1º SIMULADO DE GRAMÁTICA DO 3º ANO

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SIMULADO DE GRAMÁTICA DO 3º ANO
01) (UERJ/2010)
  
Para melhor compreensão da tira, o leitor precisa reconhecer alguns elementos implícitos. O fragmento que torna mais evidente essa necessidade é:
A) "Minha inimiga mais terrível... a LOUVA DEUSA!"
B) "Uma assassina fria e cruel!"
C) "... os que sobrevivem ao seu ataque... têm inveja dos que morrem!"
D) "... seus poderes são sobre-humanos!!"
E) Não tem resposta.
02) (Insper 2013.2)
Considerando-se os elementos verbais e visuais da tirinha, é correto afirmar que o que contribui de modo mais decisivo para o efeito de humor é
 
A) a ingenuidade dos personagens em acreditarem na existência de poderes sobrenaturais. 
B) o contraste entre os personagens que representam diferentes classes sociais. 
C) o duplo sentido do substantivo “super-herói”, no contexto do 1º quadrinho. 
D) a tentativa fracassada do personagem ao fazer um discurso panfletário. 
E) a quebra de expectativa produzida, no último quadrinho, pelo termo “invisibilidade”
03) (UERJ/2009) 
 
A metáfora é uma figura de linguagem que se caracteriza por conter uma comparação implícita.
O cartum de Sizenando constrói uma metáfora, que pode ser observada na comparação entre: 
A) o sentimento de desilusão e a floresta
B) a propaganda dos bancos e os artistas
C) a ironia do cartunista e a fala do personagem
D) o artista desiludido e o personagem cabisbaixo.
04) (Enem/2000) Em uma conversa ou leitura de um texto, corre-se o risco de atribuir um significado inadequado a um termo ou expressão, e isso pode levar a certos resultados inesperados, como se vê nos quadrinhos abaixo.
 
Nessa historinha, o efeito humorístico origina-se de uma situação  criada pela fala da Rosinha no primeiro quadrinho, que é:
A) Faz uma pose bonita!
B) Quer tirar um retrato?
C) Sua barriga está aparecendo!
D) Olha o passarinho!
E) Cuidado com o flash!
05) (Enem/2004)
A conversa entre Mafalda e seus amigos 
A) revela a real dificuldade de entendimento entre posições que pareciam convergir. 
B) desvaloriza a diversidade social e cultural e a capacidade de entendimento e respeito entre as pessoas. 
C) expressa o predomínio de uma forma de pensar e a possibilidade de entendimento entre posições divergentes. 
D) ilustra a possibilidade de entendimento e de respeito entre as pessoas a partir do debate político de ideias. 
E) mostra a preponderância do ponto de vista masculino nas discussões políticas para superar divergências.
6. Na expressão: “por todos era apedrejado o Luizinho”, o termo grifado é:
a) objeto direto;
b) objeto indireto;
c) sujeito;
d) complemento nominal;
e) agente da passiva.
7. “O toque dos sinos ao cair da noite era trazido lá da cidade pelo vento”. O termo grifado é:
a) sujeito;
b) objeto direto;
c) objeto indireto;
d) complemento nominal;
e) agente da passiva.
8.  (Escola de Marinha Mercante) No período "Cumpriria com as obrigações, certamente".
A função sintática do elemento sublinhado é:
a) complemento nominal;                      
b) objeto direto;
c) objeto direto preposicionado;             
d) objeto indireto.
e) verbo transitivo
9. (UGF - Escola Médica do RJ) Assinale o único caso em que o pronome oblíquo átono exerce a função de objeto indireto:
a) Contive-me.             
b) Ele aguardava-me desde cedo.             
c) Isto me agrada.
d) O aluno me viu.        
e) Socorram-me. 
10. Escola de Marinha Mercante) No período: "As cartas, enviei-as, ontem, pelo portador da Companhia."
A função sintática do termo sublinhado é:
a)objeto indireto pleonástico;              
b) sujeito;
c) objeto indireto;                                    
d) objeto direto pleonástico;
e) objeto direto.
11.(FMU) Em: Tinha grande amor à humanidade / As ruas foram lavadas pela chuva / Ele é rico em virtudes. Os termos destacados são, respectivamente:
a) complemento nominal, agente da passiva, complemento nominal 
b) objeto indireto, agente da passiva, objeto indireto 
c) complemento nominal, objeto indireto, complemento nominal 
d) objeto indireto, complemento nominal, agente da passiva 
e) complemento nominal, complemento nominal, complemento nominal.
12. Assinale o item em que a função não corresponde ao termo em destaque: 
a) Comer demais é prejudicial à saúde. (complemento nominal) 
b) Jamais me esquecerei de ti. (objeto indireto) 
c) Ele foi cercado de amigos sinceros. (agente da passiva) 
d) Não tens interesse pelos estudos. (complemento nominal) 
e) Tinha grande amor à humanidade. (objeto indireto).
13.  (MACK) Entre as alternativas abaixo, aponte a única em que um dos termos corresponde à análise dada: "Pareciam infinitas as combinações de cores no azul do céu."
a) Pareciam é um verbo intransitivo
b) Infinitas é objeto direto
c) Cores é o núcleo do sujeito
d) Do céu é o complemento nominal
e) n.d.a
14.  (CESCEM) Assinale a análise do termo destacado: "A terra era povoada de selvagens."
a) objeto direto 
b) objeto indireto 
c) agente da passiva
d) complemento nominal
e) adjunto adverbial
15. A oração que apresenta complemento nominal é:
a) Os pobres necessitam de ajuda.
b) Sejamos úteis à sociedade.
c) Os homens aspiram à paz.
d) Os pedidos foram feitos por nós.
e) A leitura amplia nossos conhecimentos