ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL

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ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL 
 
Avaliação Parcial: CEL0373_SM_201505843596 V.1 
Aluno(a): MÁRCIA MARIA SILVA DOS SANTOS Matrícula: 201505843596 
Acertos: 7,0 de 10,0 Data: 23/04/2018 23:13:46 (Finalizada) 
 
 
1a Questão (Ref.:201506072813) Acerto: 1,0 / 1,0 
A Orientação Educacional como um campo do saber embasou-se, inicialmente, nas 
pesquisas e estudos existentes na: 
 
 
Pedagogia 
 
Sociologia 
 
Biologia 
 Psicologia 
 
Filosofia 
 
 
Gabarito Coment. 
 
 
 
 
 
2a Questão (Ref.:201506722586) Acerto: 0,0 / 1,0 
O Orientador Educacional, muitas vezes, não tem condições de realizar todas as tarefas que 
lhes são pertinentes, correndo o risco de tornar-se generalista, ou de esvaziar sua ação, a 
ponto de torná-la irrelevante na escola. 
De acordo com Saviani (1980): 
 
 
a vida autêntica inicia quando nos negamos a permanecer na alienação e na 
desumanização e caminhamos rumo a uma vida consciente, autêntica e mais humana. 
 
O sentimento de identidade do homem inicia quando ele concebe o mundo exterior como 
coisa separada e independente dele, quando começa a tomar consciência de si mesmo, 
como sujeito de suas ações, quando é capaz de dizer, EU SOU. 
 "Planejar a Orientação Educacional implica delinear o seu sentido, os seus rumos, a sua 
abrangência e as perspectivas de sua atuação. Vale dizer que esse planejamento envolve 
antes de tudo, uma visão global sobre a natureza da Educação, da Orientação 
Educacional e de suas possibilidades de ação". 
 "... a especialidade no campo educacional, como toda especialidade, só faz sentido na 
medida em que a área básica não seja perdida de vista... a especificidade da Orientação 
Educacional é apenas... a divisão no plano de educação...". 
 
Diversas experiências auxiliam no levantamento desta hipótese e acredita-se que o 
espaço existe, basta que os profissionais se disponham realmente. Cabe enfatizar que o 
desempenho do papel do educador faz com que sua proposta seja, efetivamente, na 
educação. 
 
 
 
3a Questão (Ref.:201506649897) Acerto: 1,0 / 1,0 
Conhecer a trajetória de regulamentação de sua profissão é muito importante para que conheça 
dimensões importantes da mesma. Também deve ser assim com o Orientador Educacional. 
Qual a importância da Lei 5692/71 para a Orientação Educacional? 
 
 
Instituído o Serviço de orientação Educacional, com a finalidade de correção e 
encaminhamento dos alunos-problemas e de elevação das qualidades morais. 
 
Regulamentado do exercício da profissão de Orientação Educacional a partir da 
perspectiva psicológica. 
 
Definida a importância da Educação Especial como Modalidade da Educação Básica 
 
Instituída a educação básica compreendendo a mesma como Educação Infantil, Ensino 
Fundamental e Ensino Médio. 
 Declarada a obrigatoriedade da Orientação Educacional nos estabelecimentos de 
ensino de 1° e 2° graus 
 
 
Gabarito Coment. 
 
 
 
 
 
4a Questão (Ref.:201506175739) Acerto: 1,0 / 1,0 
Assinale a alternativa CORRETA. 
 
O "Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova" lançado em 1932, por 
educadores comprometidos com um movimento de renovação da 
educação brasileira, representou as causas e princípios educacionais face 
ao momento vigente que, se por um lado tinha um ideário dos 
pressupostos liberais e, portanto, a busca de uma educação integral com 
base nas aptidões naturais, por outro, buscava um trabalho mais dinâmico 
e mais ativo para seus alunos. 
 
O Manifesto defendeu uma educação pública, gratuita, laica e obrigatória. 
Dois anos após o manifesto, a Associação Brasileira de Educação ofereceu. 
 
 ( ) A defesa de uma educação privada. 
 ( ) A possibilidade de se tratar a Educação como um problema 
de ordem social. 
 ( ) O primeiro curso de extensão sobre Orientação Educacional. 
 ( ) A centralização do ensino. 
 ( ) O desejo de se adequar aos grupos políticos regionais. 
 
 
Gabarito Coment. 
 
