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2 de 35 SIMULADO – MPU – APOIO TÉCNICO-ADMINISTRATIVO www.grancursosonline.com.br SUMÁRIO Gramática .................................................................................................3 Interpretação de Texto ...............................................................................6 Redação Oficial ..........................................................................................8 Legislação Aplicada ao MPU e ao CNMP .........................................................9 Informática ..............................................................................................12 Ética no Serviço Público .............................................................................14 Lei n. 8.112/1990 ....................................................................................15 Lei n. 8.429/1992 .....................................................................................16 Raciocínio Lógico ......................................................................................17 Conhecimentos Específicos ........................................................................21 Direito Constitucional ...............................................................................21 Direito Administrativo + Lei n. 8.666/1993 ..................................................24 Administração ..........................................................................................26 Arquivologia ............................................................................................29 Gestão de Pessoas ....................................................................................31 Administração de Recursos de Materiais .......................................................33 Gabarito ..................................................................................................35 3 de 35 SIMULADO – MPU – APOIO TÉCNICO-ADMINISTRATIVO www.grancursosonline.com.br GRAMÁTICA Temer diz que não renunciará e que não tem nada a esconder O presidente Michel Temer (PMDB) afirmou que não vai renunciar ao cargo. “Não renunciarei, sei o que fiz”, afirmou Temer nesta quinta-feira (18). Ele disse também que não agiu para comprar o silêncio do ex-deputado Eduardo Cunha (PMDB-RJ) em referência à denúncia de um donos da JBS. Em discurso rápido no Palácio do Planalto, Temer afirmou que não tem “nada a esconder” e que não precisa de foro privilegiado. Ele ressaltou os índices econômicos em recuperação para dizer que não se pode “jogar no lixo” todo o trabalho feito pelo seu governo no país. 1. Na linha 1, a retirada da preposição a em “ao cargo” não prejudica a correção gramatical nem o sentido original, visto que o verbo renunciar possui dupla re- gência. 2. No trecho “sei o que fiz”, a partícula “o” classifica-se como pronome demonstra- tivo e exerce a função de sujeito da oração subordinada adjetiva. O universo da comunicação vem se ampliando com maior dinamismo, nos últimos anos, para atender à demanda de seus usuários, nas mais diferentes situações de interatividade. Nele estamos inseridos, exercitando nossa linguagem oral e escrita, até mesmo na área digital. Por isso, necessitamos sempre assimilar novos conhe- cimentos e expressá-los com objetividade e competência. 4 de 35 SIMULADO – MPU – APOIO TÉCNICO-ADMINISTRATIVO www.grancursosonline.com.br 3. A correção gramatical e o sentido do texto seriam preservados caso o trecho “expressá-los com objetividade e competência” (linha 5) fosse reescrito da seguin- te maneira: expressá-los objetiva e competentemente. Quando indaguei a alguns escritores de sucesso que manuais de estilo tinham con- sultado durante seu aprendizado, a resposta mais comum foi “nenhum”. Disseram que escrever, para eles, aconteceu naturalmente. 4. O sujeito da oração iniciada pela forma verbal “Disseram” (linha 2) é indetermi- nado. É evidente que a interlocução comunicativa permite o entendimento, proporciona o intercâmbio de ideias e nos faz refletir e argumentar com maior propriedade em defesa de nossos direitos e deveres como cidadãos. 5. Na linha 2, o pronome “nos” exerce a função de complemento da forma verbal “refletir”. Desacompanhada de outros elementos fundamentais da educação, que a completem, é comparável, em certos casos, a uma arma de fogo posta nas mãos de um cego. 6. Em “é comparável, em certos casos, a uma arma de fogo posta nas mãos de um cego” (linha 2), as vírgulas foram empregadas para isolar termo acessório da oração. O ministro Gilmar Mendes reagiu à decisão de Fux, que, por meio de uma liminar, determinou que a Câmara dos Deputados vote novamente o projeto anticorrupção que foi apresentado ao parlamento por meio de uma proposta de iniciativa popular. 5 de 35 SIMULADO – MPU – APOIO TÉCNICO-ADMINISTRATIVO www.grancursosonline.com.br 7. Sem prejuízo para a correção gramatical ou para o sentido original do trecho acima, a expressão adverbial “por meio de uma liminar” poderia ser deslocada, com a vírgula que a sucede, para o início do período, desde que suprimida a vírgu- la após “que” (linha 1) e feitas as devidas alterações no emprego de maiúsculas e minúsculas. Meu querido neto Mizael, Recebi a sua cartinha. Ver que você se tem adiantado muito me deu muito prazer. Fiquei muito contente quando sua mãe me disse que em princípio de maio es- tarão cá, pois estou com muitas saudades de vocês todos. Vovó te manda muitas lembranças. A menina de Zulmira está muito engraçadinha. Já tem dentinhos. Com muitas saudades te abraça sua Dindinha e Amiga, Bárbara. 8. Como modificadora das palavras “prazer” (linha 2) e “engraçadinha” (linha 6), a palavra “muito” que as acompanha é, do ponto de vista morfossintático, um ad- vérbio. As críticas à extrema confiança que demos à ciência como forma única de conheci- mento são muitas e espalham-se em diversas frentes. Embora não possamos des- considerar o avanço científico a que os últimos séculos assistiram — as revoluções consideráveis no campo da medicina, da física, da química e das próprias ciências sociais e humanas —, essa ciência capitalista, androcêntrica e colonial não tem conseguido dar conta de resolver o problema que ela própria ajudou a construir. 9. O trecho “Embora não possamos (...) assistiram” (linhas 2 e 3) pode ser rees- crito, sem prejuízo da coerência e da correção gramatical do texto, da seguinte maneira: Ainda que não pode desconsiderar que os últimos séculos assistiram o avanço científico. 6 de 35 SIMULADO – MPU – APOIO TÉCNICO-ADMINISTRATIVO www.grancursosonline.com.br Atualmente, no Brasil, por meio da Constituição Federal de 1988, das leis e de ou- tros atos normativos, é conferida aos cidadãos uma série de direitos, entre os quais os direitos à liberdade e à propriedade, cujo exercício deve ser compatível com o bem-estar social e com as normas de direito público. 10. O antecedente do pronome “cujo” (linha 3) pode ser o vocábulo “direitos”, do trecho “uma série de direitos” (linha 2), ou a expressão “os direitos à liberdade e à propriedade” (linha 3). INTERPRETAÇÃO DE TEXTO Em que mundo eu gostaria de viver? Na verdade, não posso dizer muito. Isso porque, em primeiro lugar, em 60 anos de empenho na sociologia, nunca fui bom em profetizar. Em segundo lugar, no fim de uma vida imperdoavelmente longa, a única definição de boa sociedade que eu encontrei diz que uma boa sociedade é tal se acredita não ser suficientemente boa. Portanto, prefiro me concentrar não tan- to no mundo em que queremos viver, mas sim no mundo em que devemos viver, simplesmente porque não temos outros mundos para os quais escapar. Refiro-me a uma citação de Karl Marx, que afirmava que as
