Avaliação de Metodologia Científica

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Avaliação: CEL0476_AV_ (AG) » METODOLOGIA CIENTÍFICA
	Tipo de Avaliação: AV
	Aluno:  
	Professor:
	HILDA MONETTO FLORES DA SILVA
	Turma:  AA
	Nota da Prova: 3,0        Nota de Partic.: 2        Data: 02/ 2014 20:57:25
	
	 1a Questão (Ref.: 201310316497)
	Pontos: 0,0  / 1,5
	Todos os livros publicados no Brasil devem conter a Catalogação na Publicação, de acordo com o padrão internacional estabelecido em 1976 (Cataloging-in-Publication ¿ CIP) e com o artigo 6 do Capítulo 3 da Lei do Livro.Aponte três elementos obrigatórios numa ficha catalográfica.
		
	
Resposta: resenha,folha de rosto
	
Gabarito:
A ficha catalográfica traz as informações fundamentais do documento, tais como: autor, título, local, Assunto, número de folhas, etc...
Deve aparecer no verso da folha de rosto, contida num retângulo de aproximadamente 12,5 x 7,5 cm., impressa abaixo da metade inferior da página.
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201310375318)
	Pontos: 0,0  / 1,5
	Embora a ABNT não fale sobre a diferença entre referência e bibliografia, esses títulos apresentam conceitos um pouco distintos um do outro. Escreva esses conceitos e aponte a diferença.
		
	
Resposta: a bibliografia
	
Gabarito: Bibliografia é a relação das obras consultadas ou citadas por um autor na criação de determinado texto ou seção em que se faz uma relação de livros e outras publicações. Referência é o conjunto padronizado de elementos descritivos, retirados de um documento. No caso, na bibliografia haverá obras que não foram citadas ou referenciadas no texto.
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201310242988)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Em relação ao conhecimento científico, assinale V (verdadeiro) para as alternativas verdadeiras e (F) para as falsas e escolha a sequência correta.
( ) O conhecimento é uma forma de compreender a realidade.
( ) O conhecimento científico tem como base o conhecimento teológico.
( ) O conhecimento empírico surge das experiências em laboratório.
( ) A ciência pode ser definida como uma forma de investigação metódica e organizada.
		
	
	F, F, V, F.
	
	F, V, V, F.
	 
	V, F, F, V.
	
	V, F, V, V.
	
	V, V, F, F.
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201310169980)
	Pontos: 0,0  / 0,5
	Assinale a opção que corresponde às características do conhecimento filosófico:
 
I - Trabalha com dados puramente exteriores;
II - É sistemático, metódico e faz uso de procedimentos racionais;
III - Opera com conceitos ou idéias obtidos por procedimentos empíricos;
IV - É racional como a ciência e busca a origem e a causa dos fenômenos.
		
	 
	Os itens III e IV estão corretos
	
	Os itens I e IV estão corretos
	 
	Os itens II e IV estão corretos
	
	Os itens II e III estão corretos
	
	Os itens I e II estão corretos
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201310380499)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Segundo Eva Maria Lakatos (1992, p. 43), a pesquisa pode ser considerada um procedimento formal com método de pensamento reflexivo que requer um tratamento científico e se constitui no caminho para se conhecer a realidade ou para descobrir verdades parciais. Significa muito mais do que apenas procurar a verdade: é encontrar respostas para questões propostas, utilizando métodos científicos. Podemos, assim, indicar três elementos que caracterizam a pesquisa: I - o levantamento de algum problema; II - a solução à qual se chega; III - os meios escolhidos para chegar a essa solução, como os instrumentos científicos e os procedimentos adequados. Então:
		
	
	todos são falsos
	
	apenas o I é verdadeiro
	
	apenas a II e a III são verdadeiras
	 
	todos são verdadeiros
	
	apenas o I e II são verdadeiros
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201310205084)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	A Pesquisa é uma ação acadêmica e por isso o pesquisador deve levar em conta determinadas condições e critérios para que seja validada. Diante disso podemos afirmar que a pesquisa deve ser um procedimento:
		
	
	informal e sistemático que tem como objetivo proporcionar resposta aos problemas que são propostos.
	
	formal e assistemático e não que tem como objetivo proporcionar resposta aos problemas que são propostos.
	 
	racional e sistemático que tem como objetivo proporcionar resposta aos problemas que são propostos.
	
	racional e assistemático que tem como objetivo proporcionar resposta aos problemas que são propostos.
	
	Ametódico que visa confirmar as afirmativas do senso comum, independente de experimentação.
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201310380838)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	O êxito de uma pesquisa depende do procedimento seguido pelo pesquisador, que é delineado no planejamento. Quais são as fases do planejamento de uma pesquisa?
		
	
	Reflexão, decisória, e redacional.
	 
	Exploratória, decisória e redacional.
	
	Exploratória, coleta e publicação.
	
	Decisória, construtiva e redacional.
	
	Decisória, maturação e redacional.
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201310295787)
	Pontos: 0,0  / 0,5
	Ao preparar um trabalho de pesquisa, deve-se:
		
	
	Escolher um tema geral e traçar objetivos a serem alcançados.
 
	 
	Escolher bem o tema e problematizar a fim de obter soluções.
 
	
	Escolher uma banca para julgamento do trabalho.
	
	Escolher um tema delimitado para não precisar problematizar.
 
	 
	Escolher um tema conhecido para não ter problemas com a bibliografia.
 
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201310205117)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Estudamos as regras para citação.Aprendemos a fazer citações diretas, indiretas e citações de citações. Nesse sentido, marque a única opção correta:
 
I - até três linhas ficará no corpo do seu parágrafo sem aspas duplas.
II - A fonte da citação deve ser sempre referenciada.
III - As aspas simples nunca devem ser usadas para indicar citação no interior da citação.
IV - com mais de três linhas deve ser inserida no corpo do parágrafo entre aspas duplas.
		
	
	O item I está correto.
	
	O item IV está correto.
	 
	O item II está correto.
	 
	Todos os itens estão corretos.
	
	O item III está correto.
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201310375336)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Segundo Vasco Moreto, num projeto político pedagógico, o mais importante é o compromisso das instituições de ensino com uma reflexão sobre sua intencionalidade educativa. A partir dessa concepção, pode-se concluir que:
		
	
	o projeto deve ser elaborado pelo supervisor pedagógico.
	
	o projeto deve ser elaborado pelos alunos com os professores.
	
	o projeto deve ser elaborado pelo Ministério da Educação.
	 
	o projeto deve ser elaborado, considerando todos os agentes envolvidos: alunos, professores, coordenadores, comunidade etc.
	
	o projeto deve ser elaborado pelo gestor administrativo.