Av2014 Tópicos em administração

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Avaliação: GST0563_AV_201101004967 » TÓPICOS ESPECIAIS EM ADMINISTRAÇÃO
	1a Questão (Ref.: 201101239387)
	sem. N/A: AULA 4
	Pontos:0,0 / 1,5
	Observe o texto abaixo:
Para desenvolver as capacidades tecnológicas materiais e imateriais, a organização necessita definir estratégias tecnológicas apropriadas. 
Apresente duas estratégias tecnológicas mais conhecidas.
		
	Gabarito: O aluno poderá responder duas das seguintes opções:
Ofensiva;Defensiva;Imitadora;Dependente;Tradicional;Oportunista.
	2a Questão (Ref.: 201101243003)
	sem. N/A: Inovação de Produtos e Processos
	Pontos:0,0 / 1,5
	A palavra inovar, do latim, significa tornar novo, renovar, enquanto inovação traduz-se pelo ato de inovar. Então, podemos definir 'Inovação', em seu sentido mais amplo, como a busca e descoberta, experimentação, desenvolvimento e adoção de novos produtos, novos processos de produção e novas formas organizacionais. Isto é, o termo inovação se refere ao 'processo' através do qual uma nova ideia, um objeto ou uma prática são criados, desenvolvidos ou reinventados. Quais as classificações para a inovação: Quanto ao objeto da inovação e Quanto ao impacto no mercado?
		
	Gabarito: 1. Quanto ao objeto da inovação - Inovação de produtos ou serviços, Inovação de Processos e Inovação de modelos de negócios; 2. Quanto ao impacto no mercado - Inovação Incremental e Inovação Radical.
	
	3a Questão (Ref.: 201101239349)
	sem. N/A: AULA 1
	Pontos:0,5 / 0,5
	Atualmente, o poder econômico e de produção de uma empresa estão mais diretamente relacionados à capacidade de criar e transferir conhecimento do que aos seus ativos tangíveis. Os ativos intangíveis são a chave para o sucesso e a longevidade das empresas num cenário extremamente competitivo. Com base no texto acima. Qual a alternativa apresenta duas características de ativo intangíveis?
		
	
	Instalação e inovação.
	
	Inovação e equipamentos
	
	Criatividade e inovação.
	
	Equipamentos e criatividade.
	
	Máquinas e inovação.
	4a Questão (Ref.: 201101069227)
	2a sem.: CRIAÇÃO E TRANSFERÊNCIA DO CONHECIMENTO
	Pontos:0,5 / 0,5
	O conhecimento vai sendo construído passo a passo, garantindo a coerência com o que já se sabe, organizando os conceitos aprendidos, relacionando com fatos e situações. Neste contexto, a criação do conhecimento possui três dimensões:
		
	
	Espiral do Conhecimento, Ontologia e Temporal
	
	Espiral do conhecimento, Ontologia e Epistemologia
	
	Epistemologia, Espiral do Conhecimento e Relacionamento do Conhecimento
	
	Ontologia, Epistemologia e Temporal
	
	Epistemologia, Espiral do Conhecimento e Temporal
	
	5a Questão (Ref.: 201101069532)
	3a sem.: O PROCESSO DE INOVAÇÃO
	Pontos:0,5 / 0,5
	Pode-se perceber que em algumas empresas, a inovação não foi uma inovação simples. Foi despendido pesquisa e desenvolvimento de novas ferramentas, que revolucionam o mercado em que atua. Portanto, trata-se de uma inovação de valor, que agrega alguns outros conceitos:
		
	
	Criação de uma grande demanda suficiente para a abertura de um novo mercado; Produto inovador; Recursos ilimitados.
	
	Atendimento de necessidades não satisfeitas; Recursos ilimitados; Produto inovador.
	
	Atendimento de necessidades não satisfeitas; Viabilidade financeira; Criação de uma grande demanda suficiente para a abertura de um novo mercado.
	