 
 
 
 
5a Questão (Ref.:201506065027) Acerto: 1,0 / 1,0 
É necessário que o Orientador Educacional tente estabelecer vínculos, com princípios que 
tentam preservar a prática profissional, tais como: o exercício de colocarmo-nos no lugar do 
outro para que, a partir de suas próprias referências e não das nossas, possamos melhor 
compreendê-lo; é a tentativa de "calçar os seus sapatos". Este princípio diz respeito à: 
 
 
Dialogicidade 
 
Sustentabilidade 
 
Autenticidade 
 Empatia 
 
Consideração positiva 
 
 
Gabarito Coment. 
 
 
 
 
 
6a Questão (Ref.:201506065026) Acerto: 1,0 / 1,0 
O orientador educacional deve estar atento, para alguns pré-requisitos que 
asseguram a eficácia de uma boa reunião. Assinale a alternativa correta: 
 
 
Escolha de horários favoráveis 
 
Planejamento 
 
Periodicidade 
 Todas as alternativas estão corretas 
 
Boa organização 
 
 
 
7a Questão (Ref.:201506664601) Acerto: 1,0 / 1,0 
O planejamento é uma ferramenta de fundamental importância na organização do cotidiano 
escolar. O planejamento possui significados variados e é compreendido com indispensável ao 
sucesso das ações humanas em todas as dimensões, inclusive na ação docente. Entre as 
informações abaixo, qual é a ÚNICA afirmação que se relaciona com essa definição? 
 
 Planejamento é processo que sintoniza a busca de equilíbrio entre meios e fins, entre 
recursos e objetivos. 
 
O planejamento camufla a necessidades de emprego de meios e recursos mais 
eficazes e dinâmicos. 
 
Planejar dificulta a estruturação de um plano que otimize as várias dimensões ao 
alcance de um determinado objetivo. 
 
Visando ao melhor desempenho de todos, planejar é uma ação dispensável, pois faz 
perder tempo. 
 
O ato de planejar é sempre um processo inibição da tomada de decisão sobre a ação 
que exige rapidez. 
 
 
 
8a Questão (Ref.:201506065030) Acerto: 0,0 / 1,0 
Quanto ao termo interculturalidade, podemos afirmar que: 
 
 Propõe o reconhecimento da diversidade cultural mediante uma relação dialógica e 
democrática entre as variadas culturas 
 
É um estudo psicológico sobre a cultura no ambiente escolar. 
 Seu significado é sinônimo de multiculturalismo, o qual é denonimado de mecanismo de 
reflexão de variados aspectos presentes na cultura. 
 
É um processo de integração entre as economias de vários países. 
 
É uma tendência que considera as normas e valores da própria sociedade ou cultura 
como critério de avaliação de outra. 
 
 
Gabarito Coment. 
 
 
 
 
 
9a Questão (Ref.:201506134581) Acerto: 0,0 / 1,0 
O atual contexto educacional exige que o orientador, respeitando a relação 
básica educador−educando, apresente uma competência profissional política 
e pessoal que o torne capaz de colaborar no conhecimento da realidade 
concreta dos alunos, ajudando na elaboração participativa da proposta 
educacional de sua escola. Para isso, ele deve desenvolver, prioritariamente, 
vários procedimentos. 
 
Assinale, na lista abaixo, o único procedimento em que ele NÃO deve se 
ocupar. 
 
 
 
E) Buscar clareza nos objetivos educacionais, elaborados de forma participativa. 
 
D) Trabalhar em cooperação com os professores, técnicos e comunidade. 
 
B) Colaborar ativamente na organização do processo de ensino. 
 C) Preocupar-se predominantemente com o ajustamento pessoal de seus alunos. 
 A) Conscientizar-se dos condicionamentos externos que podem impedir a 
aprendizagem do aluno. 
 
 
Gabarito Coment. 
 
 
 
 
 
10a Questão (Ref.:201506134580) Acerto: 1,0 / 1,0 
O Orientador Educacional, consciente de que o centro do processo escolar é 
a elaboração coletiva de um projeto político pedagógico
voltado para a 
melhoria da condição social de uma comunidade, deve estar apto a participar 
da construção desse projeto, que deve ser construído a partir de 
pressupostos. As respostas abaixo se completam EXCETO: 
 
 
B) É importante discutir e rever conscientemente os valores existentes na 
comunidade. 
 
D) Para a transformação são necessárias mudanças em todos os campos da vida de 
uma sociedade. 
 
A) A realidade social e cultural existente e a pretendida devem ser pensadas e 
discutidas por todos. 
 
E) Os professores participarão da transformação do mundo centrando a sua prática 
pedagógica no aluno. 
 C) Uma nova hierarquia de valores só pode ser proposta pelos estudiosos do 
conhecimento social. 
 
 
Gabarito Coment.