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- Fundação Centro de Ciências e Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro AP2 – Avaliação Presencial Período - 2013/1º Disciplina: Comportamento Humano nas Organizações Coordenador: Silvestre Prado de Souza Neto Avaliação presencial GABARITO - Não será permitido o uso de consulta a qualquer material. As provas devem ser escritas com caneta esferográfica azul ou preta. Respostas escritas a lápis serão consideradas nulas. - Cada questão vale um ponto e a prova consta de ONZE questões. Escolha uma delas para não responder, se preferir. Questão 1 - PROFISSIOGRAFIA é o estudo e análise gráfica ou estrutural de uma profissão de modo a estabelecer os parâmetros e condições das características que a definem. Segundo a profissiografia o administrador é uma pessoa que lidera e que incentiva, apresentando diversas características fundamentais em sua atuação. Comente essas características principais justificando sua inclusão no contexto da profissão de Administrador. RESPOSTA Um administrador deve ser um LÍDER; um administrador deve ser ORGANIZADO; um administrador deve ser CAPAZ de transmitir ideias e informações de maneira precisa; um administrador deve ser AGENTE de transformação; um administrador deve ser INOVADOR; e um administrador deve ser capaz de CONTROLAR processos e meios para atingir os fins. Questão 2 - Qual é o seu tipo comportamental básico segundo a Teoria dos Tipos Psicológicos de Carl Gustav Jung. Você concorda com o resultado do teste apresentado no exercício da Aula 2? Por quê? RESPOSTA A resposta depende da capacidade do estudante em argumentar a favor ou contra o resultado do exercício mostrando porque aceita ou não o resultado apresentado. Questão 3 - Observação reflexiva é uma característica fundamental e necessária para estudantes de nível superior. A cada dia temos acesso a mais informações por meio da internet e diferentes sítios de dados, blogs e notícias. Por outro lado, a conceitualização abstrata é uma das características mais difíceis de serem observadas nas pessoas e nos estudantes. Como você tem feito para melhorar sua competência em apresentar seus conhecimentos e explicar os fenômenos, isto é fazer conceitualização abstrata? RESPOSTA A resposta deve variar conforme o estudante, devendo mostrar que sem observação reflexiva permanente e sem cuidadosa atenção e leitura constante não é possível apresentar conceitos precisos e simples. Questão 4 - Quando se discute motivação, em geral, as pessoas apresentam de maneira direta e simples as cinco suposições a seguir: 1. uma pessoa pode motivar a outra; 2. uma pessoa é motivada como resultado da satisfação; 3. aquilo que motiva o comportamento também determina sua direção positiva ou negativamente; 4. a motivação é um catalizador de comportamentos positivos; 5. fatores de motivação e fatores de satisfação são a mesma coisa. Quais desses conceitos estão errados e quais estão corretos? Explique sua escolha. RESPOSTA Todos os conceitos estão errados. (1) As pessoas não podem motivas outras, podem apenas incentivar comportamentos. (2) A satisfação não promove motivação, que é um processo interno. O que pode acontecer é não promover insatisfação e contrariar orientação nas empresas. (3) o que motiva determina o comportamento e orienta a força de uma ação, que pode ser positiva ou negativa, porém não necessariamente. Uma pessoa pode ter muita fome (necessidade de se alimentar) e não procurar alimento (por ser religioso e preferir jejuar). Questão 5 - “Os líderes devem ser capazes de fazer observação reflexiva constante e interpretar o ambiente para os seus seguidores”. Explique esta declaração em termos do significado da liderança mostrando que você concorda ou discorda da afirmação e explicando seus motivos para esta escolha pessoal. RESPOSTA Liderar, de forma mais ampla, diz respeito a ser capaz de conseguir, com ampla margem de sucesso, que as pessoas façam o que o líder entenda que precisa ser feito. Para tanto, parece