Análise de dados industriais, cicatrização e uso de computadores no Brasil

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23/11/2014 Simulado
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_ead_ens.asp?cod_disc=CEL0037 1/6
De acordo com o Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), a produção industrial cresceu em
12 dos 14 locais pesquisados na passagem de fevereiro para março de 2010. O gráfico abaixo mostra a
variação da produção industrial para o conjunto dos locais pesquisados. Ainda de acordo com o IBGE, a
maior expansão foi registrada no Paraná, de 18,6%.
Observando o gráfico podemos afirmar que:
Quest.: 1
O gráfico abaixo representa os dados relativos ao aproveitamento em um curso de inglês. Sabendo que
a classificação por desempenho dos estudantes no curso foi: 2 fraca, 4 razoável, 20 média, 10 boa, 4
excelente. Podemos concluir:
Quest.: 2
 
CEL0037_SM_201101312645 V.1     »  00:19  de 37 min.   Lupa    FINALIZAR
Aluno: FRANCISCO JOARLAN DOS SANTOS MARTINS Matrícula: 201101312645
Disciplina: CEL0037 ­ PROB. E ESTATÍSTICA  Período Acad.: 2014.2 (GT) / SM_AV2
Prezado (a) Aluno(a),
Você  fará  agora  seu  SIMULADO!  Lembre­se  que  este  exercício  é  opcional,  mas  não  valerá  ponto  para  sua  avaliação.  O  mesmo  será
composto de questões de múltipla escolha  (8) e discursivas  (2),  correspondendo às aulas 01 a 05. E apenas as questões objetivas serão
pontuadas.
Após  a  finalização  do  simulado,  você  terá  acesso  ao  gabarito  (questões  de  múltipla  escolha)  e  ao  padrão  de  resposta  das  questões
discursivas. Aproveite para se familiarizar  com este modelo de questões que será usado na sua AV e AVS.
Atenção: você terá três oportunidades para realizar o simulado em cada disciplina!
1.
No mes de junho de 2009 houve uma variação na produção de 1,3%.
Houve uma queda na variação entre os meses de julho a setembro de 2009.
Houve uma queda na variação entre os meses de julho a outubro de 2009.
No conjunto das regiões, a alta foi de 2,2%, e ocorreu no mês de julho de 2009.
Houve um aumento na variação entre os meses de abril a julho de 2009.
2.
 
23/11/2014 Simulado
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_ead_ens.asp?cod_disc=CEL0037 2/6
 
 
 
Um novo medicamento para cicatrização está sendo testado e um experimento é feito para estudar o
tempo (em dias) de completo fechamento em cortes provenientes de cirurgia. Uma amostra em vinte
cobaias forneceu os seguintes valores: 15, 17, 16, 15, 17, 14, 17, 16, 16, 17, 15, 18, 14, 17, 15, 14, 15,
16, 17 e 18. Pede­se Classifique como rápida as cicatrizações iguais ou inferiores a 15 dias e como lenta
as demais. Qual dos diagramas circulares (gráfico de pizza) abaixo indica as porcentagens para cada
classificação corretamente.
Quest.: 3
20% obteve desempenho razoável
14% obteve desempenho fraca
3% obteve desempenho excelente
50% obteve desempenho médio
25% obteve desempenho fraca
3.
23/11/2014 Simulado
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_ead_ens.asp?cod_disc=CEL0037 3/6
De acordo com o IBGE. "A informática está longe de ser democratizada no Brasil, onde muitas pessoas
não sabem utilizar um computador e outras nunca estiveram diante de um. Porém, não se pode negar
que o surgimento dos computadores pessoais fez com que a informática se espalhasse pelo mundo de
tal forma que o Brasil não ficasse de fora. Hoje, 10,6 % da população brasileira têm
microcomputadores."
Esta conclusão foi pautada no Censo Demográfico de 2000 e está retratada no gráfico abaixo. Observe
as afirmativas abaixo com relação aos bens de consumo pesquisados:
(I) O bem de consumo mais utilizado é o serviço de Iluminação Elétrica.
(II) O ar condicionado é mais utilizado que o microcomputador.
 (III) A coleta de lixo é um serviço menos utilizado que a linha telefonica.
Quest.: 44.
23/11/2014 Simulado
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Podemos afirmar que:
Considere a série representativa de matriculas nas escolas de uma cidade do interior do estado
Podemos afirmar que a porcentagem relativa ao Ensino Fundamental, Ensino Médio e Ensino
Superior destas escolas é:
Quest.: 5
Assinale a opção correta Quest.: 6
Somente (I) e (III) são verdadeiras
Somente (II) é verdadeira.
Somente (I) é verdadeira.
Somente (III) é verdadeira.
Somente (I) e (II) são verdadeiras.
5.
85%; 10%; 5%
91%; 7%; 2%
90,1%; 9,0%; 0,9%
91,0%; 8,0%; 1,0%
91,2%; 9,0%; 0,8%
6.
A Estatística Descritiva compreende as técnicas por meio das quais são tomadas decisões sobre uma população
com base na observação de uma amostra
Uma população só pode ser caracterizada se forem observados todos seus componentes
Estatística Inferencial compreende um conjunto de técnicas destinadas à sintese de dados numéricos.
Parâmetros são medidas características de grupos , determinadas por meio de uma amostra aleatória
O processo utilizado para se medir as características de todos os membros de uma dada população recebe o
nome de censo.
23/11/2014 Simulado
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Considere distribuição abaixo, resultante de pesos de moças numa determinada classe. Marque a
alternativa que indica a amplitude dos intervalos de classes nessa distribuição:
Quest.: 7
Assinale a opção correta Quest.: 8
Utilizando a tabela abaixo determine a frequencia percentual do sexo feminino:
Sexo Frequência
Feminino 41
Masculino 9
Quest.: 9
Com relação ao conceito de Medida de Dispersão, é SOMENTE correto afirmar que: Quest.: 10
7.
94
3
52
2
10
8.
Freqüência relativa de uma variável aleatória é o número de repetições dessa variável
Em Estatística ,entede­se por população um conjunto de pessoas
A série é cronológica quando o elemento variável é o tempo
A variável é discreta quando pode assumir qualquer valor dentro de determinado intervalo
Amplitude total é a diferença entre dois valores quaisquer do atributo
9.
nenhuma das respostas anteriores
30%
82%
50%
15%
10.
Quanto mais os dados se aproximam da medida central, menos essa medida pode ser considerada
representativa desses dados.
Não servem, em absoluto, para medir a representatividade das medidas de tendência central.
A medida de dispersão reflete o quanto de ¿erro¿ ocorre na média como medida de descrição do fenômeno.
Não podem ser utilizadas para avaliar o grau de variabilidade ou dispersão dos valores em torno de um valor
central; geralmente as médias.
Quanto mais os dados diferem uns dos outros, menor o seu grau de variabilidade.
 FINALIZAR O SIMULADO 
Legenda:      Questão não respondida     Questão não gravada     Questão gravada
23/11/2014 Simulado
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