exercicios aprendizagem 1ao 10 planejamento carreira e sucesso 2014
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exercicios aprendizagem 1ao 10 planejamento carreira e sucesso 2014


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1a Questão (Ref.: 201407243640)
	1a sem.: Ensino Superior
	
	Embora as pesquisas indiquem que as as metas do IDEB estão sendo atingidas gradativamente, ainda estamos em uma situação precária, na qual é comprovado que ao final do Ensino Fundamental, o percentual de alunos com conhecimento considerado adequado é de apenas 17% no caso de Matemática e de 27% em Língua Portuguesa. A única afirmativa CORRETA que podemos fazer frente a esse panorama é que: 
		
	
	a Educação Brasileira está em pleno e rápido percurso de ascensão e superação de suas dificuldades, mas a democratização do ensino superior ainda é um sonho muito distante.
	
	os níveis de conhecimento da educação básica não impactam de nenhuma forma para os resultados do Ensino Superior.
	
	os conteúdos de Matemática e Língua Portuguesa ainda precisam ser consolidados nos primeiros períodos da formação Superior para garantia de melhores resultados.
	
	considerando que no Brasil ainda não temos o mesmo nível de educação existente nos países desenvolvidos, o ensino superior é menos exigente. 
	
	a maioria da população brasileira está plenamente capacitada ao final da educação básica para obter êxito no Ensino Superior.
		Gabarito Comentado.
	Gabarito Comentado.
	Gabarito Comentado.
	
	
	
	
	
	2a Questão (Ref.: 201407245363)
	sem. N/A: aula 1: educação
	
	Podemos concluir que a Educação é:
		
	
	Um problema exclusivo dos pais;
	
	O único caminho para a realização pessoal;
	
	O principal desafio econômico do Brasil;
	
	Um problema exclusivo do governo;
	
	Um bem público com menor valor do que a saúde.
		Gabarito Comentado.
	Gabarito Comentado.
	Gabarito Comentado.
	
	
	
	
	
	3a Questão (Ref.: 201407281515)
	sem. N/A: Aula 1
	
	O índice de desenvolvimento da educação básica é calculado com base na taxa de rendimento escolar (aprovação e evasão) e no desempenho dos alunos. Logo é incorreto afirmar que:
		
	
	a cultura familiar é indiferente neste contexto, pois se refere à educação pública;
	
	a socialização dos projetos educacionais nas comunidades incentivam os estudos.
	
	a abertura de novas escolas fazem diferença neste contexto;
	
	novos projetos culturais disseminam a informação e valorizam a necessidade da educação;
	
	investir na capacitação do docente influencia no índice alcançado;
		Gabarito Comentado.
	
	
	4a Questão (Ref.: 201407582610)
	sem. N/A: aula 1
	
	Conforme as orientações das aulas já apresentadas sabemos da importância do sonho grande, mas temos que sonhar de forma correta, como dica para isso temos que ser:
		
	
	Ousados, não avaliando em demasia os obstáculos.
	
	Dinâmicos, passando por cima de tudo;
	
	Realista respeitando o nosso tempo;
	
	Motivados, quebrando todos os limites;
	
	Otimista, ousando sempre;
		Gabarito Comentado.
	
	
	5a Questão (Ref.: 201407281518)
	sem. N/A: Aula 1
	
	No vídeo da primeira aula a atleta de Taekwondo Lohane Tavares discorre sobre disciplina: não basta gostar do que se faz, temos que amar, ter foco e dedicação. Segundo a visão desta atleta é correto afirmar que:
		
	
	para se ter uma carreira de sucesso o profissional deve escolher uma empresa de grande porte que possibilite seu crescimento no mercado.
	
	o importante é ser disciplinado e focado no resultado, pois o que importa é a carreira;
	
	o importante ao ingressar na profissão é ter qualificação e gostar do que se faz;
	
	o importante ao ingressar na carreira profissional é gostar de uma área em questão;
	
	para ser um profissional de sucesso temos que amar o que fazemos superando os obstáculos com resiliência e dedicação;
		Gabarito Comentado.
	
