou a escrever a partir do momento que seus pais a estimularam com jogos educativos.
Pedro andou de bicicleta sozinho, pela primeira vez, aos 7 anos de idade, quando seu pai o encorajou,
tirando as rodinhas do brinquedo.
  Maria sempre foi muito magrinha, mas com 9 anos de idade, atingiu seu peso normal (33 kg).
 
  3a Questão (Ref.: 201702849385) Pontos: 0,1  / 0,1
Qual o período da teoria do desenvolvimento de Freud que caracteriza a adolescência.
latência
anal
oral
falica
  geniltal
 
  4a Questão (Ref.: 201702849317) Pontos: 0,1  / 0,1
Quando o adolescente apresenta comportamentos de roer unha e chupar o dedo, podemos supor que ele ficou
preso em alguma fase do desenvolvimento psicosexuald e Freud. Qual seria esta fase?
genital
fálica
latência
anal
  oral
 
  5a Questão (Ref.: 201702848872) Pontos: 0,1  / 0,1
Durante o processo de desenvolvimento, os sujeitos passam por mudanças quantitativas e qualitativas. As
mudanças quantitativas são mudanças em número ou em quantidade, por exemplo, o aumento de peso, de
altura, aumento do vocabulário. As mudanças qualitativas são mudanças no(a) __________, no(a)
___________, na qualidade de um determinado aspecto do desenvolvimento.
na fase, no período
na estrutura, na fase;
  na estrutura, na organização;
no desempenho, na fase;
na compreensão, na produção;

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