QUESTIONÁRIO UNIDADE I – historia da matematica

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Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE I
História da Matemática 5635-40_15402_R_20181 CONTEÚDO
Usuário camila.franca @unipinterativa.edu.br
Curso História da Matemática
Teste QUESTIONÁRIO UNIDADE I
Iniciado 31/05/18 15:39
Enviado 05/06/18 21:23
Status Completada
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4,5 em 5 pontos  
Tempo decorrido 125 horas, 43 minutos
Resultados
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Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários, Perguntas
respondidas incorretamente
Pergunta 1
Resposta Selecionada: d. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
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Leia atentamente as a�rmações a seguir:
I. A grande diferença entre os gregos e os povos egípcios, babilônios e outros foi a busca
por explicações para os fenômenos da natureza de forma cientí�ca, sem recorrer aos mitos
e à religião.
II. A cultura grega iniciou a utilização do raciocínio dedutivo, o que deu origem à criação de
uma matemática dedutiva e organizada, diferente da matemática de caráter prático,
desenvolvida no Egito e na Mesopotâmia.
III. Tales, como matemático, foi o criador da geometria dedutiva. Ele iniciou a geometria
abstrata a partir de conhecimentos empíricos que, no entanto, já eram do domínio dos
agrimensores egípcios e babilônicos.
Assinale a alternativa correta:
As a�rmações I, II e III são verdadeiras.
As a�rmações II e III são verdadeiras, e a I é falsa.
As a�rmações I e II são verdadeiras, e a III é falsa.
As a�rmações I e III são verdadeiras, e a II é falsa.
As a�rmações I, II e III são verdadeiras.
As a�rmações I, II e III são falsas.
Alternativa correta: “d”.
Comentário: De fato, todas as a�rmações são verdadeiras.
CONTEÚDOS ACADÊMICOS BIBLIOTECAS MURAL DO ALUNO TUTORIAISUNIP EAD
0,5 em 0,5 pontos
camila.franca @unipinterativa.edu.br
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Pergunta 2
Resposta Selecionada: b. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
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da
resposta:
Leia atentamente as a�rmações a seguir:
I. A matemática desenvolveu-se na Mesopotâmia, assim como ocorreu no antigo Egito, em
função das necessidades do dia a dia, inicialmente para contabilizar animais, cereais etc. e,
posteriormente, para a administração dos bens, organização de obras e cobrança de
impostos. Efetuaram-se, também, medições do tempo e observações na astronomia para
auxiliar suas atividades práticas.
II. Os povos da Mesopotâmia, desde os sumérios, escreviam em tabletes de argila cozida
em fornos ou ao sol e, para gravar os caracteres, usavam estiletes. Eles desenvolveram uma
escrita que �cou conhecida como cuneiforme, porque as marcas feitas na argila parecem
pequenas cunhas.
III. Os tabletes de argila mostraram-se mais resistentes ao tempo do que foram os papiros;
uma enorme quantidade deles resistiu e chegou até os nossos dias, permitindo o acesso à
cultura dos egípcios.
Assinale a alternativa correta:
As a�rmações I e II são verdadeiras, e a III é falsa.
As a�rmações II e III são verdadeiras, e a I é falsa.
As a�rmações I e II são verdadeiras, e a III é falsa.
As a�rmações I e III são verdadeiras, e a II é falsa.
As a�rmações I, II e III são verdadeiras.
As a�rmações I, II e III são falsas.
Alternativa correta: “b”.
Comentário: Os tabletes de argila mostraram-se mais resistentes ao tempo do
que foram os papiros; uma enorme quantidade deles resistiu e chegou até os
nossos dias, permitindo acesso à cultura dos babilônios, e não dos egípcios,
que utilizavam papiros. Assim, a a�rmação III é falsa.
Pergunta 3
Resposta Selecionada: b. 
Respostas: a. 
Leia atentamente as a�rmações a seguir:
I. A pré-história é considerada como o período anterior à escrita. Nessa época, o homem
era nômade, vivia em pequenos grupos, caçava, pescava e morava em cavernas.
II. As primeiras civilizações surgiram às margens de grandes rios, tais como o Nilo no Egito,
o Tigre e o Eufrates na Mesopotâmia, o Indo e o Ganges na Índia.
III. Na pré-história, houve pouca atividade intelectual humana; o que se destaca é a
confecção de artefatos de guerra, inicialmente em pedra, depois em bronze e ferro.
Assinale a alternativa correta:
As a�rmações I e II são verdadeiras, e a III é falsa.
As a�rmações II e III são verdadeiras, e a I é falsa.
0,5 em 0,5 pontos
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b. 
c. 
d. 
e. 
As a�rmações I e II são verdadeiras, e a III é falsa.
As a�rmações I e III são verdadeiras, e a II é falsa.
As a�rmações I, II e III são verdadeiras.
As a�rmações I, II e III são falsas.
