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11/10/2014 BDQ Prova http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_ead_ens_preview.asp?cript_hist=1523139530 1/5 PROBABILIDADE E ESTATÍSTICA Simulado: CEL0272_SM_ V.3 Fechar Aluno(a): Matrícula: Desempenho: 1,0 de 8,0 Data: 11/10/2014 14:00:04 (Finalizada) 1a Questão (Ref.: 201407377158) Pontos: 0,0 / 1,0 A professora do curso de matemática aplicou três provas, sendo que 1º e 2º provas, valendo cada uma 30 % do total de pontos do curso e 3ª prova valendo 40%. Se João obteve na primeira prova nota 80, na segunda prova nota 90 e na terceira prova nota 96. Qual a média das três notas. 30,9 88,3 40,5 55,0 89,4 2a Questão (Ref.: 201407377156) Pontos: 0,0 / 1,0 O gráfico abaixo representa os dados relativos ao aproveitamento em um curso de inglês. Sabendo que a classificação por desempenho dos estudantes no curso foi: 2 fraca, 4 razoável, 20 média, 10 boa, 4 excelente. Podemos concluir: 14% obteve desempenho fraca 25% obteve desempenho fraca 3% obteve desempenho excelente 50% obteve desempenho médio 20% obteve desempenho razoável 3a Questão (Ref.: 201407377337) Pontos: 0,0 / 1,0 11/10/2014 BDQ Prova http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_ead_ens_preview.asp?cript_hist=1523139530 2/5 Considere a distribuição de frequencia com intervalo de classe a seguir: A moda da distribuição em questão é: 2,75 31 34 3,25 3,5 4a Questão (Ref.: 201407377410) Pontos: 1,0 / 1,0 Em uma loja de eletrodomésticos, no último verão, 8 vendedores venderam as seguintes quantidades de unidades de ar-condicionado: {8, 11, 5, 14, 8, 11, 16, 11}. A venda média de ar-condicionado por vendedor desta loja é de: 10,5 11 9,5 10 11,5 5a Questão (Ref.: 201407377195) Pontos: 0,0 / 1,0 Identificando cada uma das afirmações abaixo como característica de Estatística Descritiva (I) ou Estatística Inferencial (II) , obtemos respectivamente: ( ) Ramo que trata da organização, do resumo e da apresentação de dados. ( ) Ramo que trata de tirar conclusões sobre uma população a partir de uma amostra. ( ) É a parte da estatística que, baseando-se em resultados obtidos da análise de uma amostra da população, procura inferir, induzir ou estimar as leis de comportamento da população da qual a amostra foi retirada. ( ) Trata da coleta, organização e descrição dos dados ( )Ttrata da análise e interpretação dos dados II,II,II,II,II I,I,I,I,I II,I,I,I,I I,II,II,I,II II,I,I,II,I 6a Questão (Ref.: 201407377162) Pontos: 0,0 / 1,0 Um novo medicamento para cicatrização está sendo testado e um experimento é feito para estudar o tempo (em 11/10/2014 BDQ Prova http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_ead_ens_preview.asp?cript_hist=1523139530 3/5 dias) de completo fechamento em cortes provenientes de cirurgia. Uma amostra em vinte cobaias forneceu os seguintes valores: 15, 17, 16, 15, 17, 14, 17, 16, 16, 17, 15, 18, 14, 17, 15, 14, 15, 16, 17 e 18. Pede-se Classifique como rápida as cicatrizações iguais ou inferiores a 15 dias e como lenta as demais. Qual dos diagramas circulares (gráfico de pizza) abaixo indica as porcentagens para cada classificação corretamente. 11/10/2014 BDQ Prova http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_ead_ens_preview.asp?cript_hist=1523139530 4/5 7a Questão (Ref.: 201407377192) Pontos: 0,0 / 1,0 Podemos identificar, em uma distribuição, tendências com relação a maior concentração de valores, se esta concentração se localiza no inicio, meio ou fim, ou ainda se existe uma distribuição por igual. Os conceitos que nos ajudam a determinar essas tendências de concentração são ditos elementos típicos da distribuição, a saber: medidas de posição, de variabilidade ou dispersão, medidas de assimetria, medidas de curtose. Identificando cada uma das medidas e completando as lacunas, temos respectivamente: (I) _____________ são estatísticas que nos orientam quanto a posição em relação ao eixo horizontal. ( II ) _______________ mostram o grau de afastamento dos valores observados em relação àquele valor representativo. (III ) _______________ possibilitam analisar uma distribuição de acordo com as relações entre suas medidas de moda, média e mediana, quando observadas graficamente. ( IV ) ________________ mostram o grau de achatamento de uma distribuição com relação a uma distribuição padrão, dita normal. Medidas de Dispersão; Medidas de Posição; Medidas de Simetria; Medidas de Curtose. Medidas de Posição; Medidas de Dispersão; Medidas de Curtose; Medidas de Simetria; Medidas de Simetria; Medidas de Posição; Medidas de Dispersão; Medidas de Curtose. Medidas de Dispersão; Medidas de Simetria; Medidas de Curtose;Medidas de Posição; Medidas de Posição; Medidas de Dispersão; Medidas de Simetria; Medidas de Curtose. 8a Questão (Ref.: 201407377409) Pontos: 0,0 / 1,0 O gerente de um banco deseja melhorar o atendimento em sua agência. Para isso, ele fez uma tabela relacionando os funcionários que trabalham no caixa, o tempo gasto no atendimento e a quantidade de clientes atendidos. Os tempos, em segundos, de um total de 30 atendimentos dos caixas do banco, encontram-se na tabela abaixo. O tempo médio de atendimento gasto pelos caixas foi de: 80 70 95 78 85 11/10/2014 BDQ Prova http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_ead_ens_preview.asp?cript_hist=1523139530 5/5 9a Questão (Ref.: 201407396848) Em uma prova de cálculo, a nota média de uma turma formada por 40 alunos foi igual a 28 e o desvio padrão a 4. Em Física, o grau médio da turma foi igual a 25, com desvio padrão igual a 3,6. Que disciplina apresentou maior dispersão relativa? Sua Resposta: . Compare com a sua resposta: Para responder esta pergunta, usaremos o coeficiente de variação. CVcalculo = 4/28 = 0,143 CVfisica = 3,6/25 = 0,144 Logo as notas de fisica apresentaram maior dispersao que calculo 10a Questão (Ref.: 201407396653) Em um treinamento de salto em altura, 3 atletas(A, B, C) realizaram 4 saltos cada um e seus resultados estão fornecidos abaixo. Qual atleta teve melhor média e qual deles foi mais regular? Atleta A: 148 cm, 170 cm, 155 cm e 131 cm. Desvio Padrão = 14 cm Atleta B: 151 cm, 145 cm, 150 cm e 152 cm. Desvio Padrão = 7,25 cm Atleta C: 146 cm, 151 cm, 143 cm e 160 cm. Desvio Padrão = 41,5 cm Sua Resposta: . Compare com a sua resposta: MA = 604/4 = 151 cm , MB = 598/4 = 149,5cm, MC = 600/4 = 150 cm Logo o atleta A teve maior média. Sobre a regularidade, será verificado pelo desvio padrão. O Atleta B teve menor desvio padrão logo foi ao mais regular. Voltar
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