Av 1 - Análise textual

Prévia do material em texto

Fechar
	Avaliação: CEL0014_AV1_201407282191 » ANÁLISE TEXTUAL
	Tipo de Avaliação: AV1 
	Aluno: 201407282191 - NARÚBIA DÂMIA RODRIGUES DE REZENDE 
	Professor:
	MARA CRISTINA HAUM ELIAN
MARISE GUERRERO CASTELO BRANCO
	Turma: 9312/JD
	Nota da Prova: 6,5 de 8,0         Nota do Trab.: 0        Nota de Partic.: 2        Data: 03/10/2014 13:57:26 
	
	 1a Questão (Ref.: 201407537985)
	sem. N/A: Língua, linguagem e variação linguística
	Pontos: 0,5  / 0,5 
	Marque a alternativa INCORRETA:
		
	
	A informalidade da língua não deve ser confundida com linguagem vulgar ou popular.
	
	A língua pode ser caracterizada como um código.
	
	A língua não é um veículo de expressão.
	
	A língua é um produto social e cultural constituído por signos linguísticos.
	
	A língua varia de acordo com o contexto de comunicação.
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201407883453)
	sem. N/A: LÍNGUA, LINGUAGEM E VARIAÇÂO LINGUÍSTICA
	Pontos: 0,0  / 0,5 
	No estudo sobre a existência de variações linguísticas, é INCORRETO afirmar que 
		
	
	preconceito linguístico é achar que só faz uso correto da língua quem utiliza em todos os níveis da fala a rigidez das regras gramaticais. 
	
	as línguas não somente variam com o passar do tempo mas também com as diferenças de grupos sociais.
	
	usar a língua de maneira correta é saber utilizar as variações linguísticas adequadas a cada situação que se apresente.
	
	a variação das línguas não é um fenômeno exclusivamente linguístico; é também um fenômeno social.
	
	a existência da língua portuguesa é uma prova da estaticidade das línguas.
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201407543954)
	sem. N/A: Adequação Vocabular
	Pontos: 0,5  / 0,5 
	No passado ela sorria e era cativante, hoje ela é séria e um tanto quanto melancólica. A oração se adequa a qual tipo básico de coesão?
		
	
	Coesão sequencial temporal.
	
	Coesão referencial. 
	
	Coesão referencial lexical.
	
	Coesão referencial gramatical.
	
	Coesão sequencial por conexão.
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201407544507)
	sem. N/A: Adequação Vocabular
	Pontos: 0,5  / 0,5 
	Numa entrevista de emprego, ou você agrada ou está fora do jogo. Na teoria, os candidatos até sabem como agir - mas, na prática, cometem muitos erros. Para o diretor de recursos humanos Paulo Assis, alguns são simplesmente absurdos: "Pedi a um candidato que trouxesse seu currículo e duas referências. O moço, com a intenção de parecer eficiente, chegou com o currículo debaixo do braço e duas pessoas ao lado - seu irmão e um primo." (Baseado no artigo 'Festival de foras'. Revista Você S/A, 1999.) 
O pronome alguns e o substantivo moço são elementos coesivos que fazem referência, respectivamente, a que termos do texto? 
		
	
	Absurdos e primo.
	
	Absurdos e currículo.
	
	Candidatos e rapaz.
	
	Erros e candidato.
	
	Erros e diretor.
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201407877466)
	sem. N/A: Textualidade - coesão sequencial
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	_______________ produzirmos um excelente texto, precisamos proceder a uma criteriosa revisão textual¿. Tendo em mente que a primeira parte dessa frase foi elaborada para expressar uma ideia de finalidade, assinale a única alternativa cujo conteúdo não pode preencher a lacuna.
		
	
	A fim de
	
	Para.
	
	Apesar de
	
	Com a finalidade de
	
	Com o objetivo de
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201407540273)
	sem. N/A: Textualidade - coesão sequencial.
	Pontos: 0,0  / 1,0 
	Entendemos que há coesão referencial (quando a informação é retomada) e coesão sequencial (quando a informação progride). Para exemplificarmos coesão referencial, podemos utilizar recursos gramaticais tais como:
		
	
	Operadores discursivos.
	
	Ordenação linear dos elementos do discurso. 
	
	Pronomes, conjunções e numerais. 
	
	Utilização de partículas temporais.
	
	Correlação dos tempos verbais.
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201407572872)
	sem. N/A: Tipo de texto
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	O objetivo do texto argumentativo é:
		
	
	opinar.
	
	persuadir.
	
	descrever.
	
	transmitir informação.
	
	narrar.
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201407547434)
	sem. N/A: Tipos e fatores de coerência
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	Sabendo que a coerência é o nexo entre ideias, acontecimentos e circunstâncias, a não contradição entre diversos segmentos textuais que devem estar encadeados logicamente e apoiados em mecanismos formais, um falante reconhece facilmente a incoerência quando não encontra sentido lógico entre as proposições de um enunciado oral ou escrito. Sendo assim, assinale a opção que apresenta incoerência estilística:
		
	
	A casa que desejo comprar é bastante jovem. 
	
	Educação, problema universal onde todo indivíduo deveria ter acesso. . 
	
	O médico percebeu que o tratamento não daria o resultado pretendido, uma vez que o seu cliente enfiou o pé na jaca. 
	
	Todavia faça sol, iremos à praia. 
	
	- Moço, pode me dar um trocado? - Não, obrigado. 
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201407553139)
	sem. N/A: Tipologia Textual e Gêneros Textuais
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	Identifique a tipologia predominante do fragmento de texto lido a seguir: 
Ao chegar trajando um paletó verde-limão, com um girassol na lapela, calça vermelho-sangue, tênis laranja: em cada dedo usava dois anéis; no chapéu duas fitas abóbora, logo o identifiquei: era o Falcão. 
		
	
	narração 
	
	exposição 
	
	descrição 
	
	dissertação 
	
	injunção
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201407876170)
	5a sem.: GÊNEROS TEXTUAIS
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	O objetivo dos textos dos manuais que acompanham os eletrodomésticos é:
		
	
	Informar sobre o fabricante do produto.
	
	Informar sobre as pesquisas que a indústria faz para fabricar os aparelhos.
	
	Informar sobre as pessoas podem utilizar os aparelhos. 
	
	Informar sobre a maneira como a indústria  que fabrica os aparelhos realiza sua troca.
	
	Informar como o aparelho deve ser utilizado.