	Criação de uma grande demanda suficiente para a abertura de um novo mercado; Lançamento do produto com campanha de Marketing; Recursos ilimitados.
	
	Recursos limitados; Viabilidade financeira; Lançamento de produtos sem estratégia definida de marketing; Produto inovador.
	6a Questão (Ref.: 201101069610)
	4a sem.: O PROCESSO DE INOVAÇÃO
	Pontos:0,5 / 0,5
	O cientista Alexander Fleming estava em seu laboratório checando algumas culturas de bactérias estafilococos. Uma dessas culturas ficou desprotegida por alguns dias e acabou contaminada por um fungo. Fleming percebeu algo muito incomum: na região ao redor do fungo, as bactérias estafilococos, super perigosas, haviam desaparecido por completo. Nas outras partes do recipiente, que não tinham sido contaminadas pelo fungo, tais bactérias continuavam crescendo. Depois de inúmeros testes, ele concluiu que o fungo continha uma substância poderosa, a qual deu o nome de "penicilina", devido ao fungo Penicillium Chrysogenum Notatum. Considerando o texto apresentado, que relata uma experiência real realizada por Alexander Fleming, é possível afirmar que:
		
	
	trata-se de uma invenção.
	
	trata-se apenas de uma experiência, que garantiu importantes invenções.
	
	trata-se de uma inovação.
	
	trata-se de uma descoberta.
	
	nada demais, pois qualquer um poderia casualmente observar e tirar conclusões.
	7a Questão (Ref.: 201101242971)
	sem. N/A: O empreendedor e suas interações
	Pontos:0,5 / 0,5
	O empreendedor possui um conjunto de características próprias e, não necessariamente, necessita ter um negócio próprio ou ser um empresário para atuar usando o empreendedorismo. Identifique a única alternativa que NÃO pertence às principais características do comportamento empreendedor:
		
	
	Estabelecimento de metas
	
	Rejeição aos riscos
	
	Busca de oportunidades e iniciativa
	
	Persuasão e redes de contatos
	
	Exigência de eficiência e qualidade
	
8a Questão (Ref.: 201101070036)
	6a sem.: COMPORTAMENTO EMPREENDEDOR
	Pontos:0,5 / 0,5
	Sobre o comportamento do empreendedor é correto afirmar que o empreendedor busca oportunidades e tem iniciativa porque é capaz de :
		
	
	Aproveitar oportunidades para iniciar um projeto, desde que não seja com riscos, como por exemplo obter grandes financiamentos; agir para se expandir em novas áreas em que tenha algum conhecimento; fazer as coisas antes de solicitado ou de forçado pelas circunstâncias.
	
	Aproveitar oportunidades para iniciar um projeto, negócio ou atividade; agir para se expandir em novas áreas, produtos ou serviços; fazer as coisas antes de solicitado com moderação e evitando riscos.
	
	Aproveitar oportunidades para iniciar um projeto, através da ajuda de terceiros; agir para se expandir em novas áreas, produtos ou serviços; fazer as coisas de solicitado, desde que seja inevitável.
	
	Aproveitar oportunidades para copiar projetos e ganhar dinheiro com isso; agir para ocupar cargos de seus colegas que trabalham menos e possuem menor capacidade intelectual; correr muitos riscos.
	
	Aproveitar oportunidades para iniciar um projeto, negócio ou atividade, como por exemplo obter financiamentos, entre outros; agir para se expandir em novas áreas, produtos ou serviços; fazer as coisas antes de solicitado ou de forçado pelas circunstâncias.
	
