trabalho Historia Educação Física Portfolio - CLaretiano

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Disciplina: Historia Educação Física 
	Tarefa: PORTFÓLIO 3
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	Turma: 
	Parecer do Tutor: 
Cite e conceitue cada uma das práticas sociais da Educação Física.
As práticas sociais são e devem ser contempladas pela educação física são, por exemplo, a garantia da inclusão social. Isso se deve pelo fato da realização de atividades físicas promoverem a proximidade e interação entre indivíduos de diferentes classes sociais e faixas etárias. A educação física estimula o trabalho em equipe, promove a relação entre todos os alunos e desenvolve pilares como preocupação com o próximo, melhora o desempenho bem de saúde e melhora o condicionamento físico e bem-estar do outro, além de outros fatores ligados à empatia. 
As práticas sociais da Educação Física são: 
Recreação: com o propósito de proporcionar distração aos visitantes e preservar a natureza.
Lazer: Tempo livre + prazer. Escolha pessoal, gratuidade, prazer e liberação Camargo (1986).
Brincadeira: Atividade caracterizada por ser Espontânea, Voluntária, Que não possui regras fixas, Busca prazer e diversão, Completa em si mesma.
Jogo: Atividade caracterizada por ser voluntário, possui regras fixas, É menos espontâneo, Busca prazer e diversão, É completo em si mesmo, é livre, limitado em tempo e espaço.
Esporte: o esporte está subordinado a uma organização mais ampla e burocrática, que extrapola os interesses e controle dos participantes ativos da ação e, além disso, trata-se de atividades de envolvem competição e incluem uma medida importante de habilidade física. 
Dança: Uma das formas mais antigas de manifestação da expressão corporal, que surgiu e se desenvolvimento à medida que o ser humano sentiu necessidade de se comunicar e expressar. Manifestação e expressão cultural que compreende o movimento dos corpos e seu ato de desenvolver as habilidades.
Escolha uma prática social da Educação Física e descreva uma atividade para trabalha-la no contexto da Educação Física Escolar. Cite o objetivo da atividade.
A práticas social possui a garantia da inclusão na sociedade. A prática do Voleibol exige potência e força, sendo necessário fazer exercícios que trabalhem os membros superiores e inferiores, aumentando a resistência física do praticante, além de inclui-lo para uma maior interação do aluno, além da convivência, a proximidade, a necessidade do contato físico. 
Escolha uma prática social da Educação Física e descreva uma atividade para trabalha-la no contexto da Educação Física Não Escolar. Cite o objetivo da atividade.
É importante que o objetivo da educação física escolar é contribuir na formação geral dos estudantes através do desenvolvimento de cultura das capacidades motoras, cognitivas, afetivas e sociais, visando à aquisição do hábito da prática regular de atividades físicas como componente fundamental da educação para uma vida saudável. Portanto, a pratica social de Brincadeiras estimulam a coordenação motora, a socialização da criança e também a cooperação, quando praticado com outras crianças.
A brincadeira a ser trabalhada, é a Corrida do Saci.
Corrida do Saci
Público alvo: as crianças, adolescentes e adultos 
Idade: A partir de 10 anos 
Objetivo: Tem como objetivo trabalhar a coordenação motora, o equilíbrio e velocidade. A brincadeira, Corrida do Saci, tem por objetivo que todos os competidores corram até o ponto específico com um único pé.
Execução:
O professor deverá montar um ponto de partida e um de chegada. As crianças irão ficar posicionadas em fila. Cada criança segurará uma das pernas flexionadas para trás na posição de saci.
Quando for dado o sinal, elas devem sair pulando até alcançarem a linha de chegada. a criança que colocar os dois pés no chão perde, mas ao invés dela ser eliminada , a criança que colocar o pé no chão poderá pagar uma prenda. Ganha quem ultrapassar a linha de chegada primeiro. 
CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA
LICENCIATURA
Referências
BELLINI, Felipo. Brincadeiras Indígenas. A corrida do Saci – Disponível em: < https://demonstre.com/brincadeiras-indigenas-a-corrida-do-saci/ > . acesso em 05/06/2018.
IMPOLCETTO, F. M. Introdução à História e Teoria da Educação Física. Batatais: Claretiano, 2013.