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Escola de Administração/UFRGS Porto Alegre/RS www.ea.ufrgs.br Administração e Finanças - Aula 2 Pensamento Administrativo no tempo Administração Científica, Teoria Clássica e Teoria de Recursos Humanos www.ea.ufrgs.br * Linha do tempo da Administração * www.ea.ufrgs.br * Linha do tempo da Administração * Anos 1903 1909 1916 1932 1947 1951 1957 1972 1990 Teoria da Contingência Teoria Comportamental Teoria dos Sistemas Teoria Estruturalista Teoria das Rel Humanas Teoria Clássica Teoria da Burocracia Administração Científica Teorias contemporâneas www.ea.ufrgs.br * Produção Artesanal * Os artesãos eram os donos dos intrumentos de trabalho Conheciam todas as fases da produção Trabalhavam majoritariamente em casa ou em pequenas oficinas Com ferramentas rudimentares => mesmos produtos com grande variabilidade www.ea.ufrgs.br * Produção Artesanal * O trabalho dependia da força, habilidade e velocidade do artesão Com produção pouco volumosa (pequena escala) Produtividade associada ao consumo direto e local O escambo era a prática econômico-comercial www.ea.ufrgs.br * Revolução Industrial * Emprego intensivo de máquinas => mecanização da indústria e agricultura => força motriz Aceleramento nos transportes e comunicações Surgimento de grande mercado consumidor Produtos e serviços sendo elaborados em grande escala => preços mais acessíveis www.ea.ufrgs.br * Revolução Industrial * Produção de mesmos itens com menos variabilidade Operário especializado Trabalho assalariado, cargos e funções => fortalecimento na gestão www.ea.ufrgs.br * Administração Científica - Taylor * Identificou quatro males na indústria: Desconhecimento pela gerência acerca do trabalho dos operários Falta de uniformidade nos métodos de trabalho “Vadiagem” sistemática dos operários => diferentes métodos pra realizar a mesma tarefa e variedade de ferramentas para realizá-la => redução de 1/3 da produção considerada normal Diferentes índices de produtividade www.ea.ufrgs.br * Administração Científica - Taylor * Necessidade de racionalizar o tempo e a divisão do trabalho industrial para aumentar a eficiência nas fábricas Executar o trabalho em bases científicas e objetivas => observação, pesquisa, experimentação e mensuração Estabelecer prática administrativa referenciada em princípios e padrões => não mais na tentativa e erro www.ea.ufrgs.br * Administração Científica - Taylor * Propôs: Organizar racionalmente o trabalho na linha de produção => Estudo dos tempos e movimentos Realizar a análise do trabalho Dividir e subdividir todos os movimentos necessários para cada operação Eliminar movimentos inúteis Estabelecer tempos padrão para cada operação Distribuir uniformemente o trabalho => não haver falta nem excesso Adaptar o operário à própria tarefa Aumentar eficiência do operário => e, por consequência, o rendimento da produção www.ea.ufrgs.br * Administração Científica - Taylor * Dividir as atividades em execução, supervisão e planejamento Remunerar por produção => homoeconomicus Estabelecer cotas mínimas de produção www.ea.ufrgs.br * Administração Científica - Taylor * Selecionar cientificamente o trabalhador => por aptidão Treinar o trabalhador => aperfeiçoá-lo Coordenar as atividades dos trabalhadores com supervisores e administradores Cultivar atmosfera de colaboração entre Administração e trabalhadores www.ea.ufrgs.br * Administração Científica - Taylor * Estimular o trabalho em conjunto => conciliação de interesses por meio da alta produção Dividir o trabalho em autoridade e responsabilidade. A gerência planeja e o operário apenas executa as ordens e tarefas que lhe são determinadas - "O bom operário não discute as ordens, nem as instruções, faz o que lhe mandam fazer" - "Sempre que dermos a um operário uma tarefa bem definida a ser executada haverá aumento de produção" www.ea.ufrgs.br * Administração Científica - Taylor * Planejar cargos e tarefas => especialização Segmentar as tarefas para facilitar a aprendizagem/especialização => Homem-máquina Reduzir o esforço físico para executar o trabalho => arranjo físico dos equipamentos, redução do ruído, melhor iluminação e ventilação www.ea.ufrgs.br * Administração Científica - Taylor * Buscar a associação entre capital e trabalho => trinômio => custos menores, salários mais elevados e aumento da produtividade Vídeo: “Virtudes e defeitos do taylorismo na atualidade” www.ea.ufrgs.br * Avaliação das ideias de Taylor: administração contemporânea * www.ea.ufrgs.br * Administração Científica - Ford * Produção em série Carga horária de 8 horas/dia Dobrou os salários da época Utilizou à risca os princípios de padronização e simplificação de Taylor www.ea.ufrgs.br * Administração Científica - Ford * Fabricou o primeiro carro popular => Modelo T Criou o manual