Pergunta 4
Resposta Selecionada: b. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
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da
resposta:
Leia atentamente as a�rmações a seguir:
I. Em torno do ano 3000 a.C., os egípcios já tinham desenvolvido um dos seus sistemas de
escrita: os hieróglifos.
II. Havia, no Egito, mais duas formas de escrita: a hierática e a demótica. A hierática foi
usada pelos sacerdotes em textos sagrados e era uma escrita cursiva, geralmente gravada
em papiro, madeira ou couro. A demótica era uma forma simpli�cada de escrita, usada
para as situações de comércio e as gerais do dia a dia, gravada predominantemente em
papiros.
III. Na matemática, foram os egípcios que inventaram um dos mais antigos sistemas de
numeração na base decimal. Já havia um símbolo para o zero.
Assinale a alternativa correta:
As a�rmações I e II são verdadeiras, e a III é falsa.
As a�rmações II e III são verdadeiras, e a I é falsa.
As a�rmações I e II são verdadeiras, e a III é falsa.
As a�rmações I e III são verdadeiras, e a II é falsa.
As a�rmações I, II e III são verdadeiras.
As a�rmações I, II e III são falsas.
Alternativa correta: “b”.
Comentário: Na matemática, foram os egípcios que inventaram um dos mais
antigos sistemas de numeração na base decimal. Porém, não havia um
símbolo para o zero. Assim, a a�rmação III é falsa.
Pergunta 5
Leia atentamente as a�rmações a seguir:
I. O Egito localiza-se no nordeste da África, na região do deserto do Saara. A vida no Egito
sempre teve estreita relação com o rio Nilo e dele dependeu, por este lhe prover de água e
dos peixes para a sobrevivência, além de viabilizar, em suas margens, a agricultura e o
cultivo do papiro para a escrita.
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Resposta Selecionada: c. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
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da
resposta:
II. A história do Egito antigo estende-se aproximadamente de 4000 a.C. até 30 a.C., quando
essa civilização entrou em declínio devido à invasão dos hindus.
III. O desenvolvimento da ciência e da matemática no antigo Egito teve estreita relação com
suas necessidades práticas. Os estudos de astronomia e agrimensura surgiram pela
premência em saber quando ocorreriam enchentes no Nilo e qual seria a sua extensão.
Assinale a alternativa correta:
As a�rmações I e III são verdadeiras, e a II é falsa.
As a�rmações II e III são verdadeiras, e a I é falsa.
As a�rmações I e II são verdadeiras, e a III é falsa.
As a�rmações I e III são verdadeiras,e a II é falsa.
As a�rmações I, II e III são verdadeiras.
As a�rmações I, II e III são falsas.
Alternativa correta: “c”.
Comentário: A história do Egito antigo estende-se aproximadamente de 4000
a.C. até 30 a.C., quando essa civilização entrou em declínio devido à invasão
dos romanos, e não dos hindus. Assim, a a�rmação II é falsa.
Pergunta 6
Resposta Selecionada: d. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
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resposta:
Leia atentamente as a�rmações a seguir:
I. O homem pré-histórico iniciou um rudimentar processo de contagem, no qual utilizava
desenhos em cavernas e em pedras, ranhuras em ossos e marcas em galhos.
II. Por volta do ano 4.000 a.C., com o desenvolvimento dos utensílios de bronze e com o
�orescimento da agricultura, a vida dos grupamentos humanos foi se modi�cando.
III. Quando a produção de alimentos passou a ser superior às necessidades locais,
iniciaram-se as descobertas cientí�cas e se desenvolveram as chamadas grandes
civilizações.
Assinale a alternativa correta:
As a�rmações I, II e III são verdadeiras.
As a�rmações II e III são verdadeiras, e a I é falsa.
As a�rmações I e II são verdadeiras, e a III é falsa.
As a�rmações I e III são verdadeiras, e a II é falsa.
As a�rmações I, II e III são verdadeiras.
As a�rmações I, II e III são falsas.
Alternativa correta: “d”.
Comentário: Todas as a�rmações relacionadas acima são, de fato,
verdadeiras.
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Pergunta 7
Resposta Selecionada: a. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
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da
resposta:
Leia atentamente as a�rmações a seguir:
I. O sistema sexagesimal teve sua origem no antigo Egípcio com a astronomia -
especi�camente, com a contagem do tempo -, ou melhor, a divisão do tempo em horas,
minutos e segundos, em que 1 (uma) hora equivale a 60 minutos.
II. A civilização da Grécia antiga desenvolveu-se no período de 2.000 a.C. até
aproximadamente 35 a.C., quando foi dominada pelos romanos. Ela constituiu-se por volta
de 2000 a.C., pela migração de muitos povos de origem indo-europeia, tais como os aqueus,
jônios, eólios e dórios, povos sem qualquer tradição cientí�ca ou literária. Essa civilização
localizou-se geogra�camente entre os mares Egeu e Jônico.
