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11/06/2018 EPS: Alunos
http://simulado.estacio.br/alunos/ 1/3
ESTÉTICA E HISTÓRIA DA ARTE CONTEMPORÂNEA
 9a aula
 Lupa 
Vídeo
 
PPT
 
MP3
 
 
Exercício: CCA0083_EX_A9_201403049203_V1 11/06/2018 01:31:57(Finalizada)
Aluno(a): EVA CAROLINA DE GOES EYMAR 2018.1
Disciplina: CCA0083 - ESTÉTICA E HISTÓRIA DA ARTE CONTEMPORÂNEA 201403049203
 
Ref.: 201403297139
 1a Questão
O objetivo do Parangolé, objeto artístico fruto do experimentalismo de Hélio Oiticica, era dar ao público a chance de
deixar de ser público para ser participante na atividade criadora, simbolizando a antiarte por excelência, através da
arte e participação corporal, uso da cor, vivência e apropriação de manifestações coletivas. O Brasil já mostrava
então, estar finalmente inserido na discussão e pesquisa artística internacional. Assinale a alternativa através da qual
podemos afirmar que são preocupações e elementos estéticos importantes na obra de Oiticica:
A Antiarte (atitude que questiona o sistema legitimado da arte), o Ambiente ou arte ambiental e a
desconstrução da forma.
A Antiarte (atitude que questiona o sistema legitimado da arte), a Apropriação e a desconstrução da forma.
 A Apropriação, a assemblage e desconstrução da forma.
O Ambiente ou arte ambiental, a geometrização da forma e a assemblage.
 A Apropriação, a Antiarte (atitude que questiona o sistema legitimado da arte) e o Ambiente ou arte
ambiental.
Explicação:
A reposta correta é aquela informada pela letra "a". As demais opções não estão corretas porque apresentam
elementos esteticos como assemblage e desconstrução da forma, que estão presentes, respectivamente, no Cubismo
e na Abstração da Arte não sendo percebidos nos elentos estéticos da da arte de Oiticica como aqueles que a questão
exige.Ver aula online 9, principalmente a tela 5. 
 
Ref.: 201403718492
 2a Questão
As manifestações ambientais que Hélio Oiticica desenvolveu nos anos de 1960-1980 supõem uma visão de mundo
Parangolé, trabalho-síntese de sua obra. Explorava vivências que libertavam o indivíduo não só de uma rigidez
estética, mas também de condicionamentos culturais. Assinalar a única opção correta:
 Os Parangolés foram criados sem qualquer relação com o samba, os comportamentos sociais do brasileiro, em
geral, serviram de base para a obra.
Para Oiticica a ação não é a pura manifestação expressiva da obra. Para que a ação aconteça, não é exigida a
participação inventiva e improvisada do expectador.
Os Parangolés eliminam as fronteiras entre a arte e o corpo, entre o artista e o espectador, entre a obra e o
espectador. Para Oiticica, tal integração seria capaz de conduzir o espectador a uma antiga atitude ética, de
mero observador da produção artística.
No início de sua carreira, Oiticica se uniu ao movimento neoconcretista, que defendia que a arte era um mero
objeto, e não ia além do geometrismo puro.
 A ideia da criação dos Parangolés aparece para Oiticica no momento de seu envolvimento com o samba. O
interesse por esta dança, por sua vez, nasceu, segundo o artista, de "uma necessidade vital de
desintelectualização, de desinibição intelectual, da necessidade de uma livre expressão".
 
Ref.: 201403669892
11/06/2018 EPS: Alunos
http://simulado.estacio.br/alunos/ 2/3
 3a Questão
A pintora Tarsila do Amaral é, sem dúvida, um ícone da arte brasileira do século XX. Encontrou soluções pertinentes
para a difícil combinação entre as novas informações e a tradição, advindas da arte europeia, e o caldo cultural
brasileiro, principalmente ao que se refere à expressão popular. Assinalar abaixo a única opção correta sobre Tarsila
do Amaral:
Devido à divergências com outros artistas modernistas, principalmente com Oswald de Andrade, não
participou da Semana de Arte Moderna de 1922.
Não sofreu influências francesas em sua formação artística, desde o início de sua carreira fixou-se na
Inglaterra.
 Apesar de paulista, nunca sofreu influências de artistas brasileiros em sua formação acadêmica, todo o seu
aprendizado foi europeu.
 Foi peça chave no movimento modernista integrando o "grupo dos cinco" formado por Anita Malfatti, Oswald
de Andrade, Mário de Andrade e Menotti del Pichia.
Foi autora da famosa obra Abaporu, onde procurou desvincular os objetivos da Semana de 1922 do
Movimento Antropófago .
 