do carro e a assistência técnica Requereu menos qualificação do operário => segmentação/repetição das tarefas www.ea.ufrgs.br * Administração Científica - Ford * Aperfeiçoamento da linha de montagem => esteiras rolantes se movimentando enquanto o operador ficava parado Auge em 1950/1960 => Anos Dourados Declínio => Sloan (GM) e Produção Enxuta (Japão) www.ea.ufrgs.br * Ford X Sloan * www.ea.ufrgs.br * Administração Científica - Ford * Princípio da intensificação => reduzir o tempo de produção => uso imediato de equipamentos, matéria-prima (MP) => rápida colocação do produto no mercado Princípio da economicidade => reduzir o estoque de MP => fabricar o automóvel, vendê-lo e recebê-lo antes do pagamento da MP Princípio da produtividade => aumentar a capacidade de produção do homem via especialização www.ea.ufrgs.br * Teoria Clássica - Fayol * Modelo articulado de organização e gerenciamento => funções => organograma Ênfase na estrutura organizacional Divisão do trabalho => tarefas especializadas e com responsabilidade explícita Autoridade => dar ordens e poder de ser fazer obedecer www.ea.ufrgs.br * Teoria Clássica - Fayol * Hierarquia => cadeia de comando Unidade de comando => operário recebe ordens de um só chefe Subordinação => prevalência dos interesses organizacionais sobre os individuais www.ea.ufrgs.br * Teoria Clássica - Fayol * Centralização => aumentar a importância da carga de trabalho do chefe Departamentalização Estrutura linear ou funcional www.ea.ufrgs.br * Teoria Clássica - Fayol * Responsabilidade => é prestar contas Disciplina => expectativas claras e punir violações Ordem para realizar tarefas e organizar materiais Equidade => disciplina e ordem juntas melhoram o comportamento dos empregados www.ea.ufrgs.br * Teoria Clássica - Fayol * Proporcionar estabilidade para o empregado Estimular a iniciativa para a solução de problemas Disseminar o espírito de equipe www.ea.ufrgs.br * Teoria de Relações Humanas * Reação e oposição à Teoria Clássica => humanizar e democratizar a administração => Homem emocional contra o Homoeconomicus A chavepara o aumento da produtividade está na satisfação dos empregados Associação aos preceitos da Psicologia e Sociologia www.ea.ufrgs.br * Teoria de Relações Humanas * Experiência de Hawthorne (1927) - Elton Mayo Empresa de produção de componentes telefônicos Verificar a correlação entre eficiência do empregado e a intensidade da iluminação no local de trabalho => medida pela produção www.ea.ufrgs.br * Teoria de Relações Humanas * Estendeu-se para estudos de fadiga, acidentes no trabalho, turnover, condições físicas associadas à produtividade Grupo de observação (luz variável) x grupo de controle (luz constante) www.ea.ufrgs.br * Teoria de Relações Humanas * Resultados influenciados por variáveis psicológicas www.ea.ufrgs.br * Teoria de Relações Humanas * Conclusões sobre a experiência: O nível de produção é resultado da integração social e não resultado da capacidade física ou fisiológica O comportamento do trabalhador está condicionado a normas e padrões sociais do grupo que faz parte As pessoas são motivadas principalmente pela necessidade de reconhecimento, aprovação social e participação nas atividades dos grupos sociais => recompensas sociais e morais => homem social www.ea.ufrgs.br * Teoria de Relações Humanas * Conclusões sobre a experiência: A compreensão das relações humanas permite uma atmosfera na qual cada indivíduo é encorajado a exprimir-se livremente A maior fragmentação do trabalho (especialização) não cria necessariamente uma organização mais eficiente O conteúdo e a natureza do trabalho têm enorme influência sobre o moral do trabalhador www.ea.ufrgs.br * Teoria de Relações Humanas * Conclusões sobre a experiência: Empresa como organização social composta de grupos informais => organização informal As pessoas precisam formar ambientes informais no trabalho => relações de amizade influenciam o comportamento e desempenho individuais/organizacionais Não são as condições de trabalho que afetam a produtividade, mas sim a atenção especial aos empregados www.ea.ufrgs.br * Teoria de Relações Humanas * Conclusões sobre a experiência: O nível de produção é resultante da integração social => > integração, > capacidade de produção Pessoas têm muita necessidade de reconhecimento => não só de remuneração financeira O conteúdo e natureza do trabalho têm muita influência sobre o moral do trabalhador => especialização afeta negativamente Ênfase aos aspectos emocionais => sociólogos da organização www.ea.ufrgs.br * Teoria de Relações Humanas - críticas * Limitação no campo experimental Concepção ingênua e romântica sobre o empregado Ênfase exagerada nos grupo informais www.ea.ufrgs.br * Clássica X Relações Humanas *
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