Buscar

2016 Orientacões sobre o Relatório do Estagio da Educacao Infantil (3)

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Prévia do material em texto

CURSO DE PEDAGOGIA
ORIENTAÇÕES SOBRE O RELATÓRIO DO ESTAGIO EM EDUCAÇÃO INFANTIL
OBSERVAÇÕES:
- Se os estágios na creche e na pré-escola foram realizados na mesma escola, os itens I, II, III, IV,V e VII serão iguais no Relatório. Somente o item VI, será diferente: escreverão um para creche e um para pré-escola. 
- Se os estágios foram realizados em 2 escolas, deverão elaborar 2 relatórios.
I. Identificação
- Nome do estabelecimento
- Endereço e telefone
- Nome do Diretor/Coordenador Responsável:
II. Análise do trabalho Pedagógico da Escola
- observou se foi possível identificar se a escola fundamenta o trabalho com as crianças em alguma teoria, como de Piaget, Vigotsky ou outro?
- como é a relação professor-aluno? existem orientações do número de crianças por educador?
- qual a concepção de avaliação? Existe um registro de acompanhamento da criança?
- trabalham com projetos? como estão organizados os temas? 
- existe um projeto de adaptação da criança? como está organizado e fundamentado?
III. Análise crítica do ambiente físico, em relação à ação pedagógica:
- o espaço físico da escola está adequado à sua proposta pedagógica?
- a relação entre o número de alunos e espaço (área) é adequado, nas salas de aula, no pátio, na biblioteca, no laboratório e em outras dependências?
- que atividades são desenvolvidas?
- existem cantos temáticos? como estão organizados? atendem as necessidades dos alunos? são motivadores de aprendizagem?
- que aspectos merecem suas críticas ou elogios?
- comentário sobre outros aspectos que julgar relevante.
legal?
IV. Organização administrativa e pedagógica
- quais os cursos oferecidos, número de classes, horários? 
- Existem projetos interdisciplinares?
- como se dá a comunicação da escola com as famílias? Há reuniões de pais? A comunidade costuma ir a escola? E as informações sobre a aprendizagem dos alunos, como são feitas?
V. Relato de outras situações desenvolvidas pela escola: 
- que características têm a comunidade onde a escola se situa: classe social, escolaridade, recursos etc.?
- há uma relação de integração e apoio entre a comunidade e a escola?
VI. Observação em Aula
- existe um planejamento da aula?
- qual é a adequação do conteúdo ao nível, interesse da classe e tempo disponível?
- análise da rotina: repouso, alimentação, higiene, brincadeiras, manipulação de objetos, música, dança, atividades de leitura e escrita; contato com animais e plantas; visitas e passeios; etc.
- existem procedimentos específicos com o cuidado dos alunos: controle de vacinação; acompanhamento do estado de saúde da criança; rotina de higienização; programa nutricional adequado às várias idades.
- quais os procedimentos em caso de doenças (febres, doenças infecto-contagiosas, casos de emergências)?
- o professor estimula a participação? aceita sugestões dos alunos? propõe atividades diversificadas?
- tipos de brincadeiras (faz-de-conta; jogo de regras; brinquedos...)? 
VII. Considerações Finais (do estagiário)
	Desenvolver uma análise crítica sobre o estágio vivenciado, destacando as contribuições para o seu processo de formação profissional e para a construção da prática educativa.

Outros materiais