Baixe o app para aproveitar ainda mais
Prévia do material em texto
CURSO DE PEDAGOGIA ORIENTAÇÕES SOBRE O RELATÓRIO DO ESTAGIO EM EDUCAÇÃO INFANTIL OBSERVAÇÕES: - Se os estágios na creche e na pré-escola foram realizados na mesma escola, os itens I, II, III, IV,V e VII serão iguais no Relatório. Somente o item VI, será diferente: escreverão um para creche e um para pré-escola. - Se os estágios foram realizados em 2 escolas, deverão elaborar 2 relatórios. I. Identificação - Nome do estabelecimento - Endereço e telefone - Nome do Diretor/Coordenador Responsável: II. Análise do trabalho Pedagógico da Escola - observou se foi possível identificar se a escola fundamenta o trabalho com as crianças em alguma teoria, como de Piaget, Vigotsky ou outro? - como é a relação professor-aluno? existem orientações do número de crianças por educador? - qual a concepção de avaliação? Existe um registro de acompanhamento da criança? - trabalham com projetos? como estão organizados os temas? - existe um projeto de adaptação da criança? como está organizado e fundamentado? III. Análise crítica do ambiente físico, em relação à ação pedagógica: - o espaço físico da escola está adequado à sua proposta pedagógica? - a relação entre o número de alunos e espaço (área) é adequado, nas salas de aula, no pátio, na biblioteca, no laboratório e em outras dependências? - que atividades são desenvolvidas? - existem cantos temáticos? como estão organizados? atendem as necessidades dos alunos? são motivadores de aprendizagem? - que aspectos merecem suas críticas ou elogios? - comentário sobre outros aspectos que julgar relevante. legal? IV. Organização administrativa e pedagógica - quais os cursos oferecidos, número de classes, horários? - Existem projetos interdisciplinares? - como se dá a comunicação da escola com as famílias? Há reuniões de pais? A comunidade costuma ir a escola? E as informações sobre a aprendizagem dos alunos, como são feitas? V. Relato de outras situações desenvolvidas pela escola: - que características têm a comunidade onde a escola se situa: classe social, escolaridade, recursos etc.? - há uma relação de integração e apoio entre a comunidade e a escola? VI. Observação em Aula - existe um planejamento da aula? - qual é a adequação do conteúdo ao nível, interesse da classe e tempo disponível? - análise da rotina: repouso, alimentação, higiene, brincadeiras, manipulação de objetos, música, dança, atividades de leitura e escrita; contato com animais e plantas; visitas e passeios; etc. - existem procedimentos específicos com o cuidado dos alunos: controle de vacinação; acompanhamento do estado de saúde da criança; rotina de higienização; programa nutricional adequado às várias idades. - quais os procedimentos em caso de doenças (febres, doenças infecto-contagiosas, casos de emergências)? - o professor estimula a participação? aceita sugestões dos alunos? propõe atividades diversificadas? - tipos de brincadeiras (faz-de-conta; jogo de regras; brinquedos...)? VII. Considerações Finais (do estagiário) Desenvolver uma análise crítica sobre o estágio vivenciado, destacando as contribuições para o seu processo de formação profissional e para a construção da prática educativa.
Compartilhar