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SIMONE DE OLIVEIRA SANTOS 201509618937 Disc.: SEMINÁRIOS INTEGRADOS EM LÍNGUA INGLESA CEL0593_AV_201509618937 06/06/2018 16:06:23 (A) AV Aluno: 201509618937 - SIMONE DE OLIVEIRA SANTOS Professor: IVI FURLONI RIBEIRO Turma: 9001/AA Avaliação: 10,0 Nota Partic.: Av. Parcial.: 2,0 Nota SIA: 10,0 pts SEMINÁRIOS INTEGRADOS EM LÍNGUA INGLESA 1. Ref.: 759242 Pontos: 1,00 / 1,00 A prova é composta de 40 questões no total, sendo 10 questões da parte de formação geral e 30 da parte de conhecimento específico da área, contendo as duas partes questões discursivas e de múltipla escolha. Prova de Conhecimento específico da área vale -------da nota. 75% 10% 50% 14% 35% 2. Ref.: 759415 Pontos: 1,00 / 1,00 A Democracia o sistema (regime) de organização social mais eficiente para se cultivar e se praticar a ------------ lógica de pensar liberdade de comprar habilidade de construir liberdade de ação capacidade de administrar 3. Ref.: 586003 Pontos: 1,00 / 1,00 Qual das alternativas abaixo NÃO representa uma característica da GLOBALIZAÇÃO Fragmentação das atividades produtivas nos diferentes territórios e continentes; Desterritorialização e reogarnização do espaço de produção Intercâmbio cultural e a interdependência social e política ao nível mundial. Isolamento entre os povos e fortalecimento das divisões e fronteiras a partir de movimentos nacionalistas. Desconcentração do aparelho estatal; Educational Performace Solution EPS ® - Alunos 4. Ref.: 586013 Pontos: 1,00 / 1,00 Escolha a alternativa que responde CORRETAMENTE a seguinte questão: O que é Responsabilidade Social? A Responsabilidade social tem a ver com a consciência social e o dever cívico, dando-lhe o caráter coletivo e que por isso a Responsabilidade social busca estimular o desenvolvimento do cidadão e fomentar a cidadania individual e coletiva. A Responsabilidade civil tem a ver com a consciência social e o dever cívico, dando-lhe o caráter coletivo e que por isso a Responsabilidade social busca estimular o desenvolvimento do cidadão e fomentar a cidadania individual e coletiva. A Responsabilidade social não tem a ver com a consciência social e o dever cívico, dando-lhe o caráter coletivo e que por isso a Responsabilidade social busca estimular o desenvolvimento do cidadão e fomentar a cidadania individual e coletiva. A Responsabilidade social tem a ver com a consciência social e o dever financeiro, dando-lhe o caráter coletivo e que por isso a Responsabilidade social busca estimular o desenvolvimento do cidadão e fomentar a cidadania individual e coletiva. A Responsabilidade social tem a ver com a consciência social e o dever cívico, dando-lhe o caráter individual e que por isso a Responsabilidade social busca estimular o desenvolvimento do cidadão e fomentar a cidadania individual e coletiva. 5. Ref.: 759908 Pontos: 1,00 / 1,00 Ao final de sua formação, o profissional estará apto a atuar como professor das Redes Pública e Privada, além de estar qualificado também para atuação no mercado editorial nas funções de ------------ e de comentarista de livros. revisor escritor leitor copista desenhista 6. Ref.: 759976 Pontos: 1,00 / 1,00 O texto para ser considerado literário precisa ter uma elaboração peculiar e especial ao referir-se aos fatos presentes no texto. Nesses textos é possível perceber traços que não existem nos não literários. Para ser chamado de literatura, o texto precisa ter uma linguagem bem elaborada, de modo que ela seja ---------------. histórica artística cotidiana simples selecionada 7. Ref.: 759983 Pontos: 1,00 / 1,00 O conhecimento esquemático que compreende o conhecimento extralinguístico e o conhecimento prévio do leitor, são ----------------- que ajudam nas inferências do leitor, os quais são associados às ideias expressas no texto. contextos situações palavras categorias esquemas mentais 8. Ref.: 760019 Pontos: 1,00 / 1,00 O alfabeto fonético é um sistema de símbolos que tem o objetivo de representar foneticamente as palavras escritasEducational Performace Solution EPS ® - Alunos em --------------. inglês qualquer idioma em grego em latim português 9. Ref.: 731535 Pontos: 1,00 / 1,00 Choose the best option: In semantic terms, the preposition functions to illustrate a logical, temporal, or spatial relationship between the ----------- of the prepositional phrase and the other components of the sentence. adjective adverb subject predicate object 10. Ref.: 626898 Pontos: 1,00 / 1,00 Escolha a alternativa que comenta CORRETAMENTE a relação entre Antropologia e Literatura: The anthropologist might examine literature as the animals recounting and exchange of myth among 20th- century Amazonian hunter-gatherers, or the focus might be on the establishment of printed daily newspapers in Hungary and its links to the 19th-century rise of Hungarian nationalism. The anthropologist might examine literature as the oral recounting and exchange of myth among 20th-century Amazonian hunter-gatherers, or the focus might be on the establishment of printed daily newspapers in Hungary and its links to the 19th-century rise of Hungarian nationalism. The anthropologist cannot examine literature as the oral recounting and exchange of myth among 20th- century Amazonian hunter-gatherers, or the focus might be on the establishment of printed daily newspapers in Hungary and its links to the 19th-century rise of Hungarian nationalism. The anthropologist might examine literature as the written recounting and exchange of myth among 20th- century Amazonian hunter-gatherers, or the focus might be on the establishment of printed daily newspapers in Hungary and its links to the 19th-century rise of Hungarian nationalism. The anthropologist might examine literature as the recorded recounting and exchange of myth among 20th- century Amazonian hunter-gatherers, or the focus might be on the establishment of printed daily newspapers in Hungary and its links to the 19th-century rise of Hungarian nationalism. Educational Performace Solution EPS ® - Alunos
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