	9a Questão (Ref.: 201101242994)
	sem. N/A: A implementação do sistema de software
	Pontos:0,0 / 1,0
	Inovação e criatividade são processos distintos que caminham sempre juntos. A criatividade, aliada ao conhecimento, é a base para o processo de inovação que, para ser desenvolvida, produz novas dificuldades que necessitam ser novamente resolvidas com criatividade. Analise a seguir as afirmativas que revelam a relação entre inovação e criatividade:
I) Inovar é implementar algo novo ou melhorar algum produto, processo ou serviço, usando a criatividade e o conhecimento;
II) Para promover a inovação, é necessário desenvolver a capacidade criativa dos indivíduos e da organização;
III) Inovar é colocar a criatividade em ação, aplicá-la para gerar ou agregar valor a um produto, processo ou serviço, através da combinação de outros produtos, processos ou serviços já existentes;
IV) Para que a inovação aconteça é necessário que as pessoas sejam criativas na abordagem dos problemas.
Marque a alternativa correta:
		
	
	Todas as sentenças estão corretas
	
	Apenas as sentenças II eIII estão corretas
	
	Apenas a sentença I está correta
	
	Apenas as sentenças I e II estão corretas
	
	Apenas as sentenças III e IV estão corretas
	
10a Questão (Ref.: 201101070237)
	9a sem.: COMPORTAMENTO INOVADOR
	Pontos:0,0 / 1,0
	No exercício profissional de TI problemas geralmente são necessidades do cliente não atendidas. Correlacione os tipos de problemas entre anomalias e crônicos, utilizando (A) para anomalias e (C) para crônicos. Em seguida, assinale a alternativa que contém a sequência que completa os parênteses. 
( ) São identificados como falhas.
( ) Relatados geralmente por envolvidos na tarefa. 
( ) Fazem parte da cultura da organização. 
( ) Problemas que geralmente passam despercebidos. 
( ) Vistos como acontecimentos normais. 
		
	
	A, A, C, A, C
	
	C, A, C, A, C
	
	A, A, C, A, A
	
	A, C, A, A, C
	
	C, C, C, A, C
	Avaliação: GST0563_AV_201101004975 » TÓPICOS ESPECIAIS EM ADMINISTRAÇÃO
	1a Questão (Ref.: 201101248585)
	sem. N/A: Conhecimento
	Pontos:0,5 / 0,5
	Após entender o valor de conhecimento (o ativo mais importante numa empresa) como principal bem da nossa sociedade, percebemos que é necessário um fluxo de criação, difusão e utilização do conhecimento.
Quais os conceitos que surgem como princípios orientadores para conduta de indivíduos e organizações?
		
	
	flexibilidade - habilidade - sustentabilidade - aprendizado
	
	utilidade - criatividade - sustentabilidade - habilidade
	
	aprendizado - criatividade - flexibilidade - sustentabilidade
	
	criatividade - flexibilidade, habilidade - aprendizado
	
	sustentabilidade - habilidade - criatividade - utilidade
	
2a Questão (Ref.: 201101070249)
	10a sem.: CULTURA ORGANIZACIONAL
	Pontos:1,0 / 1,0
	Dentro do contexto da cultura organizacional contemporânea, é correto afirmar que:
		
	
	Uma empresa deve estar atenta aos seus concorrentes e copiá-los
	
	Uma empresa deve incentivar seus funcionários para buscar inovações e mais qualidade
	
	Uma empresa deve visar lucro, mesmo que tenha que reduzir os gastos com seus funcionários
	
	Uma empresa deve focar mais em lucro do que em qualidade
	
	Uma empresa bem sucedida no mercado não necessita de inovação
	
3a Questão (Ref.: 201101248662)
	sem. N/A: Inovação
	Pontos:0,5 / 0,5
	O processo de geração do conhecimento é descrito por Nonaka e Takeuchi (1997), como um modelo de várias fases. Assinale a resposta que NÃO atende a este processo.
		
