Baixe o app para aproveitar ainda mais
Prévia do material em texto
Fechar Avaliação: CEL0017_AV1_201401388681 » METODOLOGIA CIENTÍFICA Tipo de Avaliação: AV1 Aluno: 201401388681 - MARINA DELGADO E SOUZA Professor: FERNANDO REGIS DI MAIO Turma: 9060/CH Nota da Prova: 5,5 de 8,0 Nota do Trab.: 0 Nota de Partic.: 2 Data: 11/10/2014 10:05:55 1a Questão (Ref.: 201401438079) Pontos: 1,0 / 1,0 Existem várias formas de classificação da pesquisa científica. São duas formas clássicas de classificação do ponto de vista da sua natureza : aplicada e dialética básica e aplicada básica e exploratória aplicada e conceitual básica e circunstancial 2a Questão (Ref.: 201401442200) Pontos: 1,0 / 1,0 Selecionar e delimitar o problema de pesquisa é importante para: O progresso científico quase sempre surge de uma análise simplificada de aspectos de uma necessidade imediata, não considerando estudar "pedaços" por vez. Escolhermos um recorte físico que possibilite uma aceleração da pesquisa, estudando todas as partes que compõem o trabalho de uma só vez. Auxiliar na escolha da bibliografia a ser estudada, que deve ser a mais resumida possível, de forma a não estender a pesquisa por um longo tempo, mesmo que isso acarrete um aprofundamento superficial. Diminuir a extensão do assunto a ser abordado, evitando percorrer caminhos desnecessários, possibilitando o aprofundamento dentro dos aspectos que realmente são fundamentais ao desenvolvimento da pesquisa. Considerar a possibilidade de desenvolver a pesquisa acadêmica de forma a utilizar todas as fontes possíveis, ainda que isso amplie consideravelmente o prazo inicialmente destinado ao desenvolvimento da mesma. 3a Questão (Ref.: 201401438086) Pontos: 1,0 / 1,0 Do ponto de vista da forma de abordagem do problema as pesquisas podem ser classificadas como: quantitativa e qualitativa qualitativa e aplicada quantitativa e aplicada qualitativa e básica quantitativa e básica 4a Questão (Ref.: 201401997256) Pontos: 0,0 / 0,5 Assinale a alternativa que não está correta. O uso do método na pesquisa tem as seguintes utilidades: Permite entender o assunto superficialmente. Disciplina às ações. Possibilita demonstração. Auxilia a tomada de decisão. Ajuda a compreender o processo de investigação 5a Questão (Ref.: 201401439360) Pontos: 0,5 / 0,5 O senso comum é uma produção de conhecimento significativa e de grande abrangência societária. Podemos indicar como pressupostos básicos do senso comum: I. Crenças sobre os fenômenos naturais e sociais. II. Produção de valores transmitida pelas relações sociais. III. Conhecimento produzido através de rigorosa coleta de dados. Somente as opções II e III estão corretas. Somente a opção I está correta. Somente as opções I e II estão corretas. Somente a opção II está correta. Somente a opção III está correta. 6a Questão (Ref.: 201401997202) Pontos: 0,0 / 0,5 De que maneira o conhecimento filosófico se correlaciona com o conhecimento científico? Com o uso das hipóteses científicas Através da epistemologia Através das publicações científicas Por meio das experimentações Com o acúmulo de conhecimento 7a Questão (Ref.: 201401440094) Pontos: 1,0 / 1,0 Que Método Científico está contido na seguinte premissa: "Todo molusco rasteja. A lesma é um molusco. Logo, a lesma rasteja": Método dedutivo Método racional Método filosófico Método indutivo Método teológico 8a Questão (Ref.: 201401439334) Pontos: 1,0 / 1,0 O cientista utiliza um método na apreensão da realidade. Através do método podemos descobrir como chegar a um objetivo. É uma forma de pensar para se chegar à natureza de determinado problema. Nesse sentido,denomina-se método: O conjunto obras já construídas que definem a realidade social. O conjunto de estudos teóricos através dos quais é possível conhecer determinada realidade O conjunto de procedimentos através dos quais é possível conhecer determinada realidade O conjunto de investigações puramente racionais através dos quais é possível conhecer determinada realidade O conjunto de textos através dos quais é possível conhecer determinada área de saber 9a Questão (Ref.: 201401997182) Pontos: 0,0 / 0,5 A antiga crença de que a Terra era o centro do universo (geocentrismo) tem origem no campo do conhecimento __(I)__ , o que se deu pela observação milenar dos astros cruzando os céus. Porém, pode-se dizer que esta crença invadiu o campo do conhecimento __(II)__, sendo adotada por pensadores antigos que se baseavam em reflexões teóricas complexas mas não exerciam a observação dos astros de forma sistematizada. Da mesma forma, o campo do conhecimento __(III)__ no período medieval defendia uma concepção geocêntrica para o universo, pois este ponto de vista se coadunava com a ideia de um universo criado para o ser humano. Somente no início do séc. XVII, com observações sistematizadas de Galileu Galilei com seu telescópio, em procedimentos típicos do campo do conhecimento __(IV)__, o geocentrismo começava a ser seriamente questionado. A sequência das quatro lacunas sinalizadas de I a IV pode ser corretamente preenchida com a seguinte combinação. I) científico, II) religioso, III) empírico, IV) filosófico I) religioso, II) científico, III) filosófico, IV) empírico I) empírico, II) filosófico, III) religioso, IV) científico I) científico, II) religioso, III), filosófico IV) empírico I) filosófico, II) empírico, III) científico, IV) religioso 10a Questão (Ref.: 201401439388) Pontos: 0,0 / 1,0 Contextualizar as idéias de um autor quanto ao quadro de ideias de uma época, comparar as ideias do texto com outras afins e assumir uma tomada de posição faz parte da: Análise temática Análise interpretativa Análise interativa Análise de fontes Análise textua
Compartilhar