III. Considera-se que o povo “heleno”, denominação dada aos cidadãos da Grécia antiga,
construiu a base da civilização ocidental.
Assinale a alternativa correta:
As a�rmações II e III são verdadeiras, e a I é falsa.
As a�rmações II e III são verdadeiras, e a I é falsa.
As a�rmações I e II são verdadeiras, e a III é falsa.
As a�rmações I e III são verdadeiras, e a II é falsa.
As a�rmações I, II e III são verdadeiras.
As a�rmações I, II e III são falsas.
Alternativa correta: “a”.
Comentário: O sistema sexagesimal teve sua origem com os sumérios
(Mesopotâmia), e não no antigo Egípcio. Assim, a a�rmação I é falsa.
Pergunta 8
Leia atentamente as a�rmações a seguir:
I. Os antigos egípcios e babilônios já conheciam razões entre lados de triângulos
semelhantes. Mas foi com os gregos que apareceu, pela primeira vez, um estudo
sistemático de relações entre ângulos (ou arcos) num círculo e os comprimentos das cordas
que o subentendem.
II. Euclides, Arquimedes e Apolônio foram os três grandes gigantes da matemática do
século III d.C.
III. A Escola Pitagórica, num certo sentido, foi a primeira universidade do mundo ocidental.
Ela era organizada na forma de uma irmandade religiosa e intelectual secreta, com
centenas de alunos, utilizando o pentagrama como símbolo.
Assinale a alternativa correta:
0,5 em 0,5 pontos
0,5 em 0,5 pontos
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Resposta Selecionada: c. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
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da resposta:
As a�rmações I e III são verdadeiras, e a II é falsa.
As a�rmações II e III são verdadeiras, e a I é falsa.
As a�rmações I e II são verdadeiras, e a III é falsa.
As a�rmações I e III são verdadeiras, e a II é falsa.
As a�rmações I, II e III são verdadeiras.
As a�rmações I, II e III são falsas.
Alternativa correta: “c”.
Comentário: De fato, Euclides, Arquimedes e Apolônio foram três grandes
gigantes da matemática, mas do século III antes de Cristo.
Pergunta 9
Resposta Selecionada: b. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
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da
resposta:
Leia atentamente as a�rmações a seguir:
I. Os conhecimentos e registros históricos atuais sobre a civilização egípcia e a matemática
por eles desenvolvida provêm de alguns papiros encontrados a partir do século XIX. Os
mais importantes são: o papiro Rhind, o de Moscou e o papiro de Berlim.
II. A Mesopotâmia localizava-se no Oriente Médio, na região situada entre os vales dos rios
Eufrates e Tigre, onde hoje se localiza o Iraque. A palavra Mesopotâmia, em grego, signi�ca
“entre rios”.
III. Por volta de 1000 d.C., a civilização dos sumérios era avançada, com estruturas políticas
e religiosas de�nidas, possuindo um sistema so�sticado de irrigação, com canalização e
diques para o controle das enchentes dos rios Tigre e Eufrates.
Assinale a alternativa correta:
As a�rmações I e II são verdadeiras, e a III é falsa.
As a�rmações II e III são verdadeiras, e a I é falsa.
As a�rmações I e II são verdadeiras, e a III é falsa.
As a�rmações I e III são verdadeiras, e a II é falsa.
As a�rmações I, II e III são verdadeiras.
As a�rmações I, II e III são falsas.
Alternativa correta: “b”.
Comentário: Por volta de 3000 a.C., a civilização dos sumérios era avançada,
com estruturas políticas e religiosas de�nidas, possuindo um sistema
so�sticado de irrigação, com canalização e diques para o controle das
enchentes dos rios Tigre e Eufrates. O estudante deve observar que a data
1000 d.C. não poderia se aplicar ao contexto da civilização suméria. Assim, a
a�rmação III é falsa.
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Sábado, 23 de Junho de 2018 13h21min16s BRT
Pergunta 10
Resposta Selecionada: d. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
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Leia atentamente as a�rmações a seguir:
I. Por volta de 800 a.C., começam a surgir as pólis, isto é, as cidades-estado, delineando a
vida política grega.
II. A cultura grega foi levada ao declínio pelas dominações sucessivas dos romanos.
III. Os gregos destacaram-se na dramaturgia, na poesia, nas artes plásticas e na arquitetura.
Eles desenvolveram a �loso�a, principalmente no período clássico, sendo Platão e Sócrates
os �lósofos mais conhecidos desse tempo.
Assinale a alternativa correta:
As a�rmações I, II e III são verdadeiras.
As a�rmações II e III são verdadeiras, e a I é falsa.
As a�rmações I e II são verdadeiras, e a III é falsa.
As a�rmações I e III são verdadeiras, e a II é falsa.
As a�rmações I, II e III são verdadeiras.
As a�rmações I, II e III são falsas.
Alternativa correta: “d”.
Comentário: De fato, todas as a�rmações são verdadeiras.
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