	
	6a Questão (Ref.: 201407248624)
	sem. N/A: Educação brasileira
	
	O Brasil, segundo pesquisadores, dentre os vários problemas que tem, dois são evidenciados, a má educação fundamental/média, e infraestrutura em todas as áreas e segmentos, principalmente em estradas, telecomunicações, saúde e cidades. Sobre a educação, os números não são animadores, ao final do Ensino Fundamental, o percentual de alunos com conhecimento considerado adequado é de apenas 17% no caso de Matemática e de 27% em Língua Portuguesa. Marque a opção que cita o nome do indicador que acompanha e mensura as metas e o desempenho do ensino fundamental e médio brasileiro: 
		
	
	IDEB - Índice de Desenvolvimento da Educação Básica
	
	IMEF - Índice de Mensuração do Ensino Fundamental
	
	INEP - Instituto Nacional de Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira
	
	ENEM - Exame Nacional de Ensino Médio
	
	IMEC - Índices do Ministério de Educação e Cultura
	1a Questão (Ref.: 201407191813)
	2a sem.: Ética Geral e Profissional
	
	"Age como se a máxima de tua ação devesse tornar-se, através da tua vontade, uma lei universal." Imanuel Kant. O imperativo categórico elaborado por Kant, sintetizado acima propõe um comportamento social pautado: 
		
	
	no preconceito.
	
	na ética. 
	
	na discriminação.
	
	no desrespeito.
	
	na desigualdade.
		Gabarito Comentado.
	Gabarito Comentado.
	Gabarito Comentado.
	
	
	
	
	
	2a Questão (Ref.: 201407584860)
	sem. N/A: Aula 2
	
	"É um documento que acompanha cada disciplina, no qual estão informações como ementa, bibliografia, conteúdo programático, etc." Assinale a alternativa que corresponde ao conceito apresentado:
		
	
	Planejamento curricular
	
	Plano de estudo
	
	Programa de atividades curriculares
	
	Plano de graduação
	
	Plano de Ensino
		Gabarito Comentado.
	Gabarito Comentado.
	
	
	3a Questão (Ref.: 201407243635)
	sem. N/A: Ensino Superior brasileiro
	
	A educação brasileira é regulamentada pelo Governo Federal, através do Ministério da Educação (MEC), que define os princípios orientadores da organização de programas educacionais e possui três níveis: Fundamental, Médio e Superior. Em relação ao Ensino Superior brasileiro, NÃO podemos afirmar que (assinale a única alternativa errada):
		
	
	Além das disciplinas, alguns cursos têm definidas a obrigatoriedade de carga horária mínima de atividades acadêmicas complementares, de estágio curricular e trabalho de conclusão de curso, dentre outros.
	
	É obrigatório para todos os cursos ofertados pelo Ensino superior, sem nenhuma distinção, o TCC (Trabalho de Conclusão de Curso), Estágio curricular obrigatório e 100 horas de Atividades Acadêmicas Complementares, conforme solicita o Ministério da Educação.
	
	As Instituições de Ensino Superior podem ser Universidades, Centros Universitários e Faculdades. Nelas funcionam os cursos de graduação, que se dividem em bacharelados, licenciaturas e tecnólogos. 
	
	As diretrizes do Ministério da Educação determinam os componentes curriculares obrigatórios e o tempo mínimo e máximo para integralização de cada curso de graduação.
	
	Ainda fazem parte do Ensino Superior os cursos de pós-graduação, que se subdividem em stricto sensu (mestrados e doutorados) e lato sensu (cursos de especialização e MBAs).
		Gabarito Comentado.
	Gabarito Comentado.
	
	
	4a Questão (Ref.: 201407244140)
	sem. N/A: ENSINO SUPERIOR
	
	Indique, de acordo com as alternativas abaixo, qual a função do coordenador do curso em relação aos seus alunos no curso de graduação ?
		
	
	Ele é responsável pela orientação do aluno em relação ao curso que ele está cursando.
	
	Ele é responsável pela disciplina onde o aluno está inscrito, sendo o principal profissional na construção do conhecimento acadêmico. 
	
	Ele é responsável pela administração acadêmica de todo o campus onde o aluno está alocado.
	
	Ele é responsável por todas as operações financeiras
Pedro
Pedro fez um comentário
PASSEI caralho!!!!
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