AV1 2 Semestre 2014

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Avaliação: CEL0125_AV1 METODOLOGIA DA PESQUISA 
Tipo de Avaliação: AV1 
 
Professor: 
ROSANGELA DA SILVA MORENO 
JOAO MENDES FILHO 
Turma: 9071/BG 
Nota da Prova: 5,5 de 8,0 Nota do Trab.: 0 Nota de Partic.: 1 Data: 06/10/2014 20:57:08 
 
1a Questão (Ref.: 201102401760) Pontos: 0,0 / 0,5 
Podemos afirmar que toda pesquisa é uma atividade que busca a solução de 
problemas. Isso se deve ao fato de que a pesquisa: 
 
 é responsável pelo desenvolvimento reflexivo do pesquisador. 
 revela um procedimento reflexivo, sistemático e crítico. 
 baseia-se em problemas já pesquisados. 
 
reflete a vontade do pesquisador. 
 não critica o objeto estudado, apenas o analisa. 
 
 
 
 2a Questão (Ref.: 201102401880) Pontos: 0,5 / 0,5 
Existem diversos tipos de pesquisa. Dentre as características apresentadas nas opções, àquela que NÃO se 
relaciona especificamente com pesquisa qualitativa é que. 
 
 
realiza-se no situação peculiar ao fenômeno estudado. 
 
descreve o fenômeno observado. 
 
busca o significado da relação entre os fenômenos. 
 
focaliza a descrição do objeto de estudo. 
 valoriza critérios estatísticos. 
 
 
 
 3a Questão (Ref.: 201102233199) Pontos: 0,5 / 0,5 
Do ponto de vista de seus objetivos Gil (1991) classifica as pesquisas em três categorias: exploratória, 
descritiva e explicativa. A pesquisa descritiva visa: 
 
 
Estabelecer semelhanças e diferenças entre situações, fenômenos e coisas, identificando as relações 
históricas entre os fenômenos investigados para poder compreender o presente. 
 Descrever as características de determinada população ou fenômeno ou o estabelecimento de relações 
entre variáveis. Envolve o uso de técnicas padronizadas de coleta de dados como questionários e 
observação sistemática. 
 
Investigar de forma empírica a ocorrência de um fenômeno, sempre no local onde ocorreu, podendo 
incluir entrevistas, aplicação de questionários, testes e técnicas de observação. 
 
Identificar os fatores que determinam ou contribuem para a ocorrência dos fenômenos, aprofundando o 
conhecimento da realidade porque explica a razão, o "porquê" das coisas. Quando realizada nas ciências 
naturais, requer o uso do método experimental, e nas ciências sociais requer o uso do método 
observacional. 
 
Proporcionar maior familiaridade com o problema de forma a torná-lo explícito ou a construir hipóteses. 
Envolve levantamento bibliográfico, entrevistas com pessoas que tiveram experiências práticas com o 
problema pesquisado e análise de exemplos que estimulem a compreensão. 
 
 
 
 4a Questão (Ref.: 201102401409) Pontos: 0,5 / 0,5 
Ao selecionar um tema para pesquisa devemos considerar critérios que estão adequados às exigências 
acadêmicas. Desse ângulo, delimitar um tema para pesquisa sugere que: 
 
 
O tema esteja relacionado necessariamente com os interesses pessoais do orientador. 
 
O tema seja transformado num assunto mais amplo. 
 
O tema seja totalmente novo para o pesquisador. 
 O tema seja transformado em objeto de pesquisa, deve ser específico. 
 
O tema envolva várias áreas de saber, sendo bem abrangente. 
 
 
 
 5a Questão (Ref.: 201102242039) Pontos: 1,0 / 1,0 
A pesquisa científica é adequadamente definida como um: 
 
 
Procedimento sistemático e lógico. 
 
Procedimento assistemático e lógico. 
 
Procedimento metafísico e racional. 
 
Procedimento mítico e sistemático. 
 Procedimento racional e sistemático. 
 
 
 
 6a Questão (Ref.: 201102231354) Pontos: 1,0 / 1,0 
Ao estudamos a classificação da pesquisa, observamos que há um procedimento em que os participantes 
assumem o lugar do tomador de decisão, para gerar e avaliar alternativas para o problema, e propor um curso 
de ação. Este procedimento de pesquisa é denominado de: 
 
 
pesquisa histórica 
 estudo de caso. 
 
pesquisa de campo. 
 
pesquisa comparada. 
 
pesquisa bibliográfica. 
 
 
 
 7a Questão (Ref.: 201102747405) Pontos: 1,0 / 1,0 
A etapa do planejamento que propõe uma questão para a qual se buscará responder através da pesquisa é uma 
das fases mais importantes da pesquisa. A esta fase se dá o nome de: 
 
 
delimitação do tema. 
 
revisão de literatura 
 problematização 
 
objetivos 
 
hipótese 
 
 
 
 8a Questão (Ref.: 201102401478) Pontos: 1,0 / 1,0 
Quando realizamos uma pesquisa, não basta delimitar o tema a um objeto de pesquisa específico, mas deve-se 
identificar um problema científico que será analisado ao longo de toda a tarefa. Não há pesquisa sem a 
formulação de um bom problema científico. Entende-se por problema científico: 
 
 
A conceituação operacional dos termos utilizado na pesquisa. 
 
Os procedimentos que serão executados na pesquisa. 
 
A pesquisa bibliográfica e revisão de literatura. 
 
O marco teórico escolhido para pesquisa. 
 A questão de partida para pesquisa. 
 
 
 
 9a Questão (Ref.: 201102438045) Pontos: 0,0 / 1,0 
Manoel pretende fazer uma ficha resumo de um artigo científico decorrente de uma monografia sobre cultura 
musical. Sublinhou as ideias principais, destacando os objetivos gerais e os objetivos específicos apresentados 
pelo autor do referido artigo. Analise os objetivos sublinhados por Manoel e assinale a opção que apresenta 
o objetivo geral. 
 
 
Verificar os gêneros musicais preferidos pelos estudantes universitários da Instituição X. 
 
Selecionar exemplos de música clássica para sensibilização dos estudantes que rejeitam este gênero de 
música. 
 
Relacionar os principais autores de música clássica veiculados pelas mídias contemporâneas. 
 Relacionar as características dos gêneros musicais apontados pelos estudantes universitários. 
 Contribuir com propostas educacionais para ampliação da cultura estudantil em relação à música 
clássica. 
 
 
 
 
 10a Questão (Ref.: 201102438046) Pontos: 0,0 / 1,0 
Carla está iniciando a elaboração de seu projeto de monografia e apresentou a versão inicial para sua 
orientadora. Ao ler o texto a professora questionou: 
- Por que você escolheu este tema? Você precisa incluir esta parte no projeto. Com esta pergunta e 
recomendação, a professora está solicitando a redação do seguinte tópico no projeto de pesquisa: 
 
 
 
definição de técnica de coleta de dados 
 
 delimitação do tema 
 justificativa do estudo 
 
 
indicação do quadro teórico 
 definição dos objetivos