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CONCEITOS BÁSICOS 
 
Profa. Maria Clara 
 
 É uma das maneiras de ler e interpretar 
o mundo físico e social 
 Conjunto de regras quanto à maneira 
correta de colher, organizar, quantificar 
e trabalhar as informações e 
compartilha-las 
 Um processo de inferência (*) lógica 
que guia a tomada de decisões. 
 - A maioria dos pesquisadores é 
composta, apenas, de seres humanos 
dotados de uma certa inteligência que 
procuram ser imparciais em suas 
observações; 
 
- Pessoas persistentes 
 
- Com um certo grau de teimosia 
 
A PALAVRA CIÊNCIA É 
DERIVADA NO LATIM 
SCIRE, QUE SIGNIFICA 
CONHECER 
 
PORTANTO CIÊNCIA 
QUER DIZER: UMA 
MANEIRA DE 
CONHECER E EXPLICAR 
O UNIVERSO FÍSICO E 
SOCIAL 
 A palavra “ciência” significa o 
empreendimento pelo qual a humanidade, 
agindo individualmente ou em pequenos ou 
grandes grupos, faz uma tentativa organizada, 
por meio do estudo objetivo de fenômenos 
observados, para descobrir e dominar a cadeia 
de causalidades; reúne em forma coordenada 
os subsistemas resultantes do conhecimento 
por meio de reflexão sistemática; busca a 
compreensão dos processos e fenômenos que 
ocorrem na natureza e na sociedade 
 A ciência é utilizada no controle prático 
da natureza; 
 
 A ciência é utilizada na descrição e 
compreensão do mundo 
 
 A ciência é utilizada para predizer 
 Coerência: apresenta argumentação 
estruturada e ausência de contradições; 
 Consistência: possui a capacidade de resistir a 
argumentações contrárias; 
 Originalidade: busca o novo e não a 
repetitividade 
 Objetivação: tenta reproduzir, ler e 
compreender a realidade assim como ela é e 
não conforme os princípios do pesquisador 
 O conhecimento científico é aquele verificado 
por meio de métodos científicos. 
 Constitui-se de uma enorme gama de fatos 
verificados por meio de pesquisa. 
 Uma das condições fundamentais do 
conhecimento é ser produto de uma análise 
imparcial dos fatos 
 Deve ser de domínio público – portanto a 
comunicação é importante. 
 A ciência é uma atividade histórica, isto 
é, uma atividade situada em termos de 
tempo e espaço; o trabalho de um 
pesquisador é construído sobre o 
trabalho de outras pessoas; 
 A comunicação de novos resultados é uma 
premissa básica para o progresso da ciência, uma 
vez que complementa o conhecimento dos 
demais pesquisadores e também oferece 
oportunidades para novas pesquisas; 
 
 As descobertas científicas devem ser sujeitas a 
novos e independentes exames e verificações por 
outros pesquisadores; somente a partir de tais 
exames e verificações é que os resultados de uma 
pesquisa passam ao domínio geral. 
 MÍTICO: advém da mitologia – FANTASIA - 
LENDAS 
 
 SENSO COMUM é o modo de pensar da 
maioria das pessoas, são noções comumente 
admitidas pelos indivíduos. Significa o 
conhecimento adquirido pelo homem partir de 
experiências, vivências e observação do 
mundo. 
 É um saber que não se baseia em métodos ou 
conclusões científicas, e sim no modo comum 
e espontâneo de assimilar informações e 
conhecimentos úteis no cotidiano. 
 O SENSO COMUM é uma herança cultural 
que tem a função de orientar a sobrevivência 
humana nos mais variados aspectos. Através 
do senso comum uma criança aprende o que é 
o perigo e a segurança, o que pode e o que não 
pode comer, o que é justo e o que é injusto, o 
bem e o mal, e outras normas de vida que vão 
direcionar o seu modo de agir e pensar, as 
suas atitudes e decisões. 
 Também faz parte do SENSO COMUM os 
conselhos e ditos populares que são tidos 
como verdades e seguidos pelo povo. Por 
exemplo: “Deve-se cortar os cabelos na lua 
crescente para que cresçam mais rápido”. 
CONHECIMENTO 
FILOSÓFICO 
É fruto do raciocínio e da 
reflexão humana. É o 
conhecimento especulativo 
sobre fenômenos, gerando 
conceitos subjetivos. Busca dar 
sentido aos fenômenos gerais do 
universo, ultrapassando os 
limites formais da ciência. 
 
 É o conhecimento que se baseia no filosofar, na 
interrogação como instrumento para decifrar 
elementos imperceptíveis aos sentidos, é uma 
busca partindo do material para o universal, 
exige um método racional, diferente do método 
experimental (científico), levando em conta os 
diferentes objetos de estudo. 
 
 O objeto de análise da filosofia são ideias, 
relações conceptuais, exigências lógicas que não 
são redutíveis a realidades materiais e, por essa 
razão, não são passíveis de observação sensorial 
direta ou indireta (por instrumentos), como a 
que é exigida pelo conhecimento científico. 
A maquina substituirá quase 
totalmente o homem? 
 
A clonagem humana será uma 
prática aceita universalmente? 
 
 O conhecimento tecnológico é 
um benefício para o homem? 
 
Quando chegará a vez do 
combate à fome e à miséria? 
 CONHECIMENTO RELIGIOSO, isto é, 
teológico, apoia-se em doutrinas que contêm 
proposições sagradas (valorativas), por terem 
sido reveladas pelo sobrenatural 
(inspiracional) e, por esse motivo, tais 
verdades são consideradas infalíveis e 
indiscutíveis (exatas); 
 "O jeito de ver pela fé é fechar os olhos da 
razão." 
(Benjamin Franklin) 
 
É um conhecimento sistemático do 
mundo (origem, significado, finalidade 
e destino) como obra de um criador 
divino; suas evidências não são 
verificadas: está sempre implícita uma 
atitude de fé perante um conhecimento 
revelado. 
A adesão das pessoas passa a ser um ato 
de fé, pois a visão sistemática do mundo 
é interpretada como decorrente do ato 
de um criador divino, cujas evidências 
não são postas em dúvida nem sequer 
verificáveis. 
 
(Lakatos, Eva M. e Marconi, Marina A., "Metodologia 
Científica", Editora Atlas S.A., São Paulo SP. 1991, p.15) 
 
A imaginação é mais importante que o 
conhecimento. 
Albert Einstein 
 
A mente que se abre a uma nova idéia 
jamais voltará ao seu tamanho original 
Albert Einstein 
 
Os ideais que iluminaram o meu caminho 
são a bondade, a beleza e a verdade. 
Albert Einstein 
 
A imaginação é mais importante que a 
ciência, porque a ciência é limitada, ao 
passo que a imaginação abrange o mundo 
inteiro. 
Albert Einstein 
O ser humano vivência a si mesmo, seus pensamentos 
como algo separado do resto do universo - numa espécie 
de ilusão de ótica de sua consciência. E essa ilusão é uma 
espécie de prisão que nos restringe a nossos desejos 
pessoais, conceitos e ao afeto por pessoas mais próximas. 
Nossa principal tarefa é a de nos livrarmos dessa prisão, 
ampliando o nosso círculo de compaixão, para que ele 
abranja todos os seres vivos e toda a natureza em sua 
beleza. Ninguém conseguirá alcançar completamente 
esse objetivo, mas lutar pela sua realização já é por si só 
parte de nossa liberação e o alicerce de nossa segurança 
interior. 
Albert Einstein