Ref.: 201403079844
 4a Questão
"[...] o modernismo induz intelectuais latino-americanos a redescobrir o povo, o que pode levá-los a descobrir
camponeses e operários, ou índios e negros. O vínculo com a cultura universal não impõe necessariamente um
caráter dependente ou ¿alienado¿ à totalidade de nossa cultura." (IANNI, O. apud. PINSKY, J. et al. História da
América através de textos. São Paulo: Contexto, 1994. textos e documentos, v. 4, p. 88.)
 Com base no texto e nos conhecimentos sobre o tema é correto afirmar:
Vinculado a uma cultura universal, o modernismo não conseguiu tocar os imaginários sociais sobre a questão
das características próprias de cada país, sendo que o olhar do europeu sobre a América é que se sobressaiu
e foi valorizado nas obras deste período.
 A produção cultural relativa à época moderna foi influenciada pelo gótico, permitindo que a ¿América¿
descobrisse a "América" através de novas formas de retratar os povos americanos.
 O modernismo proporcionou aos artistas e intelectuais brasileiros a formação de uma consciência social, de
caráter nacional-popular, valorizando a cultura nacional.
No modernismo brasileiro sobressaiu-se a tendência de linhas retas e pouco uniformes, herança ainda dos
artistas pertencentes à Escola Francesa, trazida por D. João ao Brasil.
A produção cultural referente à época do modernismo caracterizou-se pela desvalorização da mestiçagem
entre europeus e indígenas como elemento fundamental para o estabelecimento de uma identidade cultural
homogênea.
 
Ref.: 201403080550
 5a Questão
O brasileiro Helio Oticica pode ser compreendido como uma dos grandes expoentes da arte contemporânea mundial.
Uma de suas intenções era de explicitar as contradições do processo cultural brasileiro. Suas ações de apropriação o
aproximam de um artista europeu. Que artista foi esse?
 Duchamp e seus conceitos de "ready-made".
Salvador Dalí e seus devaneios surreais.
Pablo Picasso e suas ações cubistas.
Mondrian e suas carcaterísticas neoplásticas.
Tatlin e seus discursos construtivistas.
 
Ref.: 201403320174
 6a Questão
11/06/2018 EPS: Alunos
http://simulado.estacio.br/alunos/ 3/3
Artista contemporâneo brasileiro, polêmico e irreverente, defendeu sempre a riqueza poética e ética de formas de
vida marginalizadas ("Seja marginal, seja herói"), o que se traduziu em obras pulsantes, como os Parangolés,
provavelmente o exemplo mais direto e conciso da aspiração do artista à fusão de arte e vida:
 Helio Oiticica
Ferreira Gullar
Reynaldo Jardim
Romero Britto
Amilcar de Castro
 
Ref.: 201403669870
 7a Questão
O Concretismo no Brasil fez parte de um segundo movimento modernista, inserido num momento político, econômico
e social apoiado na ideia desenvolvimentista da década de 1950. Destacou-se como artista concretista:
Vicente do Rego Monteiro
Anita Malfatti
 Di Cavalcanti
 Lygia Clark
Tarsila do Amaral
 
Ref.: 201403673983
 8a Questão
Na obra Macunaíma, os modernistas, que se consideravam como redescobridores do Brasil, abordam um dos temas
caros ao Modernismo brasileiro, retomando o mesmo índio que já havia sido idealizado pelo romantismo nacional e
que predomina no país quando o Modernismo se consolidava na Europa. A que tema a questão se refere?
À transformação da cultura indígena através da catequese no período colonial.
 À expressão pictórica da mitologia e da cultura indígenas brasileiras.
À expressão pictórica da mitologia grega.
À expressão pictórica da mitologia e da cultura africana.
 À condição socialda cultura indígena no Brasil.

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