existir uma real necessidade do líder em ser capaz de lidar adequadamente com fortes emoções e grandes frustrações que surgem quando o ambiente de trabalho se torna instável. Quando se estabelece o ambiente tipicamente ambíguo que exige mudança, surgem respostas comportamentais próprias da confusão, ansiedade, medo, defesa e ausência. Tais respostas são típicas das defesas diante das características pouco claras do momento pelo qual se passa. Torna-se necessária uma interpretação dessa nova realidade e isso é esperado daqueles que ocupam posição de liderança. Cabe aos líderes procederem a uma espécie de leitura e transmitirem sua interpretação daquilo que estão percebendo, antes que uma nova direção seja apontada. Questão 6 - Explique os termos “liderança”, “organização”, “objetivos” e “motivação” de modo a identificar os conceitos de maneira clara e a relação existente entre eles, se houver. RESPOSTA O aluno deve mostrar que conhece o significado de cada termo, como liderança é capacidade de influenciar, organização é reunião de indivíduos com propósitos comuns, objetivos são propósitos e motivação é sinônimo de necessidade, mostrando a relação entre eles onde devem ser ressaltados, pelo menos, quatro pontos bastante simples: 1. Uma organização nada mais é do que uma reunião de indivíduos com o mesmo propósito. Esse propósito visa a atender às necessidades de uma ou mais pessoas. A organização mais simples pode ser composta de duas pessoas que compartilhem um determinado propósito, como uma pequena sociedade empresarial ou um matrimônio. 2. Quase todas as pessoas pertencem a uma organização de qualquer tipo. 3. A maioria do trabalho é feita em, ou por meio de, organizações. 4. O maior desafio dentro das organizações, incluindo as famílias, é estabelecê-las e pô-las a funcionar de modo que permita a cada pessoa sentir interiormente seu valor, o seu potencial de grandeza e de participação com seus talentos e sua paixão. Em outras palavras, podemos dizer que nas organizações se permite ouvir cada voz, para atingir o propósito e as mais altas prioridades da empresa, de forma centrada em princípios. Questão 7 - John Maxwell apresentou a definição mais aceita atualmente para liderança, citando que líder é quem tem seguidores. Peter Senge escreveu que existem cinco disciplinas que devem ser desenvolvidas pelas pessoas de alta competência nas organizações. Stephen Kovey apresentou um excelente trabalho em seu livro “Os sete hábitos das pessoas altamente eficazes” mostrando a necessidade de se ter líderes confiáveis e comprometidos nas empresas. Por outro lado a pesquisa dos nove baldes separa as práticas dos atributos de liderança ainda que se enquadrem perfeitamente nos conceitos apresentados por Maxwell, por Peter Senge e por Kovey. Comente essas características e as práticas principais de liderança e sua separação entre os dois grupos. RESPOSTA Os cinco baldes dos atributos de liderança são: Balde 1 “QI” (capacidade mental); Balde 2 “QE” (inteligência emocional); Balde 3 “Conhecimento” (conhecimentos técnicos e do negócio); Balde 4 “Crescimento” (desenvolvimento pessoal); Balde 5 “Ego” (ego saudável); Os quatro baldes das práticas de liderança são: Balde 6 “Dizer” (dar direção); Balde 7 “Vender” (influenciar pessoas); Balde 8 “Ter iniciativa” (fazer com que as coisas aconteçam); e Balde 9 “Relacionar-se” (estabelecer relacionamento). Questão 8 - Muitas pessoas comentam que ética e moral são sinônimos. Você concorda com essa afirmação? Explicando qual é o objetivoprincipal da ética, indique os pontos mais importantes para se diferenciar esses dois termos sendo ou não sinônimos? RESPOSTA Pode-se afirmar que apenas etimologicamente ética e moral são palavras sinônimas. Uma visão mais apurada mostra que existem diferenças que podem ser apresentadas de diversas maneiras: 1. Ética é princípio, e moral são aspectos de condutas específicas; 2. Ética é permanente, moral é temporal; 3. Ética é universal, moral é cultural; 4. Ética é regra, moral é conduta da regra; 