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Inclusão no Contexto Escolar
 .A Constituição Federal garante em seu Artigo 205 que a educação é direito de todos e dever do Estado e da família.
.O Atendimento Educacional Especializado, oferecido preferencialmente na rede regular de ensino, também é garantido na Constituição Federal (Artigo 208, Inciso III). 
.O processo de incluir pessoas com deficiência na escola significa uma revolução educacional e é um caminho fundamental para que se atinja também a inclusão social.
. A inclusão cresce realmente a cada ano e o desafio de garantir uma educação de qualidade para todos também acompanha esse crescimento.
.O que se busca é uma escola em que os alunos aprendam a conviver com a diferença e se tornem cidadãos solidários. 
.O professor é fundamental nesse processo, pois é ele quem conduzirá sua aula para que essa realidade aconteça. A Educação Inclusiva representa uma aposta pela igualdade e a não discriminação ao garantir para todos, igualmente, o acesso à educação, à participação e à igualdade de deveres e direitos, diminuindo diferenças e contribuindo para a eliminação de preconceitos. 
. É importante que os todos os alunos de uma sala de aula, com deficiência ou não recebam um atendimento diferenciado já que todos nós temos “nossas limitações”. 
. Cabe à escola acolher essa criança, fazer o que estiver ao seu alcance para que se beneficie do contexto escolar e usufrua das mesmas obrigações e direitos das outras crianças.

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