	
	Busca de expansão
	
	Criação e justificação de conceitos
	
	Construção de um arquétipo
	
	Difusão interativa do conhecimento
	
	Compartilhamento do conhecimento tácito
	
4a Questão (Ref.: 201101070041)
	3a sem.: O PROCESSO DE INOVAÇÃO
	Pontos:0,5 / 0,5
	A empresa XPTZ, com altos gestores, sente, no entanto, necessidade de reunir novas fontes de informação para expandir seus conhecimentos e promover o próprio crescimento. Por esta razão, seus gestores decidiram investir em:
		
	
	personas de marketing
	
	personas que organizam
	
	personas que aprendem
	
	personas de pesamento
	
	personas de construção
	
5a Questão (Ref.: 201101070128)
	8a sem.: FORMAS DE INOVAÇÃO
	Pontos:1,5 / 1,5
	A inovação geralmente acontece nas empresas e centros de pesquisa e desenvolvimento. Através da inovação produtos e processo podem sofrer modificações, de acordo com novos comportamentos, tendências ou necessidades do cliente ou consumidor. Podemos classificar duas formas de inovação. Cite e explique as duas formas, além de fornecer exemplos para ambas. 
		
	
Resposta: Inovação incremental - o produto ou processo é melhorado. - ex.: aparelhos de telefonia móvel, câmera fotográfica. Inovação radical - há uma mudança radical levando à substituição do produto ou processo. - ex.: discos de vinil, máquinas de datilografar.
	Gabarito: Inovação Incremental: Mudanças e melhorias contínuas do produto ou processo, percebidas pelo consumidor e que não modificam de forma drástica a forma como que o produto é consumido ou desenvolvido; exemplo: evolução da capacidade de memória do pen drive. 
Inovação Radical: Mudança drástica na forma como um produto ou serviço é consumido, acompanhada por um novo modelo de consumo ou comportamento do mercado; exemplo: evolução do mainframe para o computador pessoal. 
	6a Questão (Ref.: 201101239407)
	sem. N/A: AULA 4
	Pontos:0,0 / 0,5
	Modelo que combina interações no interior das empresas e interações entre as empresas individuais e o sistema de Ciência e Tecnologia mais abrangente em que elas operam. O centro da inovação é a empresa, combinando interações internas e externas a ela, apoiando-se no conhecimento científico já existente ou buscando um novo.
Este modelo é chamado:
		
	
	Explorativos.
	
	Coletivos.
	
	Operativos.
	
	Interativos.
	
	Apelativos.
	7a Questão (Ref.: 201101069665)
	5a sem.: EMPREENDEDORISMO
	Pontos:0,5 / 0,5
	O funcionário de uma empresa que se antecipa aos problemas, que é pró-ativo e que demonstra comportamentos empreendedores é considerado um:
		
	
	empreendedor regionalizado.
	
	empreendedor cívico.
	
	empreendedor corporativo.
	
	empreendedor autônomo.
	
	empreendedor de desenvolvimento local.
	
8a Questão (Ref.: 201101062673)
	2a sem.: O processo de criação do conhecimento
	Pontos:0,0 / 1,5
	Qual o valor do capital intelectual para as empresas?
		
	Gabarito: É um valor imensurável devido a uma nova sociedade que surge onde pressupõe uma mudança de cultura refletindo nas organizações, ou seja, capital intelectual ou conhecimento é gerenciar o conhecimento de funcionários. 
	9a Questão (Ref.: 201101240447)
	sem. N/A: Empreendedor
	Pontos:0,5 / 0,5
	Assinale a ÚNICA opção que NÃO representa uma característica de um empreendedor.
		
	
	Comprometimento com o trabalho
	
	Dependência emocional da equipe
	
	Exigência de eficiência e qualidade
	
	Persistência
	
	Aceitação de riscos
	10a Questão (Ref.: 201101070058)
	7a sem.: PERFIS PARA INOVAÇÃO TECNOLÓGICA
	Pontos:1,0 / 1,0
	A família Lourenço abriu um centro de estética no qual oferece além dos serviços tradicionais de massagem corporal à base de produtos naturais, orientações sobre alimentação natural. Com base nos perfis de personas que auxiliam no processo de inovação corporativa, estamos nos referindo a que tipo de perfil?
		
	
	Experimentador
	
	Antropólogo
	
	Cuidador
	
	Absorvedor
	
	Polinizador