5. Ética é teoria, moral é prática. O objetivo da ética é identificar as regras que deveriam governar o comportamento das pessoas como, por exemplo, os valores que vale a pena buscar. Questão 9 - O Material Didático impresso apresenta vinte e dois autores que citam características principais dos empreendedores. Escolha as cinco mais importantes em sua opinião e explique porque sua escolha se refere a essas características como fundamentais. RESPOSTA O aluno deve escolher pelo menos CINCO das características a seguir: Autores e características do empreendedor: Aitken: idéia de inovação. Baumol: inovação e liderança. Belshaw: iniciativa. Casson: economicidade. Drucker: prática, visão de mercado e evolução. Filion: fixação de objetivos. Jasse: foco de mercado. Hornday: realização, independência e liderança. Hornday and Bunker: identificação de oportunidades. Julien: confiança, inovação e conhecimento. Kierulff: visão generalista. Komives: pioneirismo e inovação. Lance: convergência de propósitos. Lynn: criatividade. Mancuso: promoção e prosperidade. Rosenberg: capacidade de correr risco. Say: discernimento e perseverança. Shumpeter: inovação. Schwarts: independência e identificação de oportunidades. Shapiro: iniciativa e aceitação do risco e do fracasso. Sirópolis: crença, realização e pioneirismo. Stacey: flexibilidade e determinação. Questão 10 - Tendo em vista que a cidade do Rio de Janeiro deverá sediar grandes eventos internacionais entre 2103 e 1016, cite fatores que devem influenciar a inovação e a organização das pessoas nas empresas e organizações considerando-se o contexto nas seguintes áreas: Inovação tecnológica Mudanças demográficas Mudanças do estilo de vida Deslocamentos econômicos Calamidades e desastres naturais Mudanças nas regras de governo Descobertas de recursos Explique suas escolhas. RESPOSTA As respostas podem variar de acordo com a competência do estudante em explicar suas escolhas sendo as seguintes apenas uma sugestão: Inovação tecnológica Implantação de rede 4G e banda larga nas comunicações via internet e telefone. Mudanças demográficas O Rio de Janeiro é uma das cidades brasileiras com maior número de idosos e essa tendência é crescente nos próximos anos. Mudanças do estilo de vida As pessoas devem se acostumar com o uso de transporte público em lugar de automóveis pelo excesso de engarrafamentos e demora nos deslocamentos na cidade. Deslocamentos econômicos A cidade deve atrair muitos turistas e os núcleos industriais devem se deslocar para regiões mais distantes. Calamidades e desastres naturais As chuvas de verão costumam alagar grandes vias de deslocamento intenso e isso pode atrapalhar as atividades previstas nesses grandes eventos internacionais. Mudanças nas regras de governo O governo precisa criar novas regras de utilização de transporte público, provavelmente irá decretar ponto facultativo e deve estabelecer normas para o uso de vias expressas durante os grandes eventos internacionais. Descobertas de novos recursos Não apenas recursos minerais, como o petróleo trazem impacto sobre as cidades, mas o turismo e a necessidade de novos profissionais, ambiente adequado e hotelaria precisa ser desenvolvida antes e durante os referidos eventos. Questão 11 - CONFLITOS são comuns nas empresas e ocorrem por haver diferença de opinião além de competição entre as partes. Cite e explique como são os diferentes tipos de conflitos mais comuns nas organizações. RESPOSTA Existem vários tipos de conflitos: Os INTERATIVOS: a. Organizacionais, que ocorrem entre organizações; b. Intergrupais, que ocorrem entre grupos, departamentos ou setores nas organizações; c. Interpessoais, que ocorrem entre indivíduos e pessoas com objetivos divergentes. Os INTRA-INDIVIDUAIS: Intra-individuais, que ocorrem em relação aos sentimentos, desejos e motivações em um mesmo indivíduo, gerando dificuldade na escolha de alternativas de ação, comportamento, atitude específica ou outra situação semelhante.
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